Δραστηριότητα βιολογίας, που απευθύνεται σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με ερωτήσεις που αναπτύχθηκαν για την ύλη και την ενέργεια
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα Βιολογίας σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση βιολογίας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
1) Η ενέργεια που περνά από το ένα τροφικό επίπεδο στο άλλο, στα οικοσυστήματα
α) παραμένει το ίδιο
β) χαθείτε
γ) Μετασχηματισμοί
δ) Αυξάνει
ε) Μειώνεται
2) Στις λεγόμενες ενεργειακές πυραμίδες, στη βάση τους, είναι:
α) Τριτογενείς καταναλωτές
β) Δευτερεύοντες καταναλωτές
γ) Πρωτογενείς καταναλωτές
δ) Παραγωγοί
ε) Αποσυνθέτες
3) Μετά τον παραγωγό → πρωτογενής καταναλωτής → δευτερεύων καταναλωτής → τριτογενής καταναλωτής → τεταρτογενής καταναλωτής, η ύπαρξη λιγότερης ενέργειας στο περιβάλλον είναι η
4) Ελέγξτε τη σωστή δήλωση
α) Τα φυτά συνθέτουν πρωτεΐνες από το άζωτο που παίρνουν από τον αέρα
β) Οι παραγωγοί ενός οικοσυστήματος είναι όλοι όσοι πραγματοποιούν φωτοσύνθεση
γ) Όλο το CO2 από την ατμόσφαιρα παράγεται από αποσυνθέτες
δ) Τα μεταλλικά άλατα δεν ανακυκλώνονται στα οικοσυστήματα
ε) Η ενέργεια που απελευθερώνεται από τα ζωντανά όντα χρησιμοποιείται και πάλι από άλλους
5) Πώς ανακυκλώνεται ο φωσφόρος στα οικοσυστήματα;
ΕΝΑ.
Ανά Camila Farias.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο κεφαλίδας.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
