Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της τρίτης χρονιάς του δημοτικού σχολείου, με ασκήσεις στο κείμενο: Cindy, φίλος της φύσης.
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα στα Πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση στα Πορτογαλικά από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Η Σίντυ πήρε ένα σπορόφυτο και πήγε να το φυτέψει στον κήπο, με τη βοήθεια της μητέρας της.
Η Cindy ανακάλυψε ότι αγαπά τη φύση. Και όταν είδε ότι το σχολικό λεωφορείο εκπέμπει πολύ καπνό, πήγε να μιλήσει με τον δάσκαλο.
«Ο καπνός από το λεωφορείο είναι κακός για τη φύση», παραπονέθηκε η Σίντι.
Και το σχολείο άλλαξε λεωφορεία. Ευχαριστώ, Cindy! Επειδή η φύση αναπνέει καλύτερα χωρίς ρύπανση!
Η Cindy είδε μερικά αγόρια να πετούν σκουπίδια στο γκαζόν στην παιδική χαρά. Έτσι, συγκέντρωσε τους φίλους της και σχεδίασαν ένα μάθημα για τα αγόρια.
- Δεν μπορούμε να σκουπίσουμε στη φύση. Τα σκουπίδια πρέπει να ανακυκλωθούν », είπε ο Cindy.
Και τα αγόρια έμαθαν να απορρίπτουν σκουπίδια στο σωστό κάδο απορριμμάτων.
Η Σίντι παρακολούθησε τον πατέρα της να πλένει το αυτοκίνητο με ένα κουβά με νερό.
Ρώτησε:
- Μπαμπά, δεν είναι καλύτερο να πλένεις το αυτοκίνητο με νερό από τη μάνικα;
Και ο πατέρας του εξήγησε:
- Ναι, είναι καλύτερο, Σίντι. Αλλά αν περάσω απλώς αυτόν τον κάδο πλένοντας το αυτοκίνητό μου, θα εξοικονομήσω νερό για τη φύση.
Η Cindy είναι ευτυχισμένη γιατί οι γονείς της αγαπούν τη φύση όσο και εκείνη. Η Cindy και η μητέρα της λατρεύουν το μικρό φυτό στον κήπο, ο οποίος είναι όμορφος, ανθισμένος και αρωματικός.
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ.
2) Τι πήρε η Cindy;
ΕΝΑ.
3) Όταν είδα ότι το σχολικό λεωφορείο έδινε πολύ καπνό, τι έκανε η Cindy;
ΕΝΑ.
4) Τι σχεδίαζε η Cindy να ενώσει τους φίλους της;
ΕΝΑ.
5) Γιατί ο πατέρας της Cindy δεν πλένει το αυτοκίνητο με τη μάνικα;
ΕΝΑ.
6) Γιατί η Cindy ήταν ευτυχισμένη;
ΕΝΑ.
Ανά Camila Farias.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.