Μαθηματική δραστηριότητα, που αναπτύχθηκε για μαθητές στο έκτο έτος του δημοτικού σχολείου, με προβλήματα για ώρες, λεπτά και δευτερόλεπτα
Αυτή η μαθηματική δραστηριότητα είναι διαθέσιμη για λήψη ως επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης ως ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κάντε λήψη αυτής της μαθηματικής άσκησης από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
1) Η Marcela άρχισε να σπουδάζει στις 8:20 π.μ. και τελείωσε στις 12:50 μ.μ. Πόσο καιρό μελέτησε;
ΕΝΑ.
2) Κατά τη διάρκεια του Grand Prix της Φόρμουλα 1, ο νικητής έλαβε τη σημαία με χρόνο 1h58min40s. Η δεύτερη θέση έλαβε τη σημαία 1 λεπτό και 30 δευτερόλεπτα μετά τον νικητή. Ποιος είναι ο χρόνος δοκιμής για τη δεύτερη θέση;
ΕΝΑ.
3) Ένα ρολόι διαβάζει 11:30 π.μ., αλλά καθυστερεί τα τρία τέταρτα της ώρας. Τι ώρα είναι?
ΕΝΑ.
4) Η Joana έφτασε στο γραφείο του οδοντιάτρου της 15 λεπτά πριν από την προγραμματισμένη ώρα. Εάν το ρολόι στη ρεσεψιόν είπε 9:35, τι ώρα ήταν το ραντεβού της Joana;
ΕΝΑ.
5) Σχεδιάστε εικόνες τεσσάρων ρολογιών χεριών που αντιπροσωπεύουν τους παρακάτω χρόνους:
6) Ανάλυση:
Εάν ένας σωλήνας ρίχνει 0,2 λίτρα καυσίμου ανά δευτερόλεπτο στη δεξαμενή ενός αυτοκινήτου. Πόσος χρόνος χρειάζεται, σε λίγα λεπτά, για να γεμίσει μια δεξαμενή 60 λίτρων;
ΕΝΑ.
Από τη Rosiane Fernandes Silva - Αποφοίτησε στα γράμματα και την παιδαγωγική και αποφοίτησε στην ειδική εκπαίδευση
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση