Η πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές όγδοης τάξης, απευθύνεται στο επιρρήματα έντασης. Τι γίνεται με την ανάλυση αυτών των λέξεων που ενισχύουν την έννοια ενός επίθετου, ενός επιρρήματος ή ενός ρήματος; Για να το κάνετε αυτό, απαντήστε στις ερωτήσεις σχετικά με το κείμενο που εξηγεί Χρησιμοποιούμε το 100% του εγκεφάλου;
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Μπορεί να έχετε ακούσει ότι τα ανθρώπινα όντα δεν μπορούν να χρησιμοποιήσουν το 100% της ικανότητας του εγκεφάλου τους. Αλλά αυτός είναι ένας μύθος. Η ιστορία προέκυψε στις αρχές του 20ού αιώνα, όταν οι επιστήμονες δεν κατάλαβαν ακόμη λίγα πράγματα για τις λειτουργίες του εγκεφάλου. Σήμερα, γνωρίζουν ότι χρησιμοποιούμε το πλήρες δυναμικό αυτού του οργάνου: οι πιο πρόσφατες μελέτες αποκαλύπτουν ότι, πάνω από ένα μέρα, βάζουμε το 100% των δυνατοτήτων του εγκεφάλου σε δράση - και δεν υπάρχουν ενδείξεις ότι υπάρχουν ανενεργές περιοχές σε αυτό όργανο. Εκτός αυτού, δεν θα είχαμε έναν εγκέφαλο τόσο μεγάλο και που καταναλώνει τόση ενέργεια, αν χρησιμοποιούσαμε μόνο ένα μικρό μέρος αυτού του δυναμικού.
Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Προσδιορίστε το απόσπασμα στο οποίο ο επισημασμένος όρος είναι ένα επίρρημα έντασης:
() «[…] Όταν οι επιστήμονες κατάλαβαν ακόμη λίγο για τις λειτουργίες του εγκεφάλου.
() «Σήμερα, ξέρουν ότι χρησιμοποιούμε ολόκληρος το δυναμικό αυτού του οργάνου […] "
() «[…] Και αυτό καταναλώθηκε τόσο πολύ ενέργεια […] "
Ερώτηση 2 - Το επίρρημα έντασης, που προσδιορίστηκε στην προηγούμενη ερώτηση, τροποποιεί την έννοια ενός ρήματος που εκφράζει:
() ένα ολοκληρωμένο γεγονός.
() ένα συνεχές γεγονός.
() ένα υποθετικό γεγονός.
Ερώτηση 3 - Στο παραπάνω κείμενο, το επίρρημα "περισσότερα" εντείνει την έννοια ενός επίθετου, το οποίο εκτελεί τη λειτουργία του χαρακτηρισμού:
() λειτουργίες του εγκεφάλου.
() οι μελέτες.
() ικανότητες εγκεφάλου.
Ερώτηση 4 - Αναλύστε προσεκτικά το κομμάτι. Στη συνέχεια, υπογραμμίστε το επίρρημα έντασης που το συνθέτει:
«Εξάλλου, δεν θα είχαμε τόσο μεγάλο εγκέφαλο […]»
Ερώτηση 5 - Το επίρρημα έντασης, που υπογραμμίζεται παραπάνω, τροποποιεί την έννοια:
() ένα επίρρημα
() ένα ρήμα
( ) ένα επίθετο
Ανά Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση