Δραστηριότητα Μαθηματικών, που προτείνεται σε μαθητές δημοτικού σχολείου τρίτου έτους, με τη σειρά των φυσικών αριθμών.
Αυτή η μαθηματική δραστηριότητα είναι διαθέσιμη για λήψη ως επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης ως ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Σημειώστε την αριθμητική ακολουθία:
2 έρχονται πριν από τις 5. Έτσι το 2 είναι μικρότερο από 5 ή 2 5
12 έρχεται μετά τις 10. Έτσι το 12 είναι μεγαλύτερο από 10 ή 12> 10
1. Τώρα κάνετε την ανάλυση και βάλετε τα μεγαλύτερα από (>) και λιγότερα από (
α.20 και 34 -
β.14 και 12 -
γ.10 και 9 -
δ.57 και 44 -
e.30 και 47 -
g.90 και 32 -
2. Παρατηρήστε την ακολουθία των αριθμών παρακάτω και απαντήστε:
26 – 37 – 58 – 72 – 19 – 9
Ο. Ποιοι είναι οι αριθμοί λιγότερο από 40;
ΣΙ. Οι αριθμοί μεταξύ 40 και 80;
ντο. Ο αριθμός είναι μεγαλύτερος από 60;
3. Η Μανέλα και οι φίλοι της ολοκλήρωσαν ένα παιχνίδι. Έκανε ένα τραπέζι για να σημειώσει τους πόντους που έκαναν όλοι.
Αφού αναλύσετε τον παραπάνω πίνακα, απαντήστε:
Ο. Ποιος αριθμός είναι μεγαλύτερος από 40.
ΣΙ. Ποιος αριθμός είναι μικρότερος από 30.
ντο. Ποιοι αριθμοί είναι λιγότεροι από 70.
ρε. Είναι ο αριθμός 70 μεγαλύτερος ή μικρότερος από 85; Κύκλος του σωστού συμβόλου. (>), (
4. Προσδιορίστε και καταγράψτε τα αποτελέσματα των δύο λειτουργιών στα τετράγωνα και αντιστοιχίστε τα αποτελέσματα με τα σημάδια μεγαλύτερα από (>) και μικρότερα από (
5. Χρησιμοποιήστε τα μεγαλύτερα από (>) και λιγότερα από (
α.6 3
β.9 2
γ.2 1
d.100 90
ε.37 100
σ. 45 56
ζ.67 76
h.97 114
i.78 89
23.9
Από τη Rosiane Fernandes Silva
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση