Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές του τέταρτου έτους του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις σχετικά με το κείμενο: Ο δάσκαλος α και ο χαρτοφύλακας.
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ο δάσκαλος ήταν παχουλός. και ο χαρτοφύλακας. Ο δάσκαλος ήταν νέος. ο χαρτοφύλακας ήταν παλιός, λίγο χτυπημένος, και από τη μια πλευρά υπήρχε μια εικόνα ενός αγοριού και ενός κοριτσιού που κρατούσαν τα χέρια, φαίνονται τα ίδια, τα ίδια μαλλιά, το ίδιο γέλιο.
Η δασκάλα άρεσε να βλέπει την τάξη χαρούμενη, μόλις μπήκε στην τάξη και έλεγε ήδη κάτι αστείο. Στη συνέχεια άνοιξε το χαρτοφύλακά του και επέλεξε το πακέτο της ημέρας. Υπήρχε μια μικρή, μεσαία, μεγάλη συσκευασία, υπήρχε μια συσκευασία τυλιγμένη σε χαρτί υγείας, γεμισμένη σε μια πλαστική σακούλα, υπήρχε μια συσκευασία σε κάθε χρώμα. δεν υπάρχει αμφιβολία ότι ο χαρτοφύλακας πήρε τόσο λίπος. Ακριβώς από το χρώμα του πακέτου, τα παιδιά ήξεραν ήδη τι θα συνέβαινε. Το μπλε πακέτο ήταν η μέρα για να εφεύρει ένα παιχνίδι για να φέρει μαζί αγόρι και κορίτσι. Δεν ήταν πλέον έγκυρο ότι η μούχλα ιστορία των αγοριών παίζουν μόνο με αυτό, τα κορίτσια παίζουν μόνο με αυτό, τα αγόρια εδώ, τα κορίτσια εκεί. Το ροζ πακέτο έμαθε να μαγειρεύει μέρα. Ο δάσκαλος έσπασε το πακέτο, μπήκε μέσα και έξω από την τάξη, και ξαφνικά έγινε! Συνήθιζα να στήνω σόμπα με δοχείο αερίου και τα πάντα. Ήταν ένας τέτοιος τρόπος να δοκιμάσω μια συνταγή που πωλώ μόνο.
Lygia Bojunga (προσαρμοσμένο)
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ.
2) Πώς ήταν ο δάσκαλος;
ΕΝΑ.
3) Τι ήθελε να δει ο δάσκαλος;
ΕΝΑ.
4) Τι ήταν μέσα στο χαρτοφύλακα;
ΕΝΑ.
5) Ροζ πακέτο ήταν η μέρα του τι;
ΕΝΑ.
Ανά Camila Farias.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση