Education for all people
Κλείσε
Μενού

Πλοήγηση

  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • Greek
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Κλείσε

Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Tenses και ρήματα

Πορτογαλική δραστηριότητα περίπου τρόποι και τρόποι ρήματος για φοιτητές του δεύτερο έτος του Λυκείου. Για να γίνει πιο ενδιαφέρον, τοποθετήθηκαν αποσπάσματα του τραγουδιού "Μου άρεσε πολύ να σε βλέπω" του Τζέιμς Γιόρκ και "Για πάντα μαζί σου" του Jorge & Matthew. Υπάρχουν ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και τέσσερις για να επισημάνετε ως αληθείς ή ψευδείς. Ρίξε μια ματιά! Ευχαριστούμε για την επίσκεψή σας! Καλή δουλειά, εκπαιδευτικός! 🙂 🙂 🙂 

Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.

Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:

  • Λέξη: Δραστηριότητα Πορτογαλίας: Λειτουργίες Tenses και ρήμα - 2ο έτος γυμνασίου - Πρότυπο επεξεργάσιμο
  • PDF: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Tenses και ρήματα - 2ο έτος γυμνασίου - Έτοιμο για εκτύπωση
  • Πρότυπο: Δραστηριότητα στα Πορτογαλικά: Λειτουργίες Tenses και Verb - 2ο έτος γυμνασίου - Με απαντήσεις

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

ανάγνωση το ακόλουθο τμήμα για να απαντήσετε στις ερωτήσεις 1, 2 και 3:

"Ω, σχεδόν κανείς δεν βλέπει
Όσο περισσότερος χρόνος περνά
Όσο περισσότερη χάρη στη ζωή σου αυξάνεται (…) ”
( https://www.letras.com.br/tiago-iorc/amei-te-ver)

Μάλιστα! Είναι αυτό το τραγούδι με τη χορωδία «(…) Μου άρεσε πολύ να σε βλέπω!» 😎 

1) Τα ρήματα του μέρους του τραγουδιού βρίσκονται στο ____________ του ενδεικτικού, εκτός από το τελευταίο ρήμα που βρίσκεται στο _______________.
α) παρόν - άπειρο
β) παρελθούσα ένταση - gerund
γ) παρόν - συμμετέχει
δ) τέλειο παρελθόν ένταση - gerund
ε) τέλειο παρελθόν - άπειρο

2) Εάν περάσουμε το πρώτο ρήμα του τραγουδιού «δείτε» στο αντίστοιχο τέλειο και ατελές παρελθόν, θα έχουμε τις μορφές:
α) πριόνι - δείτε
β) μέσω - πριονιού
γ) πριόνι - έλα
δ) πριόνι - βλ
ε) πριόνι - μέσω

3) Αν ο συνθέτης του τραγουδιού είχε δημιουργήσει τον πρώτο στίχο όπως αυτό, «Ω, όταν κανείς δεν ελάτε ", θα χρησιμοποιούσε το ρήμα για να δείτε με τη μορφή__________________, όπως είναι στο _______________do υποτακτική:
α) λανθασμένο - μέλλον
β) σωστό - μέλλον
γ) σωστό - παρόν
δ) λανθασμένο - παρόν
ε) λανθασμένο - παρελθόν ατελές
Οι ακόλουθες ερωτήσεις δεν σχετίζονται πλέον με το προηγούμενο τμήμα:

4) Σημειώστε τα υπογραμμισμένα ρήματα στις παρακάτω προτάσεις.

Εγώ - «Αυτές οι αποτυχίες διαιτησίας έφεραν στο φως τη συζήτηση».
II - «Ο βοηθός Marco θα καλέσει τον διαιτητή».
III - «Η μπάλα χτύπησε την εγκάρσια ράβδο».
IV - «Ο αγώνας με τη Γερμανία θα ισοφαριστεί με 2 με 2».
V - "Το παιχνίδι ήταν ισοπαλία για 0 ​​έως 0".

Τα ρήματα που έχουν την ίδια διάθεση και ένταση βρίσκονται στις δηλώσεις:

α) Μόνο I, II και III.
β) μόνο III, IV και V.
γ) Μόνο I, III και V.
δ) Μόνο II και IV.
ε) Μόνο III και V.

5) Η ψεύτικη ανάρτηση προειδοποιεί ότι το Facebook ενδέχεται να χρεώσει για απόρρητο Το Messages αναφέρει ότι το δίκτυο θα χρεώσει έξι ευρώ για να διατηρήσει τα δεδομένα απόρρητα. Το Facebook διευκρινίζει ότι οι πληροφορίες δεν είναι "έγκυρες".

( http://g1.globo.com/tecnologia/noticia/2013/05/post-falso-alerta-que-facebook-pode-cobrar-por-privacidade.html)

Σύμφωνα με ένα απόσπασμα από ένα στοιχείο ειδήσεων στο Διαδίκτυο, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι:
α) Η ανάρτηση εμφανίστηκε την ακριβή στιγμή που κυκλοφόρησαν τα νέα.
β) Το ρήμα «προειδοποίηση» ενισχύει την ιδέα του μέλλοντος.
γ) Τα περισσότερα ρήματα είναι στο παρελθόν τέλεια ένταση.
δ) Ο δημοσιογράφος χρησιμοποίησε κυρίως ρήματα στην παρούσα ένταση για ένα γεγονός που είχε ήδη συμβεί.
ε) Ο δημοσιογράφος χρησιμοποίησε ρήματα στην παρούσα ένταση για να χαρακτηρίσει τη συνήθη δράση.

6) Διαβάστε το παρακάτω κομμάτι της μουσικής από τους Jorge & Mateus για να απαντήσετε στην ερώτηση 6:
"Συναντηθήκαμε λίγο πριν
Αλλά ήδη μιλάμε για γάμο
Παίρνω σοβαρό κίνδυνο
Για να ζήσεις μαζί σου για πάντα »
( https://www.youtube.com/watch? v = VWRkQARH-9ο)

Η έκφραση "tô" είναι το ρήμα _______________ στην άτυπη μορφή που βρίσκεται στο ______________ της ενδεικτικής:
α) να είναι - παρελθόν.
β) ήταν - παρελθόν.
γ) Είμαι - παρών.
δ) Θα είμαι - μέλλον.
ε) Θα είμαι - μέλλον.

Το παρακάτω κείμενο αναφέρεται στις ερωτήσεις 7 έως 10.

Η βάναυση προκατάληψη

Ολοκλήρωσα 28 χρόνια δημοσιογραφίας. Σε όλα αυτά τα χρόνια, είχα μόνο τρεις ιδεολογικές αιτίες: τη χαλάρωση των διακρίσεων κατά των μαύρων, την εξασθένιση της πολιτικής που απαγορεύει την είσοδο υπαλλήλων άνω των 40 ετών σε ιδιωτικές εταιρείες και τον εξανθρωπισμό του φυλακές Ακόμα και όταν ήμουν αποκλειστικά αθλητικός συγγραφέας, υποστήριξα με ενθουσιασμό αυτά τα τρία αίτια στα σχόλιά μου, παρόλο που η θέση μου ήταν πάντα απομονωμένη και χωρίς επιπτώσεις.

( http://wp.clicrbs.com.br/paulosantana/2011/12/30/o-brutal-preconceito/?topo=13,1,113)

Έλεγχος V (true) ή F (false):

7) Ο δημοσιογράφος χρησιμοποιεί το τέλειο παρελθόν για τον χρόνο του στο επάγγελμα. ()

8) Ο δημοσιογράφος χρησιμοποιεί το τέλειο παρελθόν για να μιλήσει για τις τρεις αιτίες που υπερασπίστηκε. ()

9) Ο δημοσιογράφος χρησιμοποίησε το παρελθόν για να ενημερώσει την απόδοσή του ως αθλητικός χρονογράφος. ()

10) Όταν ασχολούμαι με αθλητικά θέματα, υπερασπίστηκα επίσης τις προαναφερθείσες αιτίες. ()

Σημείωση: Υπάρχει ένα πλέγμα για τους μαθητές να επισημάνουν τις απαντήσεις για αυτήν την αξιολόγηση στα παραρτήματα, δάσκαλος (α)!

Του André Tarragô Martins - Δάσκαλος της Μέσης και Μέσης Σχολής Πορτογαλικής Γλώσσας και Μεταπτυχιακός στην Επιστολή στην περιοχή της Γλώσσα, αλληλεπίδραση και μαθησιακές διαδικασίες. Επιπλέον, είναι μουσικός και δημοσιογράφος. Εργάζεται σε προ-πανεπιστημιακές εισαγωγικές εξετάσεις, προ-διαγωνισμούς, ιδιωτικά μαθήματα, προετοιμασία διαγωνισμών και δημιουργός περιεχομένου για την πύλη www.acessaber.com.br.

Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.

Ezoicαναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
2ο έτος γυμνασίουΔραστηριότητα πορτογαλικής γλώσσας 2ο έτος γυμνασίουΠορτογαλική δραστηριότητα 2ο έτος γυμνασίουΔραστηριότητα τενίων και ρημάτων 2ο έτος γυμνασίουΗ πορτογαλική γλώσσα ασκεί 2ο έτος γυμνασίουΟι πορτογαλικές ασκήσεις 2ο έτος γυμνασίουερωτήσεις σχετικά με τους τρόπους και τους τρόπους ρήματος 2ο έτος γυμνασίου
7 επιδόματα που δικαιούνται άτομα 60 ετών και άνω σύμφωνα με το Καταστατικό
7 επιδόματα που δικαιούνται άτομα 60 ετών και άνω σύμφωνα με το Καταστατικό
on Aug 02, 2023
ΔΕΝ ΘΑ ΠΙΣΤΕΥΕΤΕ αυτά τα αρχιτεκτονικά ελαττώματα
ΔΕΝ ΘΑ ΠΙΣΤΕΥΕΤΕ αυτά τα αρχιτεκτονικά ελαττώματα
on Aug 02, 2023
Περισσότερες από 20 ομοσπονδιακές υπηρεσίες δέχονται πληρωμή τελών μέσω Pix
Περισσότερες από 20 ομοσπονδιακές υπηρεσίες δέχονται πληρωμή τελών μέσω Pix
on Aug 01, 2023
1 χρόνος5ο έτοςΛογοτεχνίεςΠορτογαλική γλώσσαχάρτης μυαλού μύκητεςχάρτης μυαλού πρωτεΐνεςΜαθηματικάΜητέρα IiΥληΠεριβάλλονΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΜυθολογία6 χρόνιαΚαλούπιαΧριστούγενναΝέαΕιδήσειςΑριθμητικόςΛέξεις με γΠαρλένταςΚοινή χρήση της ΑφρικήςΣτοχαστέςΣχέδια μαθήματος6ο έτοςΠολιτικήΠορτογαλικάΠρόσφατες δημοσιεύσεις Προηγούμενες δημοσιεύσειςΑνοιξηΠΡΩΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΚύριος
  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • χάρτης μυαλού μύκητες
  • χάρτης μυαλού πρωτεΐνες
  • Μαθηματικά
  • Μητέρα Ii
  • Υλη
  • Περιβάλλον
  • ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • Μυθολογία
  • 6 χρόνια
  • Καλούπια
  • Χριστούγεννα
  • Νέα
  • Ειδήσεις
  • Αριθμητικός
Privacy
© Copyright Education for all people 2025