Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της 7ης τάξης, επιτρέπει τη βελτίωση διαφορετικών δεξιοτήτων ανάγνωσης μέσα από μια ποικιλία ερωτήσεων. Το κείμενο, με τίτλο το γενναίο κορίτσι, μας λέει για την ημέρα που ένα κορίτσι βρήκε ένα ιαγουάρου σε ένα πυκνό δάσος. Τι συνέβη? Μάθετε διαβάζοντας το κείμενο!
Μπορείτε να κάνετε λήψη αυτής της δραστηριότητας στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική δραστηριότητα στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Αυτή η ιστορία συνέβη στην παππού γιαγιά μου και της είπε η κόρη της, η οποία είναι η γιαγιά μου. Ως παιδί, η γιαγιά μου έζησε σε ένα αγρόκτημα. Ο πατέρας του υποστήριξε την οικογένεια στο αγρόκτημα. Κάθε μέρα, πήγαινε φαγητό στον πατέρα της στον κήπο, ένα μέρος μακριά από το σπίτι. Το μικρό σκυλί της πάντοτε πήγαινε μαζί της.
Μια μέρα, όταν έπαιρνε το κουτί με φαγητό στον πατέρα της, περπατώντας πολύ ήρεμα κατά μήκος του μονοπατιού, σε ένα μέρος όπου το δάσος ήταν πυκνό, είδε ότι το μικρό σκυλί άρχισε να κλαίει και να κυρτώ γύρω από τα πόδια του. Το κορίτσι συνειδητοποίησε ότι κάτι περίεργο συνέβαινε. Κοίταξε προς τα πλάγια και είδε έναν πολύ μεγάλο ιαγουάρο, με το σκάφος οπλισμένο, να πηδά από το πινέλο πάνω του. Όταν είδε τον ιαγουάρ, η κοπέλα κοίταζε τον καταραμένο. Σιγά-σιγά, κοιτώντας πάντα το ζώο, γύρισε πίσω χωρίς να γυρίσει. Όταν πήρε μια καλή απόσταση, το κορίτσι έτρεξε σε ένα τρέξιμο μέχρι να αισθανθεί ασφαλής.
Όταν έφτασε στο σπίτι, δεν είχε φωνή. Μετά από πολύ καιρό κατάφερε να μιλήσει. Οι άντρες από το αγρόκτημα πήραν τα όπλα τους και πήγαν να αναζητήσουν τον ιαγουάρ. Αλλά δεν την βρήκαν. Η γιαγιά μου ήταν πολύ γενναία γιατί, όταν είδε τον ιαγουάρου, μπόρεσε να θυμηθεί τι είπε ο κόσμος: «Οι ιαγουάρες δεν επιτίθενται από το μέτωπο, επειδή φοβούνται το πρόσωπο του ατόμου. Όποιος θέλει να το ξεφορτωθεί, απλώς αντιμετωπίστε τους καταραμένους και μην γυρίσετε την πλάτη σας. ».
TOMAZ, Cristina Macedo. "Από στόμα σε στόμα". Σάο Πάολο: Salesiana, 2002.
Ερώτηση 1 - Ο σκοπός του κειμένου είναι:
α) προβληματιστείτε για ένα καθημερινό γεγονός.
β) αναφέρετε μια εμπειρία σε πυκνό δάσος.
γ) προειδοποιεί για τους κινδύνους του δάσους.
δ) να εκφράσει γνώμη για μια πράξη θάρρους.
Ερώτηση 2 - Προσδιορίστε το γεγονός που οδήγησε το κορίτσι να συνειδητοποιήσει ότι κάτι περίεργο συνέβαινε στο δάσος:
Ερώτηση 3 - Το αποκορύφωμα της ιστορίας καταγράφεται στο απόσπασμα:
α) «[…] περπατώντας πολύ ήρεμα κατά μήκος του μονοπατιού, σε ένα μέρος όπου το δάσος ήταν κλειστό […]»
β) «[…] είδε ότι το μικρό σκυλί άρχισε να κλαίει και να κυρτώ στα πόδια της».
γ) «[…] είδε έναν ιαγουάρ… με το σκάφος οπλισμένο, έτοιμο να πηδήξει από το γρασίδι πάνω του».
δ) "Οι άντρες από το αγρόκτημα πήραν τα όπλα τους και πήγαν να αναζητήσουν τον ιαγουάρ."
Ερώτηση 4 - Ποια ήταν η στάση του κοριτσιού απέναντι στην προβληματική κατάσταση;
Ερώτηση 5 - Γιατί η κοπέλα πήρε τη στάση που προσδιορίστηκε στην προηγούμενη ερώτηση;
Ερώτηση 6 - Μεταγράψτε το μέρος του κειμένου στο οποίο ο αφηγητής εκφράζει τη γνώμη του για την ιστορία που είπε:
Ερώτηση 7 - Σε όλες τις εναλλακτικές λύσεις, ο επισημασμένος όρος αναφέρεται στον πρωταγωνιστή της ιστορίας, εκτός από:
Ο) "Τα δικα σου ο πατέρας υποστήριξε την οικογένεια στο αγρόκτημα. "
β) «Κάθε μέρα, αυτή επρόκειτο πάρε φαγητό στον πατέρα στον κήπο […] "
ç) "[…] Είναι εκεί εκεί κινείται προς τα πίσω χωρίς να γυρίζει. "
δ) «Όχι όμως ο βρέθηκαν."
Ερώτηση 8 - Στο απόσπασμα «Ο πατέρας σου υποστηρίζεται η οικογένεια στην ύπαιθρο. ", το υπογραμμισμένο ρήμα δείχνει ένα γεγονός:
α) συνεχής στο παρελθόν.
β) εμφανίστηκε υποθετικά.
γ) πλήρως ολοκληρωμένο.
δ) βρίσκεται σε μακρινό παρελθόν.
Ερώτηση 9 - Αιτιολόγηση της χρήσης εισαγωγικών στο τέλος του κειμένου:
Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση