Education for all people
Κλείσε
Μενού

Πλοήγηση

  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • Greek
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Κλείσε

Δραστηριότητα ιστορίας: Η νέα πολιτική άμυνας του καφέ

Δραστηριότητα ιστορίας, που απευθύνεται σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με ερωτήσεις που αναπτύχθηκαν σχετικά με τη νέα πολιτική άμυνας του καφέ

Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα ιστορίας σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα που απαντήθηκε.

Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ιστορικού από:

  • Λέξη: Δραστηριότητα ιστορίας: Η νέα πολιτική για την άμυνα του καφέ - Γυμνάσιο 2ου έτους - Πρότυπο με δυνατότητα επεξεργασίας
  • PDF: Δραστηριότητα ιστορίας: Η νέα πολιτική για την άμυνα του καφέ - Γυμνάσιο 2ου έτους - Εκτύπωση
  • Πρότυπο: Δραστηριότητα ιστορίας: Η νέα πολιτική άμυνας του καφέ - Γυμνάσιο 2ου έτους - Με ανταπόκριση
  • Εικόνα: Σελίδα 1

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

Η νέα πολιτική άμυνας για τον καφέ

1) Καθώς η καλλιέργεια καφέ συνέχισε να είναι ο κύριος τομέας της οικονομίας μας, ενόψει των επιπτώσεων της κρίσης του 1928, η κυβέρνηση του Βέργα έπρεπε να λάβει μέτρα για την προστασία του καφέ. Ποιο ήταν το κύριο μέτρο;
ΕΝΑ.

2) Ποιες διαφορές παρουσίασε το υιοθετημένο σύστημα σε σύγκριση με τη Σύμβαση Taubaté, το 1906;
ΕΝΑ.

3) Ποιος ήταν ο βασικός στόχος αυτής της πολιτικής και ποια ήταν τα αποτελέσματα;
ΕΝΑ.

4) Η κυβέρνηση συνέχισε τον καφέ να αναπτύσσεται πρακτικά στο κανονικό του επίπεδο δραστηριότητας, όπως συνέχισαν οι άλλοι εξαρτημένοι κλάδοι χωρίς πολλά σοκ. Μπορούμε λοιπόν να πούμε ότι για τη Βραζιλία δεν υπήρχε κρίση;
ΕΝΑ.

5) Ποια ήταν η επιρροή που είχε η αλλαγή των ομάδων στην εξουσία σε αυτό το πλαίσιο;
ΕΝΑ.

Ανά Camila Farias

Οι απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο κεφαλίδας.

Ezoicαναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
Γυμνάσιο 2ου έτουςδραστηριότητα ιστορίας Γυμνάσιο 2ου έτουςδραστηριότητα ιστορίας με απάντησηεκτυπώσιμη δραστηριότηταδραστηριότητα ιστορίας για την πολιτική άμυνας του καφέ Γυμνάσιο 2ου έτουςγυμναστική 2ου έτους γυμνάσιοάσκηση ιστορίας για την πολιτική άμυνας του καφέ Γυμνάσιο 2ου έτουςμάθημα ιστορίας 2ο έτος γυμνασίουδευτεροβάθμιο γυμνάσιοανάθεση ιστορίας 2ο έτος γυμνασίου
Μάθετε πώς να ενταχθείτε στην Πολεμική Αεροπορία! Ποιο μάθημα πρέπει να παρακολουθήσω;
Μάθετε πώς να ενταχθείτε στην Πολεμική Αεροπορία! Ποιο μάθημα πρέπει να παρακολουθήσω;
on Aug 03, 2023
Τι είναι η Γυναικοκτονία;
Τι είναι η Γυναικοκτονία;
on Aug 03, 2023
Δείτε πώς μπορείτε να μάθετε εάν ένα μάθημα αναγνωρίζεται από το MEC
Δείτε πώς μπορείτε να μάθετε εάν ένα μάθημα αναγνωρίζεται από το MEC
on Aug 03, 2023
1 χρόνος5ο έτοςΛογοτεχνίεςΠορτογαλική γλώσσαχάρτης μυαλού μύκητεςχάρτης μυαλού πρωτεΐνεςΜαθηματικάΜητέρα IiΥληΠεριβάλλονΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΜυθολογία6 χρόνιαΚαλούπιαΧριστούγενναΝέαΕιδήσειςΑριθμητικόςΛέξεις με γΠαρλένταςΚοινή χρήση της ΑφρικήςΣτοχαστέςΣχέδια μαθήματος6ο έτοςΠολιτικήΠορτογαλικάΠρόσφατες δημοσιεύσεις Προηγούμενες δημοσιεύσειςΑνοιξηΠΡΩΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΚύριος
  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • χάρτης μυαλού μύκητες
  • χάρτης μυαλού πρωτεΐνες
  • Μαθηματικά
  • Μητέρα Ii
  • Υλη
  • Περιβάλλον
  • ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • Μυθολογία
  • 6 χρόνια
  • Καλούπια
  • Χριστούγεννα
  • Νέα
  • Ειδήσεις
  • Αριθμητικός
Privacy
© Copyright Education for all people 2025