Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, με στόχο τους μαθητές του όγδοου έτους του δημοτικού σχολείου, σχετικά με το Ματριόσκα! Τη γνωρίζεις? Είναι αυτή η παραδοσιακή ρωσική κούκλα! Τι λέτε για να μάθετε την προέλευση του Matrioska; Ο θρύλος λέει ότι ένας ειδικευμένος Ρώσος ξυλουργός βρήκε, μια μέρα, ένα υπέροχο ημερολόγιο... Στην αρχή, δεν ήξερα τι να κάνω με αυτό... Μέχρι που αποφάσισα να σμιλεύσω μια κούκλα... Τι συνέβη μετά Έτσι? Ανακαλύψτε διαβάζοντας το κείμενο και μετά βυθιστείτε στο περιεχόμενό του, απαντώντας στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται! Ελα?
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Κάποτε υπήρχε ένας βιρτουόζος Ρώσος ξυλουργός με το όνομα Σεργκέι, ο οποίος έφτιαχνε τα ζωτικά του γλυπτά όμορφα ξύλινα αντικείμενα: μουσικά όργανα, παιχνίδια… Κάθε εβδομάδα, αντιμετώπιζε το κρύο του δάσους για να ψάχνει ξύλο και έτσι να χτίσει νέα αντικείμενα. Ένα πρωί, βγαίνοντας για να μαζέψει το ξύλο, βρήκε ολόκληρο το χωράφι καλυμμένο με ένα παχύ στρώμα χιονιού. Η νύχτα ήταν δύσκολη. Προσευχήθηκε. Όλο το ξύλο που βρήκε στο δρόμο ήταν υγρό και χρησιμοποιούσε μόνο φωτιά.
Απογοητευμένος από την κούραση, αποφάσισε να επιστρέψει στο σπίτι του και να δοκιμάσει την τύχη του την επόμενη μέρα. Καθώς γύριζε, ένα υπέροχο ξύλινο κορμό, το πιο όμορφο που είχε δει ποτέ στη ζωή του, τράβηξε το βλέμμα του. Γρήγορα ως φλας επέστρεψε στο στούντιο του, αλλά πέρασαν αρκετές ημέρες πριν αποφασίσει τι θα κόψει. Τέλος, αποφάσισε να φτιάξει μια πολύτιμη κούκλα.
Ήταν τόσο όμορφο, αποφάσισε να μην το πουλήσει για να τον συντροφιά. «Ονομάσατε Matrioska», είπε στην αδρανή φιγούρα. Κάθε πρωί, όταν σηκώθηκε, μιλούσε με τον σύντροφό του. «Καλημέρα, Ματριόσκα». Μια μέρα, απάντησε: «Καλημέρα, Σεργκέι». Ο ξυλουργός εξεπλάγη, αλλά αντί να φοβάται ήταν χαρούμενος που κάποιος μίλησε.
Με τον καιρό, ο ξυλουργός συνειδητοποίησε ότι η Matrioska ήταν λυπημένη και της ρώτησε τι συνέβαινε. Απάντησε ότι είδε ότι ο καθένας είχε έναν γιο ή κόρη και ήθελε ένα. «Θα πρέπει να σε ανοίξω και αυτό θα είναι οδυνηρό» - απάντησε ο Σεργκέι. Και είπε, "Στη ζωή, τα σημαντικά πράγματα απαιτούν λίγη θυσία." Και χωρίς να σκεφτεί δύο φορές, χαράζει ένα μικρότερο αντίγραφο και το ονόμασε Trioska. Δεν ένιωθε πλέον μόνη.
Το μητρικό ένστικτο πήρε επίσης την Τριόσκα και η Σεργκέι συμφώνησε ότι θα είχε και ένα παιδί, θα ονομαζόταν Όσκα. Αλλά η Όσκα ήθελε επίσης έναν απόγονο. Ο ξυλουργός είπε ότι αυτή τη φορά το ξύλο θα μπορούσε να δημιουργήσει μια κακή κούκλα. Η Όσκα δεν τα παρατήρησε. Αφού σκέφτηκε, χάραξε μια κούκλα, πολύ μικρή και με μουστάκι, και την ονόμασε Ka. Και το έβαλε μπροστά στον καθρέφτη και είπε, "Είσαι άντρας, δεν μπορείς να έχεις παιδιά!"
Έτσι έβαλε τον Ka μέσα στην Όσκα. Oska εντός Trioska και Trioska εντός Matrioska. Μια μέρα, μυστηριωδώς, η Matrioska εξαφανίστηκε μαζί με ολόκληρη την οικογένειά της. Ο Σεργκέι καταστράφηκε.
Isadora Cordeiro. Διαθέσιμο σε: .
ερώτηση 1 - Προσδιορίστε τον σκοπό του ποιος έγραψε το παραπάνω κείμενο:
α) πείτε την προέλευση της ρωσικής κούκλας Matrioska.
β) εξηγήστε πώς κατασκευάζεται η ρωσική κούκλα Matrioska.
γ) χαρακτηρισμός της ρωσικής κούκλας Matrioska.
δ) προώθηση της παραδοσιακής ρωσικής κούκλας Matrioska.
Ερώτηση 2 - Σύμφωνα με το κείμενο, ο ξυλουργός Serguei κέρδισε τη ζωή του χαράζοντας όμορφα ξύλινα αντικείμενα. Τι σημαίνει αυτό?
α) Αυτό σημαίνει ότι ο ξυλουργός Serguei κέρδισε τα προς το ζην επινοώντας όμορφα ξύλινα αντικείμενα.
β) Αυτό σημαίνει ότι ο ξυλουργός Serguei κέρδισε τα προς το ζην επισκευάζοντας όμορφα ξύλινα αντικείμενα.
γ) Σημαίνει ότι ο ξυλουργός Serguei κέρδισε τα προς το ζην πουλώντας όμορφα ξύλινα αντικείμενα.
δ) Αυτό σημαίνει ότι ο ξυλουργός Serguei κέρδισε τη ζωή του χαράζοντας όμορφα ξύλινα αντικείμενα.
Ερώτηση 3 - Στην περίοδο «Κάθε εβδομάδα, αυτός αντιμέτωπος το κρύο του δάσους για να ψάξει ξύλο και έτσι να χτίσει νέα αντικείμενα.
α) προβλέψιμο στη ζωή του ξυλουργού Σεργκέι.
β) συνεχής στη ζωή του ξυλουργού Σεργκέι.
γ) υποθετική στη ζωή του ξυλουργού Σεργκέι.
δ) σποραδικά στη ζωή του ξυλουργού Serguei.
Ερώτηση 4 - Προσδιορίστε το πρόβλημα που, μια μέρα, διέκοψε τη ρουτίνα εργασίας του Ρώσου ξυλουργού Σεργκέι:
ΕΝΑ:
Ερώτηση 5 - Σύμφωνα με το κείμενο, ο ξυλουργός Σεργκέι άρχισε να λύνει το πρόβλημά του εκείνη τη στιγμή:
α) «[…] βρήκε ολόκληρο το χωράφι καλυμμένο με ένα παχύ στρώμα χιονιού.»
β) «Προσευχήθηκε».
γ) «Αποδυναμωμένος από κόπωση, αποφάσισε να επιστρέψει στο σπίτι του […]»
δ) «[…] ένα υπέροχο ξύλινο κορμό τράβηξε την προσοχή του […]»
Ερώτηση 6 - Σύμφωνα με τον μύθο, ο Σεργκέι αποφάσισε να φτιάξει μια πολύτιμη κούκλα. Αλλά δεν θα το πουλούσε, σε αντίθεση με αυτό που έκανε με τα άλλα αντικείμενα που δημιούργησε. Επισημάνετε τον λόγο:
ΕΝΑ:
Ερώτηση 7 - Από την πολύτιμη κούκλα Matrioska, ο ξυλουργός Serguei δημιούργησε περισσότερες κούκλες. Επειδή?
ΕΝΑ:
Ερώτηση 8 - "Είσαι άντρας, δεν μπορείς να έχεις παιδιά!" Σε ποιον μίλησε ο Σεργκέι αυτήν την ομιλία;
ΕΝΑ:
Ερώτηση 9 - Σύμφωνα με το μύθο, ένα γεγονός άφησε τον Σεργκέι έρημο. Εξηγώ:
ΕΝΑ:
Ερώτηση 10 - Στο «[…] το πιο όμορφο που είχε δει στη ζωή του.», Ο όρος «πιο»:
α) εντείνει την αίσθηση ενός χαρακτηριστικού που αποδίδεται στον ξύλινο κορμό.
β) εξηγεί την έννοια ενός χαρακτηριστικού που αποδίδεται στον ξύλινο κορμό.
γ) δικαιολογεί την έννοια ενός χαρακτηριστικού που αποδίδεται στον ξύλινο κορμό.
δ) συμπληρώνει την αίσθηση ενός χαρακτηριστικού που αποδίδεται στον ξύλινο κορμό.
Ερώτηση 11 - Στο απόσπασμα «Γρήγορη αστραπή επέστρεψε στο στούντιο του […]», η λέξη «πώς» εισάγει:
η εξήγηση
β) αιτία
γ) εξήγηση
δ) σύγκριση
Ερώτηση 12 - Στο απόσπασμα «Μια μέρα, μυστηριωδώς, Η Matrioska εξαφανίστηκε μαζί με όλη την οικογένειά της ». Ο επισημασμένος όρος δείχνει:
α) το μέρος όπου η Matrioska εξαφανίστηκε με όλη την οικογένειά της.
β) τον τρόπο με τον οποίο εξαφανίστηκε η Matrioska με όλη την οικογένειά της.
γ) τον τρόπο με τον οποίο εξαφανίστηκε η Matrioska με ολόκληρη την οικογένειά της.
δ) τη στιγμή που η Matrioska εξαφανίστηκε με όλη την οικογένεια της.
Ερώτηση 13 - Τα εισαγωγικά χρησιμοποιήθηκαν για να επισημάνουν:
α) αποσπάσματα από άλλους.
β) τα κύρια μέρη της ιστορίας.
γ) οι ομιλίες των χαρακτήρων του θρύλου.
δ) τα σχόλια εκείνων που διηγήθηκαν τον μύθο.
Από τον Denyse Lage Fonseca
Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
