Education for all people
Κλείσε
Μενού

Πλοήγηση

  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • Greek
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Κλείσε

Δραστηριότητα Πορτογαλίας: Αυτόνομη τοποθέτηση

Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές της ένατης τάξης, προτείνει τη μελέτη του προνομιακή τοποθέτηση. Πρέπει να πούμε, για παράδειγμα, «μεταμορφώνω όταν είμαι σε τροχό […]» ή «μεταμορφώνω όταν είμαι σε τροχό […]»; Είναι η λοξή αντωνυμία «εγώ» πριν ή μετά το ρήμα; Για να καταλάβετε αυτό και άλλες περιπτώσεις οικονομικής τοποθέτησης, φροντίστε να απαντήσετε στις ερωτήσεις σχετικά με το κείμενο Η Capoeira ενισχύει το σώμα και το πνεύμα.

Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:

  • Λέξη: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Προνομιακή τοποθέτηση - 9ος βαθμός - Επεξεργάσιμο πρότυπο
  • PDF: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Αυτόνομη τοποθέτηση - 9ος βαθμός - Για εκτύπωση
  • Πρότυπο: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Αυτόνομη τοποθέτηση - 7η τάξη - Με απάντηση

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

Ανάγνωση:

Η Capoeira ενισχύει το σώμα και το πνεύμα

Όταν ήμουν παιδί, η capoeira ήταν ένα παιχνίδι. Ως έφηβος, όταν ___ εγγραφώ σε γυμναστήριο, συνειδητοποίησα ότι το να είμαι στους κύκλους ήταν το ίδιο με την προετοιμασία για συγκρούσεις, καθώς, εκείνη την εποχή, η δραστηριότητα ήταν σχεδόν αποκλειστικά ανδρική. Σε πολλές περιπτώσεις, ήθελαν να αφαιρέσουν το δικαίωμά μου να είμαι εκεί, αλλά δεν το παραχώρησα. Άρχισα να επιβάλλω τον εαυτό μου και να κερδίζω χώρο. Η Capoeira δεν είναι ακριβώς ένα άθλημα: είναι μια πολιτιστική και καλλιτεχνική εκδήλωση που, από την εποχή της δουλείας, αγωνίστηκε για την ελευθερία των μαύρων. Συνδυάζοντας ακροβατικά, ταξίδια και περιστροφές, δίνει δύναμη, ταχύτητα και ισορροπία. Αλλά, περισσότερο από αυτό, σας επιτρέπει να μάθετε για το τραγούδι και το ρυθμό, να βελτιώσετε τη γνώση και να ενισχύσετε την αυτοπεποίθηση. Μετά από 25 χρόνια, έγινα δάσκαλος. Όταν είμαι σε ρόδα, μεταμορφώνω τον εαυτό μου: η capoeira με ενισχύει πνευματικά, επιτρέποντάς μου να συνδεθώ με τον εαυτό μου και να είμαι περήφανος για την ιστορία μου. […]

«Revista Todos», Οκτ / Νοε 2017, σ. 16.

 Ερωτήσεις

Ερώτηση 1 - Λαμβάνοντας υπόψη το πλαίσιο της παραπάνω αναφοράς, προσδιορίστε την λοξή αντωνυμία που πρέπει να τοποθετηθεί στο χώρο που υποδεικνύεται στο κείμενο:

() εγώ

( ) εσείς

( ) αν

Ερώτηση 2 - Ελέγξτε την επανεγγραφόμενη πρόταση σύμφωνα με τον καλλιεργημένο κανόνα:

() «Μεταμορφώνω όταν είμαι τροχός […]»

() «Μεταμορφώνω όταν είμαι τροχός […]»

Ερώτηση 3 - Επισημάνετε την λοξή αντωνυμία που υπάρχει σε αυτό το απόσπασμα:

«[…] Επιτρέποντάς μου να συνδεθώ με τον εαυτό μου και να είμαι περήφανος για την ιστορία μου».

Ερώτηση 4 - Αιτιολογήστε την τοποθέτηση της υπογραμμισμένης αντωνυμίας στην προηγούμενη ερώτηση:

ΕΝΑ.

Ερώτηση 5 - Λίστα σύμφωνα με την τοποθέτηση της αντωνυμίας δίπλα στο ρήμα:

  1. Πρόλυση 2. Μεσοκλίση 3. εγκλείω

() Έγινα πλοίαρχος.

() Θα γίνω δάσκαλος.

() Έγινα πλοίαρχος.

Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.

Ezoicαναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
9ο έτοςΔραστηριότητα πορτογαλικής γλώσσας 9η τάξηΔραστηριότητα της Πορτογαλικής γλώσσας στην τοποθέτηση 9ης τάξηςΠορτογαλική δραστηριότητα 9ης τάξηςΔραστηριότητα στα Πορτογαλικά με απάντηση 9ης τάξηςΔραστηριότητα στα Πορτογαλικά για εκτύπωση 9ης τάξηςΔραστηριότητα της Πορτογαλίας στην οικονομική θέση 9ου βαθμούΆσκηση 9ης τάξης στα Πορτογαλικάπρακτική της Πορτογαλικής 9ης τάξηςΆσκηση στην Πορτογαλία για την τοποθέτηση 9ης τάξης
Σύνταγμα 1967- Ιστορικό πλαίσιο, επεξεργασία, χαρακτηριστικά, PDF
Σύνταγμα 1967- Ιστορικό πλαίσιο, επεξεργασία, χαρακτηριστικά, PDF
on Aug 03, 2023
Τι είναι το spoiler;
Τι είναι το spoiler;
on Aug 03, 2023
15 Φράσεις του Manoel de Barros
15 Φράσεις του Manoel de Barros
on Aug 03, 2023
1 χρόνος5ο έτοςΛογοτεχνίεςΠορτογαλική γλώσσαχάρτης μυαλού μύκητεςχάρτης μυαλού πρωτεΐνεςΜαθηματικάΜητέρα IiΥληΠεριβάλλονΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΜυθολογία6 χρόνιαΚαλούπιαΧριστούγενναΝέαΕιδήσειςΑριθμητικόςΛέξεις με γΠαρλένταςΚοινή χρήση της ΑφρικήςΣτοχαστέςΣχέδια μαθήματος6ο έτοςΠολιτικήΠορτογαλικάΠρόσφατες δημοσιεύσεις Προηγούμενες δημοσιεύσειςΑνοιξηΠΡΩΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΚύριος
  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • χάρτης μυαλού μύκητες
  • χάρτης μυαλού πρωτεΐνες
  • Μαθηματικά
  • Μητέρα Ii
  • Υλη
  • Περιβάλλον
  • ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • Μυθολογία
  • 6 χρόνια
  • Καλούπια
  • Χριστούγεννα
  • Νέα
  • Ειδήσεις
  • Αριθμητικός
Privacy
© Copyright Education for all people 2025