Education for all people
Κλείσε
Μενού

Πλοήγηση

  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • Greek
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Κλείσε

Δραστηριότητα ιστορίας: Οι ατομικές βόμβες

Δραστηριότητα ιστορίας, που απευθύνεται σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με ερωτήσεις σχετικά με τις ατομικές βόμβες.

Αυτή η δραστηριότητα ιστορίας είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ιστορικού στη διεύθυνση:

  • Λέξη: Δραστηριότητα Ιστορίας: Οι Ατομικές Βόμβες - 2ο Έτος Λυκείου - Επεξεργάσιμο Πρότυπο
  • PDF: Δραστηριότητα Ιστορίας: Οι Ατομικές Βόμβες - 2ο έτος γυμνασίου - Εκτυπώσιμη
  • Πρότυπο: Δραστηριότητα ιστορίας: Οι ατομικές βόμβες - 2ο έτος γυμνασίου - με απάντηση

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

η ατομική βόμβα

1) Ποιος είναι ο στόχος της Ιαπωνίας με στρατιωτικές αποστολές κατά τη διάρκεια του 20ού αιώνα;

ΕΝΑ.

2) Πώς η γερμανική υποστήριξη βοήθησε την Ιαπωνία σε αυτό το πλαίσιο;

ΕΝΑ.

3) Ποια ήταν μια από τις τελευταίες στρατηγικές της Ιαπωνίας ενάντια στις δυνάμεις των ΗΠΑ;

ΕΝΑ.

4) Ποια θεωρήθηκε η τελική λύση των ΗΠΑ για τη σύγκρουση με την Ιαπωνία;

ΕΝΑ.

5) Παραγγέλθηκαν δύο ατομικές βόμβες σε ιαπωνικές πόλεις. Ποιες ήταν αυτές οι πόλεις;

ΕΝΑ.

6) Ποιες είναι οι συνέπειες που προκαλούνται από αυτές τις βόμβες;

ΕΝΑ.

7) Μετά την επίθεση, ποια ήταν η στάση του αυτοκράτορα της Ιαπωνίας;

ΕΝΑ.

8) Στο τέλος του Πρώτου Παγκοσμίου Πολέμου, δημιουργήθηκε ο ΟΗΕ (Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών). Ποιος ήταν ο σκοπός αυτής της οργάνωσης;

ΕΝΑ.

Από την Camila Farias

Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.

Ezoicαναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
2ο έτος γυμνασίουδραστηριότητα ιστορίας Γυμνάσιο 2ου έτουςδραστηριότητα ιστορίας με απαντήσειςεκτυπώσιμη δραστηριότηταδραστηριότητα σε ατομικές βόμβες 2ο έτος γυμνασίουάσκηση σε ατομικές βόμβες 2ο έτος γυμνασίουασκήσεις ιστορίας 2ο έτος γυμνασίου
Διάβασμα, πορτογαλικά, μαθηματικά και άλλες δραστηριότητες
Διάβασμα, πορτογαλικά, μαθηματικά και άλλες δραστηριότητες
on Aug 04, 2023
Διάβασμα, πορτογαλικά, μαθηματικά και άλλες δραστηριότητες
Διάβασμα, πορτογαλικά, μαθηματικά και άλλες δραστηριότητες
on Aug 04, 2023
Η ανανέωση της CNH μπορεί να απαιτεί ψυχολογική αξιολόγηση. ελέγξτε την πρόταση
Η ανανέωση της CNH μπορεί να απαιτεί ψυχολογική αξιολόγηση. ελέγξτε την πρόταση
on Aug 15, 2023
1 χρόνος5ο έτοςΛογοτεχνίεςΠορτογαλική γλώσσαχάρτης μυαλού μύκητεςχάρτης μυαλού πρωτεΐνεςΜαθηματικάΜητέρα IiΥληΠεριβάλλονΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΜυθολογία6 χρόνιαΚαλούπιαΧριστούγενναΝέαΕιδήσειςΑριθμητικόςΛέξεις με γΠαρλένταςΚοινή χρήση της ΑφρικήςΣτοχαστέςΣχέδια μαθήματος6ο έτοςΠολιτικήΠορτογαλικάΠρόσφατες δημοσιεύσεις Προηγούμενες δημοσιεύσειςΑνοιξηΠΡΩΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΚύριος
  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • χάρτης μυαλού μύκητες
  • χάρτης μυαλού πρωτεΐνες
  • Μαθηματικά
  • Μητέρα Ii
  • Υλη
  • Περιβάλλον
  • ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • Μυθολογία
  • 6 χρόνια
  • Καλούπια
  • Χριστούγεννα
  • Νέα
  • Ειδήσεις
  • Αριθμητικός
Privacy
© Copyright Education for all people 2025