Πορτογαλική δραστηριότητα, που προτείνεται για μαθητές στο ένατο έτος του δημοτικού σχολείου, σχετικά με τη μελέτη του παρελθόντα ένταση ρήματα. Οι ένατο μαθητές καλούνται να αναγνωρίσουν αυτά τα ρήματα και να καταλάβουν πώς λειτουργούν στην κατασκευή του κειμένου γέρος, αγόρι και γάιδαρος.
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Ένας γέρος και ένα αγόρι οδηγούσαν κατά μήκος του δρόμου με ένα γαϊδουράκι. Στην πορεία, οι άνθρωποι που συνάντησαν είπαν:
- Πόσο σκληρά είναι αυτά τα δύο! Θέλουν να σκοτώσουν το γάιδαρο!
Ο γέρος, εντυπωσιασμένος πολύ από τα σχόλια, έριξε το αγόρι κάτω. Στη συνέχεια, άλλοι άνθρωποι, βλέποντας τη σκηνή, είπαν:
- Τι σημαίνει γέρος, να χαλαρώνεις στο γαϊδουράκι και το φτωχό αγόρι να περπατά με τα πόδια! Ο γέρος έπειτα _________________ το γαϊδουράκι και _________________ το αγόρι. Μετά από λίγο, άλλα άτομα, βλέποντας τη σκηνή, _____________________:
- Πού έχεις δει κάτι τέτοιο; Ένα αγόρι γεμάτο ζωή, ιππασία γαϊδούρι, και ο γέρος περπατώντας κατά μήκος του δρόμου!
Μετά από αυτό, ο γέρος δεν είχε αμφιβολίες. Έστειλε το αγόρι κάτω και οι δύο, με μια προσπάθεια, άρχισαν να κουβαλούν το γαϊδουράκι.
Είναι σαφές ότι τα σχόλια δεν καθυστέρησαν και αυτή τη φορά ακολούθησε γέλιο. Προφανώς, όλοι βρήκαν περίεργο το γεγονός ότι οι δύο κουβαλούσαν το γαϊδουράκι.
Διατίθεται στη διεύθυνση: www.piquiri.blogspot.com.br
Ερώτηση 1 - Οι ακολουθίες του τύπου κυριαρχούν στο κείμενο:
α) περιγραφικός
β) επιχειρηματολογία
γ) αποθετήριο
δ) αφήγηση
Ερώτηση 2 - Στο απόσπασμα «Ένας γέρος και ένα αγόρι οδηγούσαν σε ένα γαϊδουράκι κατά μήκος του δρόμου». Το ρήμα «ακολούθησε» δείχνει, σε σχέση με τη στιγμή της ομιλίας, ένα γεγονός:
α) ολοκληρώθηκε
β) ημιτελής
γ) υποθετικό
δ) απομακρυσμένο
Ερώτηση 3 - Το ρήμα "ακολούθησε" χρησιμοποιήθηκε στην ένταση:
α) ατελές παρελθόν
β) παρελθόν ένταση
γ) το μέλλον του παρελθόντος
δ) κάτι παραπάνω από τέλειο παρελθόν
Ερώτηση 4 - Ελέγξτε την εναλλακτική λύση της οποίας το επισημασμένο ρήμα χρησιμοποιήθηκε στον χρόνο που αναφέρεται στην προηγούμενη ερώτηση:
a) «Παρεμπιπτόντως, οι άνθρωποι με τους οποίους διέσχισε αυτοι ειπαν […]"
Β) "θέλω σκότωσε το γαϊδουράκι! "
γ) «Μετά από αυτό, ο γέρος δεν το έκανε είχε αμφιβολίες."
δ) "είναι φυσικά τα σχόλια δεν χρειάστηκαν πολύ […] "
Ερώτηση 5 - Στο απόσπασμα «Ο γέρος, τότε, _______________ το γαϊδουράκι και _______________ το αγόρι. Μετά από λίγο, άλλα άτομα, βλέποντας τη σκηνή, ___________________ […] ”, ο αφηγητής επισημαίνει ενέργειες που έχουν ολοκληρωθεί πλήρως. Επομένως, τα κενά που υποδεικνύονται πρέπει να συμπληρωθούν με τα ακόλουθα ρήματα:
α) κατέβηκαν, διέταξαν, σχολίασαν.
β) κατέβηκε, διέταξε, θα σχολίαζαν.
γ) κατέβηκε, διέταξε, σχολίασε.
δ) κατέβηκε, έστειλε, σχολίασε.
Ερώτηση 6 - Σημειώστε το απόσπασμα του κειμένου του οποίου το υπογραμμισμένο ρήμα είχε παραμορφωθεί στο τέλειο παρελθόν:
α) «[…] τα άτομα που διέσχισαν είπε […]”
β) «- Πού έχει είδε το ίδιο πράγμα?"
γ) «Ένα αγόρι γεμάτο ζωή, ιππασία γαϊδούρι, και ο γέρος να περπατάω στο δρόμο! "
δ) «Προφανώς, όλοι αναρωτήθηκα οι δύο κουβαλούν το γαϊδουράκι. "
Ερώτηση 7 - Διαβάστε ξανά αυτήν την πρόταση:
"Προφανώς, όλοι βρήκαν περίεργο το γεγονός ότι οι δύο κουβαλούσαν το γαϊδουράκι."
Σημειώστε την καμπή που προέκυψε από το ρήμα "estranhava" στο παρελθόν ένταση περισσότερο από τέλεια:
() θα το θεωρούσε παράξενο
() περίεργο
() έκπληκτος
Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
