Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου που απευθύνεται σε μαθητές τέταρτου ή πέμπτου έτους, χρησιμοποιώντας το κείμενο «O barbeiro».
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν την ερμηνεία στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Κοντά στο σπίτι υπήρχε ένας κουρέας που με γνώριζε ορατά, αγαπούσε το βιολί και δεν έπαιξε εντελώς άσχημα. Με την ευκαιρία που περνούσε, έπαιξε, δεν ξέρω τι κομμάτι. Σταμάτησα στο πεζοδρόμιο για να τον ακούσω (όλα τα πρόσχημα για μια αγωνιωμένη καρδιά), με είδε και συνέχισε να παίζει. Δεν παρευρέθηκε σε έναν πελάτη, τότε και άλλος που πήγε εκεί παρά την ώρα και το γεγονός ότι ήταν Κυριακή, που τους εμπιστεύτηκε τα ξυράφια τους, τους έχασε χωρίς να χάσει ένα σημείωμα. Έπαιζε για μένα. Αυτή η σκέψη με έφερε ειλικρινά στην πόρτα του καταστήματος, κοιτάζοντας τον. Στο βάθος, σηκώνοντας την κουρτίνα τσίτα που έκλεισε το εσωτερικό του σπιτιού, είδα μια νεαρή γυναίκα να δείχνει
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ:
2) Βρείτε τις λέξεις με έντονη γραφή στο κείμενο και βρείτε τη σημασία τους στο λεξικό:
ΕΝΑ:
3) Πού λαμβάνει χώρα η ιστορία;
ΕΝΑ:
4) Ποιος άρεσε το βιολί και δεν το έπαιξε εντελώς άσχημα;
ΕΝΑ:
5) Γιατί ο κουρέας δεν εξυπηρετούσε τους πελάτες;
ΕΝΑ:
6) Παρόλο που ήταν Κυριακή, ποιος πήγε στο κουρείο για να ξυρίσει;
ΕΝΑ:
7) Ποιος έπαιζε για έναν φίλο;
ΕΝΑ:
8) Ποιος εμφανίστηκε στο κατάστημα; Περίγραψέ το.
ΕΝΑ:
9) Ποιο ήταν το καφέ κορίτσι;
ΕΝΑ:
10) Χωρίς να βλέπεις τη γυναίκα και τους πελάτες να παίζει ο κουρέας;
ΕΝΑ:
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση