Δείτε το καλύτερο δραστηριότητες ερμηνείας κειμένου 6 χρόνια, από το δημοτικό έως έτοιμο για εκτύπωση και ισχύει για μαθητές. Πρόκειται για δραστηριότητες ανάγνωσης και ερμηνείας κειμένου κατάλληλες για μαθητές του 6ου έτους και διατίθενται δωρεάν.
Δείτε επίσης:
Δείκτης
ο άντρας και το κοτόπουλο
Ρουθ Ροχα
Κάποτε υπήρχε ένας άντρας που είχε ένα κοτόπουλο. Ήταν ένα κοτόπουλο όπως τα άλλα.
Μια μέρα η κότα έβαλε ένα χρυσό αυγό. Ο άντρας ήταν ευχαριστημένος. Κάλεσε τη γυναίκα:
α) Επειδή είναι οι κύριοι χαρακτήρες της διηγημένης ιστορίας.
β) Επειδή αντιπροσωπεύουν, αντιστοίχως, το καλό και το κακό στην ιστορία.
γ) Επειδή είναι οι αφηγητές.
δ) Επειδή και οι δύο είναι διάσημοι χαρακτήρες από άλλες ιστορίες.
ε) Επειδή αντιπροσωπεύουν την αντίθεση μεταξύ ανθρώπου και ζώου.
α) εξοικονομήστε χρήματα.
β) κερδίστε φήμη.
γ) μην το συνηθίζεις άσχημα.
δ) να μην προσελκύσει την προσοχή.
ε) να είναι διαφορετική.
α) περιφρονημένος.
β) δυστυχισμένος.
γ) ταπεινωμένος.
δ) καλά επεξεργασμένο.
ε) κακομεταχείριση.
α) κοινό.
β) διαφορετικό.
γ) μικρό.
δ) παλιά.
είναι μεγάλο.
α) αβοκάρς
β) κονφορμισμός
γ) ευγνωμοσύνη
δ) εξέγερση
ε) υποκρισία
α) ψάξτε για άλλα κοτόπουλα.
β) αλλάξτε κοτέτσι.
γ) ψάξτε για καλό φαγητό.
δ) φυγή από κακοποίηση.
ε) να αλλάξει το περιβάλλον.
α) Πίτουρο
β) σφουγγάρι
γ) παγωτό
δ) αυγά
ε) καλαμπόκι
α) Είναι ένας χαρακτήρας που ασχολείται με τη μείωση του κόστους.
β) Δείχνει την ευγνωμοσύνη προς το κοτόπουλο.
γ) Αποδεικνύει ότι δεν ακούει τις απόψεις άλλων.
δ) Αναγνωρίζεται ως αυταρχική σε σχέση με τις γυναίκες.
ε) Αποκαλύπτει την κακομεταχείριση του σε σχέση με το κοτόπουλο.
α) Κάποτε υπήρχε ένα κοτόπουλο που ζούσε με έναν άνδρα.
β) Κάποτε υπήρχε ένας άντρας που μεγάλωσε τα κοτόπουλα.
γ) Κάποτε υπήρχε ιδιοκτήτης κοτόπουλου.
δ) Κάποτε υπήρχε ένα κοτόπουλο που είχε ένα ακίνητο.
ε) Μόλις ένας άντρας μεγάλωσε ένα κοτόπουλο.
α) σε καλή τοποθεσία
β) καθορίζεται
γ) ανάγκη
δ) απροσδιόριστο
ε) πολύ παλιά
α) Η πρόταση προσπαθεί να εξαπατήσει τον αναγνώστη λέγοντας κάτι που δεν είναι αλήθεια.
β) Η πρόταση δείχνει ότι ήταν φυσιολογικό οι όρνιθες να γεννούν χρυσά αυγά.
γ) Η φράση υποδηλώνει ότι δεν είχε γεννήσει ακόμη χρυσά αυγά.
δ) Η πρόταση δείχνει ότι αυτή η ιστορία έχει φανταστικό περιεχόμενο.
ε) Η πρόταση δείχνει ότι ο αφηγητής δεν γνώριζε τίποτα για το κοτόπουλο.
α) Βάζετε αυγά κάθε μέρα ανεξάρτητα από το τι φάγατε.
β) Προσφέρετε αυγά καθημερινά στο άθλιο αφεντικό σας.
γ) Η παραγωγή χρυσών αυγών πριν από την κατάλληλη περίοδο.
δ) Η παραγωγή χρυσών αυγών από μια συγκεκριμένη ημέρα.
ε) Να είστε ευγενικοί παρά τις αδικίες.
μια αιτία
β) χρόνος
γ) εξήγηση
δ) συνέπεια
ε) σύγκριση
α) ο θαυμασμός της γυναίκας
β) η έκπληξη του άνδρα
γ) την ομιλία των χαρακτήρων
δ) την εξουσία του ανθρώπου
ε) την ομιλία του αφηγητή
α) παντεσπάνι / κουάκερ / παγωτό
β) καλαμπόκι / πίτουρο / παγωτό
γ) κουάκερ / παγωτό / καλαμπόκι
δ) παγωτό / πίτουρο / σφουγγάρι
ε) πίτουρο / κουάκερ / παγωτό
α) ο άντρας
β) το κοτόπουλο
γ) ο αφηγητής
της γυναίκας
ε) το αυγό
1-a, 2-a, 3-d, 4-b, 5-b, 6-c, 7-e, 8-e, 9-c, 10-d, 11-c, 12-d, 13- a, 14-c, 15-a, 16-c
Ρουθ Ροχα
Η ομάδα μας ήταν γεμάτη φίλους. Αυτό που δεν είχαμε ήταν η μπάλα ποδοσφαίρου. Απλά κάλτσα, αλλά δεν είναι το ίδιο πράγμα.
Πραγματικά καλό είναι μια δερμάτινη μπάλα, όπως η Caloca.
Αλλά κάθε φορά που παίζαμε με την Caloca, συνέβαινε το ίδιο πράγμα. Και ήταν μόνο για τον δικαστή να καλέσει οποιοδήποτε φάουλ από τον Caloca που θα φώναζε αμέσως:
- Δεν παίζω λοιπόν! Εδώ είναι η μπάλα μου!
- Ω, Caloca, μην φύγεις, να είσαι σπορ, ένα παιχνίδι είναι ένα παιχνίδι ...
- Αθλητισμός, τίποτα! - Φώναξε ο Caloca. - Και μην με καλέσεις Caloca, το όνομά μου είναι Carlos Alberto!
Έτσι, ο Carlos Alberto τελείωσε όλα όσα ήταν ένα παιχνίδι.
Τα πράγματα άρχισαν να γίνονται πολύπλοκα όταν αποφασίσαμε να συμμετάσχουμε στο πρωτάθλημα στη γειτονιά μας. Χρειάστηκε να προπονηθούμε με μια πραγματική μπάλα, ώστε να μην νιώθουμε άβολα κατά τη διάρκεια του αγώνα.
Αλλά η εκπαίδευση δεν έληξε ποτέ. Ο Carlos Alberto έψαχνε πάντα πρόβλημα:
- Αν η Beto παίζει στο κέντρο, δεν θα παίξω!
- Αν δεν είμαι αρχηγός της ομάδας, θα φύγω!
- Εάν η προπόνηση είναι πολύ νωρίς, δεν φέρνω τη μπάλα!
Και όταν δεν έκανε αυτό που ήθελε, ξέρετε, πήρε την μπάλα μακριά και αντίο, να εξασκηθείτε.
Η Catapimba, που ήταν ο γραμματέας του συλλόγου, αποφάσισε να πραγματοποιήσει μια συνάντηση:
- Αυτή η συνάντηση είναι για την επίλυση της υπόθεσης του Carlos Alberto. Κάθε φορά που θυμώνει, φέρνει την μπάλα και τελειώνει την προπόνηση.
Ο Carlos Alberto πήδηξε, κόκκινος με οργή:
- Η μπάλα είναι δική μου, την κουβαλάω όσες φορές θέλω!
- Σωστά! - Ο Μπέτο είπε θυμωμένα. - Γι 'αυτό δεν θα κερδίσουμε κανένα πρωτάθλημα!
- Λοιπόν, άτυχος για σένα, δεν παίζω πλέον σε αυτήν την αιματηρή ομάδα, καθώς δεν έχει καν μπάλα.
Και ο Caloca έφυγε με την μπάλα κάτω από το χέρι του.
Τότε ο Carlos Alberto αποφάσισε να παίξει μόνο του. Θα περνούσαμε από το σπίτι του και θα δούμε. Χτύπησε την μπάλα με τον τοίχο. Νομίζω ότι ο τοίχος ήταν ο μόνος φίλος που είχε. Αλλά νομίζω ότι το παιχνίδι με τον τοίχο δεν πρέπει να είναι πολύ διασκεδαστικό.
Διότι, μετά από τρεις ημέρες, ο Carlos Alberto δεν μπορούσε να το πάρει πλέον. Εμφανίστηκε εκεί στο πεδίο.
- Αν με αφήσεις να παίξω, θα σου δανείσω την μπάλα μου.
Ο Carlos Alberto ήταν άλλος. Έπαιξε καλά και δεν έκανε σχέση με κανέναν.
Και όταν κερδίσαμε τον τελικό αγώνα του πρωταθλήματος, όλοι αγκάλιασαν ο ένας τον άλλον φωνάζοντας:
- Ζήτω το Estrela-d'Alva Football Club!
- Ζωντανά!
- Ζήτω η Catapimba!
- Ζωντανά!
- Ζήτω ο Carlos Alberto!
- Ζωντανά!
Τότε ο Carlos Alberto φώναξε:
- Γεια, παιδιά, μην με τηλεφωνείτε Carlos Alberto! Καλέστε με Caloca!
(1) Ο δικαστής κάνει φάουλ.
(2) Η Catapimba πραγματοποίησε συνάντηση για την επίλυση του ζητήματος.
(3) Η Caloca μετανιώνει και ζητά να επιστρέψει στην ομάδα.
(4) Η ομάδα κερδίζει τη νίκη στο πρωτάθλημα.
() Η Caloca αποχωρεί από την ομάδα, απομονωμένη από τους συναδέλφους της.
() Ο καθένας αγκαλιάζει ο ένας τον άλλον και φωνάζει «ζωντανά».
() Η Caloca φωνάζει: «Με αυτόν τον τρόπο δεν παίζω πια! Εδώ είναι η μπάλα μου! "
() Οι συνάδελφοι λαμβάνουν Caloca πίσω στην ομάδα.
(1) 1η στιγμή
(2) 2η στιγμή
(3) 3η στιγμή
μοναχικός
() διαπληκτικός
() συνεταιρισμός
() εγωιστικό
() θυμωμένος
( ) συγνώμη
εκβιαστής
() φιλικό
() ταραχοποιός
- Τώρα, διαβάστε αυτό το δεύτερο κείμενο:
Δημιουργήθηκε στην Αγγλία το 1863, έφτασε στη Βραζιλία 31 χρόνια αργότερα, με τη μορφή μιας μπάλας που μεταφέρθηκε κάτω από το χέρι του από τον μαθητή από το Σάο Πάολο, τον Charles Miller. Έφτασε ελίτ, ρατσιστικό και αποκλειστικό. Όταν διοργανώθηκαν τα πρώτα πρωταθλήματα, γύρω στις αρχές του αιώνα, ήταν ένα πλούσιο λευκό άθλημα, που ασκούσε σε κλειστά κλαμπ ή σε επιλεγμένα σχολεία. Οι μαύροι και οι φτωχοί απαγορεύτηκαν απλώς να πλησιάσουν το γκαζόν, αλλά ακόμη και από απόσταση, παρατήρησαν το παιχνίδι και ήταν ευχαριστημένοι.
Υπήρχε ένα αστείο για μέτρηση για τους φτωχούς. Δεν απαιτεί ειδικό εξοπλισμό εκτός από ένα αντικείμενο που μπορεί να κλωτσήσει σαν μπάλα. Μπορεί να εξασκηθεί στο δρόμο, στην αυλή του σχολείου, στην πίσω αυλή. Ο αριθμός και ο τύπος του παίκτη εξαρτώνται μόνο από το συνδυασμό των ανταλλακτικών. Το δυνατό και το αδύναμο, το κοντό και το ψηλό, το λίπος και το λεπτό παιχνίδι. (…)
Maurício Cardoso. Περιοδικό Veja.
9) Συγκρίνετε αυτό το κείμενο με τον κάτοχο της μπάλας και σημειώστε τις σωστές εναλλακτικές λύσεις:
() Και τα δύο κείμενα ασχολούνται με το ίδιο θέμα.
() Ο κάτοχος της μπάλας είναι ένα ενημερωτικό κείμενο που παρέχει πληροφορίες για το ποδόσφαιρο.
() Το ποδόσφαιρο στον αγώνα είναι ένα ενημερωτικό κείμενο και ο ιδιοκτήτης της μπάλας είναι η αφήγηση μιας ιστορίας.
() Η φράση «Το ποδόσφαιρο έφτασε ελίτ, ρατσιστικό και αποκλείοντας» δεν ταιριάζει με το ποδόσφαιρο του δρόμου όπου όλοι μπορούν να παίξουν.
10) Δημιουργήστε μια λίστα με τις λέξεις-κλειδιά που χρησιμοποιούνται στα δύο κείμενα, δηλαδή τις εκφράσεις που συνδέονται άμεσα με το ποδόσφαιρο. (Τουλάχιστον 10!)
1- Carlos Alberto (Caloca).
2- Συμμετέχετε. (Βλέπε «Περάσαμε από το σπίτι του… / Και, όταν κερδίσαμε τον τελικό αγώνα του πρωταθλήματος…»)
3- "- Εάν η Beto παίζει στο κέντρο, δεν θα παίξω!"
4- Η συνάντηση ήταν για την επίλυση της υπόθεσης του Carlos Alberto, η οποία δημιούργησε σύγχυση μόνο.
5- Estrela-d'Alva Football Club.
6- Προσωπική απάντηση.
7- 2,4,1,3
8- 2, 1, 3, 1, 1, 3, 1, 3, 1
9- Μόνο η 2η επιλογή δεν πρέπει να ελεγχθεί, καθώς είναι λανθασμένη.
10- Μπάλα, ομάδα, διαιτητής, φάουλ, πρωτάθλημα, κέντρο προς τα εμπρός, καπετάνιος, προπόνηση, κλαμπ, παιχνίδι…
Διοργανώθηκε από τον καθηγητή Elisandro Félix de Lima
ΚΕΙΜΕΝΟ 01
Ο Τσίκο έφτασε από το δρόμο με ένα πολύ μαύρο και πολύ λεπτό γατάκι κάτω από το χέρι του.
«Θα μου πεις ότι έχεις ήδη πάρει περισσότερους πονοκεφάλους», της είπε η μητέρα της.
- Κοίτα τον, μητέρα, τόσο χαριτωμένη, τόσο κοκαλιάρικη. Δεν λυπάσαι γι 'αυτόν;
- Λυπάμαι, αλλά δεν θέλω να ακούσω περισσότερα ζώα στο σπίτι. Η αυλή μοιάζει ήδη με ζωολογικό κήπο.
- Εσείς ο ίδιος προσεύχεστε πάντα στο Σαν Φρανσίσκο, τον άγιο που υποδέχτηκε τα ζώα…
«Δεν είναι επειδή είμαι λάτρης του Σαν Φρανσίσκο που θα μετατρέψω το σπίτι μου σε ζωολογικό κήπο.
(…) Οι τρεις μας έρχονται πολύ που μπλέκονται πάντα στα πόδια μας.
- Κοίτα τον, μαμά. Απλά, λυπηθείτε τον φτωχό. Δεν πρέπει να έχει ιδιοκτήτη, ούτε πατέρα, ούτε μητέρα, ούτε μικρό αδερφό.
- Δεν θέλω καν να κοιτάξω.
- Ξέρω ήδη γιατί δεν θέλετε: να μην τον αγαπήσετε. Μόνο λείψτε τη γούνα του, δείτε πώς αντιμετωπίζεται ο φτωχός. Αν ήταν ανκορά, στοιχηματίζω ότι θα το κάνατε.
- Αν ήταν ανκόρα, ο ιδιοκτήτης δεν θα το άφηνε στο δρόμο.
Ο Τσίκο βγήκε εξομαλύνοντας τη γούνα του γατακιού, λυπημένος που πρέπει να το ξεφορτωθεί. Κάθισε στη βεράντα και μίλησε με το γατάκι:
- Πρέπει να καταλάβεις ότι το σπίτι δεν είναι δικό μου, αν ήταν... Βαθιά, έχει δίκιο. Έχω τρία σκυλιά, τρεις γάτες, έναν παπαγάλο, μισή ντουζίνα κοτόπουλα, ένα ήδη σκουπίδια πέντε νεοσσών. δύο πάπιες, ένα ινδικό χοιρίδιο, ένα λαγουδάκι με μικρό αυτί… (…) Έχω ήδη δει ότι δεν καταλαβαίνετε, ότι πραγματικά θέλετε να μείνετε.
Θα πάμε μέσα και θα προσπαθήσουμε ξανά; Πάμε?
- Μαμά εσύ ...
- Και πάλι με αυτήν τη γάτα;
- Ήθελα απλώς ένα κομμάτι ψωμί εμποτισμένο με γάλα για να του δώσω.
Η μητέρα έδωσε ένα κομμάτι ψωμί και ένα πιατάκι γάλακτος. Ο Τσίκο άρχισε να ικανοποιεί την πείνα του νέου του φίλου.
Έφαγε ψωμί, γλείφτηκε γάλα, η μητέρα είπε:
- Τώρα που έχει φάει, μπορεί να φύγει από εδώ. Και πάρτε αυτήν τη γάτα μακριά.
(Ιωσήφ, Ηλίας. Με φτερά στο κεφάλι, προσαρμοσμένο.)
ΕΡΩΤΗΣΗ 01
Διαβάστε το παρακάτω απόσπασμα:
«Ο Τσίκο έφτασε από το δρόμο με ένα πολύ μαύρο και πολύ λεπτό γατάκι κάτω από το χέρι του.
«Θα μου πεις ότι με έχεις ήδη κάνει περισσότερους πονοκεφάλους» της είπε η μητέρα της. »
Τώρα απάντηση: Ποιος φέρνει προβλήματα στο σπίτι;
(Α) η μητέρα.
(Β) Τσίκο.
(Γ) το γατάκι.
(Δ) ο αφηγητής.
ΕΡΩΤΗΣΗ 02
Διαβάστε ξανά το απόσπασμα:
- Θα μου πεις ότι έχεις ήδη περισσότερους πονοκεφάλους για μένα - του είπε η μητέρα του.”
Το απόσπασμα που επισημαίνεται στην παραπάνω περίοδο σημαίνει
(Α) ένα άλλο επικίνδυνο ζώο για φροντίδα στο σπίτι.
(Β) περισσότερα που υποφέρουν από εγκατάλειψη ζώων.
(Γ) περισσότερη ανησυχία για τη μητέρα του Τσίκο.
(Δ) ένα άλλο στόμα για φαγητό στο σπίτι.
Η αρχική παύλα που εμφανίζεται στο απόσπασμα "- Πρέπει να καταλάβετε ότι το σπίτι δεν είναι δικό μου, αν ήταν ..." δείχνει
(Α) ομιλία της μητέρας.
(Β) η ομιλία της γάτας.
(Γ) Ομιλία του Τσίκο.
(Δ) την ομιλία του αφηγητή.
Παρατηρήστε το διάλογο:
«- (…) Αν ήταν ανκόρα, στοιχηματίζω ότι θα το κάνατε.
- Αν ήταν ανκορά, ο ιδιοκτήτης δεν θα το άφηνε στο δρόμο. "
Για τη μητέρα του Chico, εάν η γάτα ήταν ανκορά, ο ιδιοκτήτης της δεν θα την άφηνε να χάσει γιατί θα ήταν γάτα
(Α) άρρωστος.
(Β) της φυλής.
(Γ) επικίνδυνο.
(Δ) πολύ αγαπητή.
Διάβασε την πρόταση:
- Κοίτα τον, μητέρα, τόσο χαριτωμένη, τόσο κοκαλιάρικη. Δεν λυπάσαι γι 'αυτόν; "
Στην παραπάνω περίοδο, οι λέξεις που αναφέρονται σε αυτόν και του (σε)
(Α) Σαν Φρανσίσκο.
(Β) παπαγάλος.
(Γ) Τσίκο.
(Δ) γάτα.
Σημειώστε την πρόταση:
«(…) Ο Τσίκο άρχισε να ικανοποιεί την πείνα του καινούριος φίλος.”
Η επισημασμένη έκφραση έχει την αίσθηση ενός φίλου
(Α) σε νεαρή ηλικία.
(Β) τι θα έρθει.
(Γ) πρόσφατα κατακτήθηκε.
(Δ) με τους οποίους έχετε λίγη επαφή.
Διοργανώθηκε από τον καθηγητή Elisandro Félix de Lima
η ιστορία του ράτσα αγγλικού λαγωνικού είναι πολύ παλιά. (…) Θεωρείται ένα από τα παλαιότερα σκυλιά που κυνηγούν με άρωμα - διαφορετικό από εκείνους που κυνηγούν από την όραση. Πιθανότατα μεταφέρθηκε από κυνηγούς από την Αγγλία σε άλλες χώρες της Ευρώπης και, αργότερα, στον υπόλοιπο κόσμο. Στη Βραζιλία, η εισαγωγή της είναι σχετικά πρόσφατη.
Είναι ένα ισχυρό και βαρύ σκυλί για το μέγεθός του. Το ύψος του δεν υπερβαίνει τα 40 εκατοστά και μπορεί να ζυγίζει περίπου 15 κιλά. Η φυλή αναπτύχθηκε για μικρά θηράματα, όπως κουνέλια και λαγοί. Όταν είναι καλά εκπαιδευμένος, είναι σε θέση να τρέχει όλη την ημέρα, αν και δεν αναπτύσσει μεγάλες ταχύτητες, φτάνοντας το πολύ 50 χιλιόμετρα ανά ώρα. Τα στραγγισμένα αυτιά τους είναι μια εξαιρετική προστασία για τα αυτιά από αγκάθια και αιχμηρά κλαδιά. Ρουστίκ και υπάκουος, είναι συνήθως στοργικός με τους ιδιοκτήτες του. Χρειάζεστε άφθονο χώρο για να μετακινηθείτε και για συνεχή άσκηση για να αναπτυχθείτε.
Με ανεξάρτητο και παιχνιδιάρικο ταμπεραμέντο, δεν είναι επιθετικός και απαιτεί σταθερότητα, συνέπεια και υπομονή για να είναι ευγενικοί. Είναι κοινωνικός και προτιμά να συνοδεύεται πάντα. Ως εκ τούτου, είναι μια εξαιρετική παρέα για παιδιά, ενήλικες ή ακόμη και άλλα ζώα. Αντέχει καλά στις ασθένειες γενικά και η μόνη προσοχή που πρέπει να ληφθεί είναι η παχυσαρκία, καθώς είναι πολύ άπληστη.
Τρώει τόσο πολύ που δεν ξέρει πώς να σταματήσει και μπορεί ακόμη και να πεθάνει από δυσπεψία. Ελέγξτε λοιπόν τα γεύματά σας. Ο ράτσα αγγλικού λαγωνικού είναι υπέροχη παρέα και δεν θα νιώσετε ποτέ μόνος μαζί του.
(Περιοδικό Nature. Έτος 7, nº 81, σελ. 35-37, προσαρμοσμένο.)
Συγκρίνοντας τα κείμενα 1 (Ένα άλλο ζώο) και 2 (Ένα ασεβές γλουτό), είναι σωστό να το δηλώσετε
(Α) μόνο στο κείμενο 1 είναι σαφής η προτίμηση του χαρακτήρα για τα ζώα φυλής.
(Β) και στα δύο κείμενα υπάρχουν αποδεικτικά στοιχεία των ζώων.
(Γ) μόνο το ζώο στο κείμενο 2 ξεχωρίζει για το ότι δεν έχει καλή μύτη.
(Δ) και τα δύο κείμενα ασχολούνται με ζώα που έχουν εκπαιδευτεί για κυνήγι.
Το κείμενο (2), εκτός από την αφήγηση της προέλευσης του σκύλου φυλής ράτσα αγγλικού λαγωνικού και περιγράψτε επίσης τα φυσικά χαρακτηριστικά τους.
(Α) παρέχει πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο εκπαίδευσης.
(Β) συνιστά να μην ζείτε με παιδιά και ηλικιωμένους.
(Γ) διευκρινίζει ότι, παρά το ότι είναι λαιμός, έχει ευαίσθητο στομάχι.
(Δ) σας ενημερώνει για την αδυναμία σας να ταξιδέψετε σε μεγάλες αποστάσεις.
Διαβάστε το απόσπασμα:
«Γι 'αυτό είναι εξαιρετικό Εταιρία για παιδιά, ενήλικες ή ακόμη και άλλα ζώα. "
Η έκφραση που τονίζεται στο απόσπασμα αναφέρεται στο γεγονός ότι το ράτσα αγγλικού λαγωνικού να είναι
(Α) ένα σκυλί κυνηγιού.
(Β) ένα μικρό μέγεθος σκύλου.
(Γ) ένα ισχυρό και βαρύ σκυλί για το μέγεθός του.
(Δ) κοινωνικά και προτιμούν να συνοδεύονται πάντα.
Με βάση τις πληροφορίες που περιλαμβάνονται στον τίτλο, "Μια ασεβής λαιμαργία" και με την ανάγνωση του κειμένου, είναι δυνατό να πούμε ότι
(Στο ράτσα αγγλικού λαγωνικού, καθώς είναι ισχυρό και βαρύ, μπορεί να αυξηθεί μόνο σε αγροκτήματα.
(Β) σκύλοι φυλής ράτσα αγγλικού λαγωνικού δεν μπορούν να εξημερωθούν.
(C) το μόνο κυνηγετικό σκυλί στον κόσμο είναι της φυλής ράτσα αγγλικού λαγωνικού.
(Του ράτσα αγγλικού λαγωνικού είναι ένα άπληστο σκυλί κυνηγιού.
Ανάγνωση:
«Τα γέρνοντας αυτιά τους είναι μια εξαιρετική προστασία για τα αυτιά από αγκάθια και αιχμηρά κλαδιά. Ρουστίκ και υπάκουος, είναι συνήθως στοργικός με τους ιδιοκτήτες του. Χρειάζεστε άφθονο χώρο για να μετακινηθείτε και για συνεχή άσκηση για να αναπτυχθείτε. "
Σύμφωνα με τις πληροφορίες στο παραπάνω απόσπασμα, μπορούμε να πούμε ότι τα αυτιά τους πέφτουν
(Α) χρησιμεύει για να σας προστατεύει όταν κυνηγάτε το κυνήγι.
(B) χρησιμεύει για να σας βοηθήσει να αναπτύξετε μεγαλύτερη ταχύτητα.
(Γ) δείξτε πόσο ευγενικός και ευγενικός.
(Δ) βλάπτει την ακοή σας κατά τη διάρκεια του κυνηγιού.
Διαβάστε το παρακάτω απόσπασμα:
«Όταν είναι καλά εκπαιδευμένος, μπορεί να τρέξει όλη την ημέρα, αν και δεν αναπτύσσει μεγάλες ταχύτητες, φτάνοντας, ανώτατο όριο, 50 χιλιόμετρα ανά ώρα. "
Η επισημασμένη έκφραση βρίσκεται μεταξύ κόμμα επειδή
(Α) αναμενόταν για σκοπούς επισήμανσης αυτών των πληροφοριών.
(Β) αποδεικνύει μια παρατήρηση που έγινε από εκτροφείς σκύλων
(C) τονίζει την ικανότητα του σκύλου να ταξιδεύει σε μεγάλες αποστάσεις.
(D) επισημαίνει το όριο των χιλιομέτρων που μπορεί να ταξιδεύει ο σκύλος ανά ημέρα.
Μη χάσετε:5 συμβουλές για την ερμηνεία των δοκιμαστικών κειμένων
Η ΑΝΑΛΗΨΗ ΓΙΑ ΑΛΗΘΕΙΑ
Ο Παύλος είχε τη φήμη ότι είναι ψεύτης. Μια μέρα επέστρεψε στο σπίτι λέγοντας ότι είχε δει δύο δράκους ανεξαρτησίας στο πεδίο να φτύνει και να διαβάζει φωτογραφικά μυθιστορήματα.
Η μητέρα του τον γείωσε, αλλά την επόμενη εβδομάδα επέστρεψε για να του πει ότι ένα κομμάτι φεγγάρι, γεμάτο τυρί, είχε πέσει στην αυλή του σχολείου. Αυτή τη φορά ο Πάολο δεν έλειπε μόνο από επιδόρπιο, αλλά απαγορεύτηκε επίσης να παίζει ποδόσφαιρο για δεκαπέντε ημέρες.
Όταν το αγόρι επέστρεψε λέγοντας ότι όλες οι πεταλούδες στη Γη είχαν περάσει από το αγρόκτημα της Σίας Η Ελπίδα και ήθελε να σχηματίσει ένα ιπτάμενο χαλί για να τον μεταφέρει στον έβδομο ουρανό, η μητέρα του αποφάσισε να τον πάει γιατρός. Μετά την εξέταση, ο Δρ. Επαμεινώνδας κούνησε το κεφάλι του:
- Δεν μπορεί να γίνει τίποτα, Ντόνα Κόλο. Αυτό το αγόρι είναι πραγματικά μια περίπτωση ποίησης.
andrade, Carlos Drummond de. Η αδυναμία να είναι αληθινή. Σε ANDRADE, Carlos Drummond de et al. Επιτρέψτε μου να σας πω. Σάο Πάολο: Αττική, 2003. Λογοτεχνία στο σπίτι μου, v. 2, σελ.44.
(Α) τον έχει γειώσει.
(Β) τον άφησε χωρίς επιδόρπιο.
(Γ) τον πήρε στο γιατρό.
(Δ) τον απαγόρευσε να παίζει ποδόσφαιρο.
(Α) τραυματίστηκε στην αυλή του σχολείου.
(Β) είπε δημιουργικές ιστορίες.
(Γ) σταμάτησε να παίζει ποδόσφαιρο.
(Δ) παραπονέθηκε για το γιατρό.
(Α) μύθος των δράκων της ανεξαρτησίας που αναπνέουν φωτιά και διαβάζουν φωτονίκια.
(Β) ιστορία για το κομμάτι του φεγγαριού, γεμάτο τυρί στην αυλή του σχολείου.
(Γ) διέλευση των πεταλούδων από το αγρόκτημα της Siá Elpídia, σχηματίζοντας ένα ιπτάμενο χαλί.
(Δ) η φαντασία του αγοριού όταν δημιουργεί τις ιστορίες φαντασίας του.
(Α) ενήργησε με αυτόν τον τρόπο λόγω υπερβολικής τιμωρίας.
(Β) έπαιξε με πραγματικά πράγματα.
(Γ) ήταν ένα ευφάνταστο και δημιουργικό αγόρι.
(Δ) χρειαζόταν οικογενειακή στοργή.
(Α) αστειεύομαι.
(Β) ονειρεύομαι.
(Γ) ψέματα.
(Δ) πεισματάρης.
(Α) το ψέμα και το πείσμα πάνε μαζί.
(Β) το ψέμα και η φαντασία είναι συνώνυμα.
(Γ) το ψέμα και τα όνειρα μοιάζουν με παιχνίδια.
(Δ) το ψέμα και η φαντασία είναι διαφορετικά.
Τα κολίβρια ή τα κολίβρια είναι από τα μικρότερα πουλιά στον κόσμο και είναι τα μόνα που μπορούν να μείνουν στο ίδιο μέρος, όπως ένα ελικόπτερο, ή να πετούν προς τα πίσω. Ωστόσο, για να γίνει αυτό, τα μικρά φτερά τους πρέπει να κινούνται πολύ γρήγορα, κάτι που απαιτεί πολλή ενέργεια. Επομένως, πρέπει να τρώνε πολύ, και ορισμένα είδη μπορούν να φάνε έως και οκτώ φορές το βάρος τους σε μία μέρα. Ουάου!
Η εξισορρόπηση της ουράς canela είναι ένα μικρό κολίβριο που ζυγίζει μόλις εννέα γραμμάρια και υπάρχει μόνο στη Βραζιλία. Έχει μια πρασινωπή πλάτη και κανέλα κάτω σώμα, με πιο σκούρο τόνο στο λαιμό του. Τα φτερά της ουράς, με τη σειρά τους, έχουν χάλκινο χρώμα και έχουν λευκές άκρες. Το πουλί έχει επίσης μια λεπτή λευκή λωρίδα πάνω και κάτω από τα μάτια του.
Όπως και άλλα κολίβρια, το rocker ουρά κανέλας τρέφεται συνήθως με μικρά έντομα, αράχνες και νέκταρ, ένα γλυκό υγρό που παράγεται από λουλούδια. Για να το πιπιλίσουν, αυτά τα πουλιά έχουν μια γλώσσα με δύο άκρες που σχηματίζει δύο μικρά καλαμάκια.
Είναι συνηθισμένο για τα κολίβρια να κόβουν τους κόκκους γύρης από τα λουλούδια στα φτερά και το ράμφος αφού πιπιλίζουν το νέκταρ. Έτσι καταλήγουν να τους παίρνουν από το ένα λουλούδι στο άλλο καθώς πηγαίνουν. Καθώς τα λουλούδια χρειάζονται γύρη για να παράγουν σπόρους, τα κολίβρια τους βοηθούν ακούσια να μεγαλώσουν. κάνει αυτή τη μεταφορά και καταλήγει να ωφελείται επίσης: τελικά, το νέκταρ των λουλουδιών είναι ένα από αυτά τρόφιμα.
Τα κολίβρια βλέπουν πολύ καλά και πολλά λουλούδια έχουν έντονα χρώματα, όπως κόκκινο ή πορτοκαλί, για να προσελκύσουν την προσοχή σας. Αν και είναι πολύ μικρά, αυτά τα πουλιά είναι πολύ γενναία και ξέρουν πώς να υπερασπίζονται τους πόρους τους, όπως τα λουλούδια που χρησιμοποιούν για να ταΐσουν. Έτσι, ορισμένα αρσενικά μπορεί ακόμη και να απομακρύνουν τα θηλυκά από το δικό τους είδος εάν πλησιάσουν το φαγητό. Στον αγώνα για επιβίωση δεν φαίνεται να υπάρχει περιθώριο καλοσύνης: τα αρσενικά και τα θηλυκά συνήθως συγκεντρώνονται μόνο κατά την αναπαραγωγή.
Το rocker ουρά κανέλας γεννά τα αυγά του από τον Σεπτέμβριο έως τον Φεβρουάριο και τα εκκολάπτει για 15 ημέρες. Η γυναίκα είναι αυτή που χτίζει τη φωλιά και φροντίζει επίσης τους νεοσσούς για σχεδόν ένα μήνα μετά τη γέννηση, ώστε να μπορούν να επιβιώσουν μόνες τους.
Η μικρή κλίμακα-ουρά-κανέλα απειλείται με εξαφάνιση λόγω της καταστροφής του περιβάλλοντος όπου ζει, με άλλα λόγια, το βιότοπό του. Τα δάση που χρησιμεύουν ως σπίτι αυτού του πουλιού καταστρέφονται γρήγορα για τη δημιουργία ζώων, την καλλιέργεια τροφίμων, την εγκατάσταση βιομηχανιών και την ανάπτυξη πόλεων. Επομένως, πρέπει να τα διατηρήσουμε έτσι ώστε αυτό το όμορφο κολίβριο να μην εξαφανιστεί για πάντα.
FONSECA, Λωρραίνη
(Α) ζυγίζει μόλις εννέα γραμμάρια.
(Β) γεννά αυγά όλο το χρόνο.
(C) έχει μια λευκή λίστα στα φτερά.
(D) έχει χάλκινο χρώμα πίσω.
(Α) τα λάχανα γενικά.
(Β) μικρά κολίβρια.
(Γ) κόκκοι γύρης.
(Δ) βρώσιμα έντομα.
(Α) τρέφεται με διάφορα έντομα.
(Β) βοηθά τις γυναίκες στην ανατροφή των απογόνων.
(C) συμβάλλει στην αναπαραγωγή λουλουδιών.
(D) φροντίζει τα κουτάβια για σχεδόν ένα μήνα.
(Α) τρώτε έως και οκτώ φορές το δικό τους βάρος.
(Β) το περιβάλλον στο οποίο ζουν καταστρέφεται.
(Γ) ξοδεύει πολλή ενέργεια για να πετάξει.
(Δ) πρέπει να αγωνίζονται συνεχώς για τους πόρους τους.
(Α) ενημερώνει για τον κίνδυνο εξαφάνισης των κολιβρίων που ονομάζεται «κλίμακες ουράς canela».
(Β) επινοεί κάποια χαρακτηριστικά σχετικά με τα κολίβρια που ονομάζονται «κλίμακες ουράς κανέλας».
(Γ) φέρνει μια έκθεση επιστημονικής εμπειρίας με τα κολίβρια που ονομάζονται «ζυγαριές ουράς canela».
(D) ανακοινώνει ότι κάποιος ψάχνει για κολίβρια που ονομάζονται «κλίμακες ουράς κανέλας» για αγορά.
(Α) η διατήρηση των κολιβρίων. αστέρια.
(Β) αναπαραγωγή άγριων ζώων.
(Γ) την ανάπτυξη των πόλεων.
Δ) τις διατροφικές συνήθειες των πουλιών.
Εγγραφείτε στη λίστα email μας και λάβετε ενδιαφέρουσες πληροφορίες και ενημερώσεις στα εισερχόμενά σας
Ευχαριστούμε που εγγραφήκατε.
