Δραστηριότητα Ιστορίας, που προτείνεται στους μαθητές του έκτου έτους του δημοτικού σχολείου, είναι μια παιχνιδιάρικη άσκηση για θέματα μάθησης που σχετίζονται με τη Μεσοποταμία και τους Φοίνικες. Αυτή η δραστηριότητα περιέχει ένα Bingo με τις απαντήσεις στις παρακάτω ερωτήσεις.
Αυτή η δραστηριότητα ιστορίας είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word και είναι έτοιμο για εκτύπωση σε PDF.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
1) Ποια ποτάμια περιβάλλουν την περιοχή της Μεσοποταμίας;
Τίγρη και Ευφράτη.
2) Ποιος είναι ο πρώτος κώδικας νόμου στην ιστορία;
Κωδικός Χαμουράμπι.
3) Κυβερνήτης που ήταν γνωστός για τη σύνταξη ενός κώδικα νόμων.
Χαμουράμπι.
4) Κύρια προϊόντα που διατίθενται στο εμπόριο από τους Φοίνικες.
Ξύλο και μοβ.
5) Ξύλο που χρησιμοποιείται από τους Φοίνικες για την κατασκευή σκαφών.
Κέδρος.
6) Κεντρική Φοινικική αποικία με κύριο σκοπό το εμπόριο.
Καρτάγκο.
7) Ο τομέας των εμπόρων στην πολιτική ονομάζεται:
Θαλασσοκρατία.
8) Παράγοντας που ευνόησε την ανάπτυξη ισχυρών πόλεων.
Εμπόριο και χειροτεχνία.
9) Η Φοινικία δεν έγινε ενοποιημένο κράτος, καθώς η περιοχή οργανώθηκε γύρω από πόλεις:
Ανεξάρτητος.
10) Όπως συνέβη και σε άλλους αρχαίους λαούς, υπήρχε κοινωνική ανισότητα μεταξύ των Φοίνικων. Υπήρχε η κυρίαρχη ομάδα:
α) Πλούσιοι έμποροι.
β) Ιδιοκτήτες γης.
γ) Εφοπλιστές.
δ) Ιερείς.
11) Η Φοινικία, η περιοχή που σήμερα αντιστοιχεί στον Λίβανο, ήταν μια στενή περιοχή που περιβάλλεται από τη Μεσόγειο θάλασσα και τα βουνά. Σε αυτήν την περιοχή οι Φοίνικες ασκούσαν:
α) Γεωργία.
β) Κυνήγι.
γ) Ψάρεμα.
12) Η μεσοποταμική κοινωνία ήταν ___________. Οι θεοί τους αντιπροσώπευαν φαινόμενα της φύσης.
Πολυθεϊστής.
13) Με το θάνατο του Χαμουράμπι, η Βαβυλωνιακή Αυτοκρατορία κατέρρευσε και χωρίστηκε σε πολλά ανεξάρτητα βασίλεια, τα οποία εξασθένισαν και διευκόλυναν την εισβολή:
Ασσύριοι.
14) Οι Σουμέριοι ήταν οι πρώτοι που εγκαταστάθηκαν στη νότια Μεσοποταμία, όπου ίδρυσαν:
Πόλη-κράτη.
15) Οι Σουμέριοι ήταν οι πρώτοι άνθρωποι που εγκαταστάθηκαν στη νότια Μεσοποταμία, όπου ίδρυσαν επιρροές πόλεις-κράτη. Τα κύρια ήταν:
α) Ουρ.
β) Νίππουρ.
γ) Λαγκάσ.
δ) Eridu.
16) Σε όλες τις κοινωνίες, το γράψιμο ήταν μια δραστηριότητα που προοριζόταν για λίγους. στις αρχαίες κοινωνίες, αργότερα μέχρι τους Σουμέριους, αυτοί που ασχολούνταν με τη γραφή κλήθηκαν:
Γραμματείς.
17) Η οικονομική βάση της κοινωνίας της Μεσοποταμίας ήταν η γεωργία, η οποία επωφελήθηκε από ποτάμια και από:
Γόνιμες εκτάσεις.
18) Οι μελετητές διαβεβαιώνουν ότι οι πρώτες βιβλιοθήκες εμφανίστηκαν σε:
Μεσοποταμία.
19) Ένα άλλο θεμελιώδες στοιχείο της αστικής ζωής που εμφανίστηκε στη Μεσοποταμία που αναπτύχθηκε από τους Σουμέριους ήταν η εφεύρεση:
Γραφή.
20) Η μεσοποταμική τέχνη συνδέθηκε στενά με τη θρησκεία. Τα ανάκτορα είχαν τοίχους διακοσμημένους με ανάγλυφα. Οι πιο διάσημοι ναοί στο Sumer ήταν:
Ζιγκουράτ.
21) Περίπου 620 α. α., οι κάτοικοι των Χαλδαίων, στα νότια της Μεσοποταμίας, ενώθηκαν με τα μέσα. Μαζί νίκησαν τους Ασσύριους και ανοικοδόμησαν τη Βαβυλωνιακή Αυτοκρατορία. Η δεύτερη Βαβυλωνιακή Αυτοκρατορία εμφανίστηκε περισσότερο από χίλια χρόνια μετά την πρώτη. Ο πιο εξέχων βασιλιάς του ήταν:
Nebuchadnezzar.
Ο δάσκαλος αντλεί έναν αριθμό, ωστόσο, μόνο για να έχει μια αναφορά ποιας ερώτησης να διαβάσει. Αφού διαβάσει την ερώτηση, ο μαθητής πρέπει να γνωρίζει την απάντηση που πρέπει να σημειωθεί στο τραπέζι. Όλες οι απαντήσεις είναι σωστές. Όποιος σκοράρει πρώτη κάθετα, οριζόντια ή πλήρη κάρτα κερδίζει. Το βραβείο εναπόκειται στη διακριτική ευχέρεια του δασκάλου.
Από τη Rosiane Fernandes Silva - Αποφοίτησε με γράμματα
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
