Σε αυτήν την ανάρτηση σας φέρνω μια επιλογή από δραστηριότητες διερμηνείας κειμένου 2 χρόνια, δημοτικό σχολείο, έτοιμο για εκτύπωση και εφαρμογή στην τάξη.
Ο ερμηνεία κειμένου επιτρέπει την κατανόηση οποιουδήποτε κειμένου ή ομιλίας και επεκτείνεται στην κατανόηση της ουσίας και της κύριας ιδέας του. Είναι μια ουσιαστική ικανότητα στην αγορά εργασίας και στις μελέτες.
Η ανάγνωση είναι μέρος της καθημερινής μας ζωής, είτε στο σχολείο, στο σπίτι, σε κάποιο ταξίδι που κάνουμε, εν συντομία, είναι παρόν ανά πάσα στιγμή.
Δείτε επίσης: Δραστηριότητες ερμηνείας κειμένου με σαρκοφάγο δεινόσαυρο
Για να υπάρξει ικανοποιητική ερμηνεία, είναι απαραίτητο να δοθεί προσοχή σε άλλα εξίσου σημαντικά στοιχεία, τα οποία είναι:
Και για να σας βοηθήσουμε τον δάσκαλο, σε αυτό το στάδιο της διδασκαλίας σχετικά με την ερμηνεία του κειμένου, έχουμε επιλέξει για εσάς εξαιρετικές εκπαιδευτικές προτάσεις για διερμηνείς διετούς δραστηριότητας, δείτε:
Δείκτης
Εκσυγχρονίζω: Σε απάντηση σε αιτήματα των χρηστών μας, αποφασίσαμε να ενημερώσουμε αυτήν την έκδοση με δραστηριότητες διερμηνείας συνιστάται για μαθητές του 2 (δεύτερο) έτος δημοτικού σχολείου.
Μια μέρα μια χελώνα άρχισε να καυχιέται λέγοντας ότι τρέχει πολύ γρήγορα, ότι ο λαγός ήταν πολύ μαλακός, και καθώς μίλησε, η χελώνα γέλασε και γέλασε τον λαγό. Αλλά ο λαγός εντυπωσιάστηκε πραγματικά όταν η χελώνα αποφάσισε να στοιχηματίσει έναν αγώνα μαζί της. «Πρέπει να είναι μόνο για διασκέδαση!» Σκέφτηκε ο λαγός.
Η αλεπού ήταν ο κριτής και πήρε τα στοιχήματα. Ο αγώνας ξεκίνησε, και ταυτόχρονα, φυσικά, ο λαγός πέρασε την χελώνα. Η μέρα ήταν ζεστή, έτσι στα μισά του δρόμου ο λαγός είχε την ιδέα να παίξει λίγο. Αφού έπαιξε, αποφάσισε να κάνει έναν υπνάκο στη δροσερή σκιά ενός δέντρου. «Αν κατά τύχη η χελώνα με περάσει, τρέξτε λίγο και είμαι πάλι μπροστά», σκέφτηκε.
Ο λαγός δεν πίστευε ότι θα έχασε καθόλου αυτόν τον αγώνα. Εν τω μεταξύ, ήρθε η χελώνα με τον δικό της τρόπο, σύροντας τα πόδια της, πάντα με την ίδια ταχύτητα, όχι μόλις ξεκουραζόταν, απλά σκεφτόμαστε την άφιξη. Γιατί, ο λαγός κοιμόταν τόσο πολύ που ξέχασε να δώσει προσοχή στη χελώνα. Όταν ξύπνησε, πού ήταν η χελώνα; Λοιπόν, ο λαγός σηκώθηκε και ξεγελάστηκε, αλλά δεν ήταν χρήσιμο! Στο βάθος είδε τη χελώνα να την περιμένει στη γραμμή του τερματισμού.
ΑΙΣΩΠΟΣ. Μύθους του Αισώπου. Σάο Πάολο: Companhia das Letrinhas, 1994.
Ένας σκύλος, κρατώντας ένα κομμάτι κρέας, περνούσε ένα ποτάμι. Έχοντας δει τη σκιά του κρέατος στο νερό, πίστευε ότι ένα άλλο σκυλί είχε ένα πολύ μεγαλύτερο κομμάτι κρέατος. Έτσι, ρίχνοντας τη δική του σάρκα, έφτασε στον άλλο. Συνέβη, ωστόσο, ότι στερήθηκε και τα δύο: το ένα ήταν απρόσιτο επειδή δεν υπήρχε και το άλλο που παρασύρθηκε από το ποτάμι.
Το μύθο είναι κατάλληλο για τον φιλόδοξο άντρα.
ΑΙΣΩΠΟΣ. Πλήρη Fables. Τρανς Neide Smolka. Σάο Πάολο: Μοντέρνο, 1994.
Λεξιλόγιο
κρίθηκε: το βρήκε, σκέφτηκε
κυκλοφόρησε: έριξε τον εαυτό του, έριξε τον εαυτό του
ιδιωτικός: χωρίς κατοχή
και τα δυο: και τα δυο
Θα δουλέψουμε το κείμενο με αυτές τις δραστηριότητες; Ολοκλήρωση παραγγελίας:
Κατεβάστε τη Δραστηριότητα και εκτυπώστε την, κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:Βεβαιωθείτε ότι έχετε ελέγξει: Δραστηριότητες ανάγνωσης, ερμηνείας και κατανόησης ανάγνωσης για τα Χριστούγεννα
Ερώτηση 1: Διαβάστε προσεκτικά το κείμενο
Ερώτηση 2: Ερμηνεία της Ιστορίας.
Ερώτηση 3: Συμπληρώστε τις προτάσεις.
Ερώτηση 4: Διαχωρίστε τις συλλαβές από τις παρακάτω λέξεις.
Ελέγξτε επίσης:Δραστηριότητες ερμηνείας κειμένου κοτόπουλου Pintadinha
Διαβάστε προσεκτικά το κείμενο πριν ξεκινήσετε τις δραστηριότητες.
Υπεύθυνος:
Πάντα σκεφτόμαστε τρόπους για να σας διευκολύνουμε, αποφασίσαμε να κάνουμε πολλά δραστηριότητες έτοιμο για εκτύπωση και διαθέσιμο για Λήψη PDF.
Εγγραφείτε στη λίστα email μας και λάβετε ενδιαφέρουσες πληροφορίες και ενημερώσεις στα εισερχόμενά σας
Ευχαριστούμε που εγγραφήκατε.