Πορτογαλικές δραστηριότητες 4ο έτος δημοτικού σχολείου

Επιλέγουμε το καλύτερο Πορτογαλικές δραστηριότητες 4ο έτος, δημοτικού σχολείου, έτοιμο για εκτύπωση και εφαρμογή στην τάξη ή ως εργασία στο σπίτι.

Οι δραστηριότητες του γραμματική, ορθογραφία, παραγωγή κειμένου, προφορική και μελέτη κειμένων Σχεδιάστηκαν με έναν αλληλοσυνδεόμενο τρόπο για τη βελτίωση της εκμάθησης της χρήσης και της λειτουργίας των γλωσσικών δεξιοτήτων.

4η χρονιά δραστηριότητες Πορτογαλίας

έξοχος Πορτογαλικές εκπαιδευτικές δραστηριότητες, συνιστάται για μαθητές του 4 (τέταρτο) έτος του δημοτικό σχολείο, ολοκλήρωση παραγγελίας:

Ερμηνεία

Κατεβάστε τη Δραστηριότητα (Ερμηνεία) και εκτυπώστε την, κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:

Λήψη δραστηριότητας

---

Γραμματική

Κατεβάστε τη Δραστηριότητα (Γραμματική) και εκτυπώστε την, κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:

Λήψη δραστηριότητας

---

Ορθογραφία

Κατεβάστε τη δραστηριότητα (ορθογραφία) και εκτυπώστε την, κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:

Λήψη δραστηριότητας

---

δουλεύοντας το κείμενο

Κατεβάστε τη Δραστηριότητα (Εργασία του κειμένου) και εκτυπώστε την, κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:

Λήψη δραστηριότητας

---

Συλλαβές

Εξαιρετική πρόταση για την εργασία του συλλαβές με μαθητές τέταρτου έτους στην τάξη, ρίξτε μια ματιά:

Στόχοι

• Προσδιορίστε τις πληροφορίες που υπάρχουν στο κείμενο και δημιουργήστε απαντήσεις βάσει αυτών των πληροφοριών.
• Μεταγραφή αποσπασμάτων από το κείμενο για να δείξει την κατανόηση της παγκόσμιας σημασίας του.
• Κατανοήστε τις διαφορετικές δυνατότητες συνδυασμού και επιλογής λέξεων για τη δημιουργία προτάσεων με παρόμοιες έννοιες.
• Λίστα λέξεων με το ίδιο νόημα.
• Εφαρμόστε κανόνες ορθογραφίας που μελετήθηκαν στα μαθήματα 1 έως 5: χρησιμοποιώντας το Μ πριν Π και σι; Γραφική έμφαση.
• Προσδιορίστε το diphthong και το κενό.
• Προσδιορίστε λέξεις οξυτόνης, παροξυτόνης και προπαροξυτόνης μετά τον εντοπισμό της συλλαβής.

Για αυτήν τη δραστηριότητα θα χρειαστούμε τα ακόλουθα υλικά:

• Αρκετά αντίγραφα της αξιολόγησης.
• Οι μαθητές θα χρησιμοποιήσουν κόκκινα και μπλε μολύβια κατά την ολοκλήρωση της ορθογραφικής ερώτησης 2.

Διαδικασίες

Πριν από την αξιολόγηση:

• Επισκόπηση του περιεχομένου που μελετήθηκε μέχρι στιγμής.

Κατά την αξιολόγηση:

• Διανείμετε την απόδειξη.
• Ζητήστε από τους μαθητές να συμπληρώσουν τις πληροφορίες που ζητήθηκαν στην κεφαλίδα.
• Ζητήστε από τους μαθητές να διαβάσουν το κείμενο σιωπηλά περισσότερες από μία φορές.
• Διαβάστε τις οδηγίες για τη δραστηριότητα αξιολόγησης και, εάν είναι απαραίτητο, συμπληρώστε τις βάσει δεδομένων από την πραγματικότητα της τάξης σας.
• Διαβάστε τις οδηγίες παραγωγής, λαμβάνοντας υπόψη τις επιλογές που δίνονται.

Οδηγίες για τον δάσκαλο

• Το περιεχόμενο της αξιολόγησης αντιστοιχεί σε θέματα που παρουσιάζονται στα πρώτα πέντε μαθήματα του βιβλίου.
• Οι παρακάτω απαντήσεις είναι απλώς προτάσεις.
• Οι μαθητές θα είναι σε θέση να παρουσιάσουν διαφορετικές διατυπώσεις απαντήσεων, αρκεί να βασίζονται σε πληροφορίες στο κείμενο.

---

Εκτίμηση

Δείτε αυτήν την πρόταση για Πορτογαλική αξιολόγηση, να συνεργαστεί με μαθητές του 4 χρόνια στην τάξη:

Κατεβάστε τη Δραστηριότητα (Πρόταση αξιολόγησης) και εκτυπώστε την, κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:

Λήψη δραστηριότητας

---

Παραγωγή κειμένου

Κατεβάστε τη δραστηριότητα (Παραγωγή κειμένου) και εκτυπώστε την, κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:

Λήψη δραστηριότητας

---

Ποίηση

Εκπληκτικός δραστηριότητα ποίησης, να συνεργαστεί με μαθητές του 4 (τέταρτο) έτος δημοτικού σχολείου. Εξαιρετική δραστηριότητα που διεγείρει τη δημιουργικότητα.

Για αυτήν τη δραστηριότητα, θα χρειαστούμε τα ακόλουθα υλικά:

• Σεντόνια, ένα για κάθε μαθητή, με το ποίημα Γάλα, ψωμί και μέλι τυπωμένο
• Δελτία φύλλων, ένα για κάθε μαθητή, με το ίδιο ποίημα, τυπωμένο με μεγαλύτερη απόσταση μεταξύ των γραμμάτων και μεταξύ των γραμμών (ο στόχος είναι να μπορούν οι μαθητές να κόψουν εύκολα τις λέξεις)
• Σημειωματάριο
• Μολύβι, στυλό και γόμα
• Κόλλα κόλλας
• αμβλύ ψαλίδι
• Χαρτόνι, μισό για κάθε μαθητή
• Μαρκαδόροι και χρωματιστά μολύβια
• Παλιά περιοδικά και εφημερίδες

Βήμα προς βήμα για εκτύπωση:

Κατεβάστε τη Δραστηριότητα (Ποίηση) και εκτυπώστε την, κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:

Λήψη δραστηριότητας

---

Έκθεση Γλυπτικής

Η χειροκίνητη εργασία χρησιμοποιείται συχνά για να χαλαρώσει τους μαθητές στην τάξη, καθώς επίσης και να τονώσει τη δημιουργικότητά τους. Έτσι, ο χειρισμός και η δημιουργία από πηλό μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εργαλείο για την αναστολή των μαθητών πριν από μια προφορική παρουσίαση μπροστά από τους συνομηλίκους τους.

Βήμα προς βήμα για εκτύπωση:

Κατεβάστε τη Δραστηριότητα (Έκθεση Γλυπτών) και εκτυπώστε την, κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:

Λήψη δραστηριότητας

---

Ημέρα πάρτι

Αυτό το bimester έχει βασικά θέματα τροφίμων και κοινωνικών κανόνων. Και δεν υπάρχει τίποτα σαν ένα πάρτι να ενσωματώσει και τα δύο θέματα με ενθαρρυντικό τρόπο.

Το πάρτυ θα είναι το τελικό προϊόν της δραστηριότητας, αλλά οι μαθητές θα πρέπει να το οργανώσουν, να κάνουν λίστες με τα απαραίτητα πράγματα, όπως αποθήκευση, διακοσμήσεις, φαγητά και ποτά κ.λπ.

Διαδικασία και βήμα προς βήμα

Κατεβάστε τη Δραστηριότητα (Ημέρα της γιορτής) και εκτυπώστε την, κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο:

Λήψη δραστηριότητας

---

4η χρονιά δραστηριότητες Πορτογαλίας σε PDF

Πάντα σκέφτονταν να σας διευκολύνουμε, αποφασίσαμε να παρέχουμε κάποια φυλλάδια Πορτογαλικές δραστηριότητες για το 4ο (τέταρτο) έτος του δημοτικού σχολείου.

Για πρόσβαση στο υλικό, δείτε τους παρακάτω συνδέσμους:

---

Πορτογαλικά Δραστηριότητες τέταρτο έτος Δημοτικού Σχολείου - Εκτύπωση.

Ακολουθήστε την ένδειξη: Βρείτε τις απαντήσεις στην αναζήτηση λέξεων και ολοκληρώστε:

Δείτε επίσης:

• Πορτογαλικές δραστηριότητες 1ου έτους.
• 2η χρονιά δραστηριότητες Πορτογαλίας.
• Δραστηριότητες Πορτογαλίας 3ος χρόνος.

Δραστηριότητες γραμματικής: Εισαγάγετε τα ονόματα των σχημάτων στο σταυρόλεξο παρακάτω χρησιμοποιώντας M ή N.

Σύμφωνη συνάντηση:

1. Κοιτάξτε τις εικόνες και γράψτε τέσσερις σύμφωνες λέξεις συστάδων.
2. Συμπληρώστε τις προτάσεις στον παρακάτω πίνακα:
3. Κύκλος των συφωνητικών ομάδων λέξεων στον πίνακα δραστηριοτήτων με κόκκινο χρώμα.

Ήχοι που εκπροσωπούνται από Χ: Πορτογαλικά Δραστηριότητες 4 χρόνια.

1. Χρησιμοποιήστε το λεξικό και γράψτε δύο λέξεις σε κάθε κουτί σύμφωνα με τον ήχο που αντιπροσωπεύεται από το γράμμα X.
2. Γράψτε μια λέξη όπου το γράμμα x αντιπροσωπεύει τον ίδιο ήχο με το X στις παρακάτω λέξεις.

Ταξινόμηση των λέξεων σύμφωνα με τονισμένες συλλαβές: Πορτογαλικά Δραστηριότητες 4 χρόνια.

1. Διαβάστε τις λέξεις στον πίνακα και γράψτε τις στις αντίστοιχες στήλες.
2. Πώς βρήκες τις τονισμένες συλλαβές;

Συλλαβή, Τμήμα Συλλαβών και Αριθμός Συλλαβών Πορτογαλικές Δραστηριότητες 4 χρόνια.

1. Συμπληρώστε τον πίνακα όπως στο πρότυπο:

Με L ή με U: Πορτογαλικά Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες 4 χρόνια.

Με Ç ή με S: Πορτογαλικές δραστηριότητες 4 χρόνια.

Παιχνιδιάρικο και διασκεδαστικό σταυρόλεξο για εκτύπωση με πρότυπο.

Πορτογαλικές δραστηριότητες 4 έτος δημοτικού σχολείου.

1. Στο πλαίσιο, επιλέξτε δύο επίθετα για κάθε ουσιαστικό παρακάτω:

1. Σε τι μέσα επικοινωνίας αναφέρεται το κείμενο;
2. Σε τι συμπέρασμα καταλήγει ο συγγραφέας στο τέλος του κειμένου;
3. Ο ορισμός της «τηλεόρασης» του συγγραφέα είναι:
4. Ποιος είναι ο αφηγητής της ιστορίας;
5. Στο απόσπασμα «Η ζωή εκτός τηλεόρασης είναι καλύτερη από μέσα της». Η υπογραμμισμένη λέξη αναφέρεται σε αυτό:
6. Αφαιρέστε μια πρόταση από το κείμενο που επιβεβαιώνει ότι ο αφηγητής δεν του αρέσει η τηλεόραση.
7. Ποια είναι η κριτική που κάνει ο αφηγητής σε σχέση με τα γλυκά που διαφημίζονται στην τηλεόραση;

Δραστηριότητες Πορτογαλίας 4 χρόνια: Πάνω ή Κάτω.

Κοιτάξτε τα σχέδια και σχηματίστε προτάσεις με ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ή ΥΠΟ.

Δραστηριότητες Πορτογαλίας 4 χρόνια: Ερμηνεία κειμένου.

Διαβάστε προσεκτικά το κείμενο για να απαντήσετε σε ό, τι σας ζητείται:

1. Ποιος κάλεσε τη συνάντηση;
2. Αφαιρέστε τα κατάλληλα ουσιαστικά από το κείμενο
3. Ποιος έφτασε για τη συνάντηση;
4. Ποιος ήταν ο σκοπός της συνάντησης;

Δραστηριότητες Πορτογαλίας 4ο έτος Δημοτικού Σχολείου: Αντόνιμος.

Συμπληρώστε το παρακάτω διάγραμμα με το ΑΝΤΩΝΙΟΣ.

Μάθετε τη σεζόν που είναι γραμμένη στη διαγώνια που ταιριάζει με τα popsicles.

Πίνακας Diphthongs:

Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα σύμφωνα με όσα ζητούνται:

Δραστηριότητες Πορτογαλίας 4η χρονιά - Εκτύπωση.

Δραστηριότητες ορθογραφίας των F και V.

Σύμφωνα με το κείμενο, απάντηση:

Δραστηριότητες ορθογραφίας - Είναι L ή U;

Δραστηριότητες με ΑΛΛΑ ή ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ; συμπλήρωσε τις προτάσεις με ΑΛΛΑ ή ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ με ανατροφοδότηση.

Ταξινόμηση των λέξεων σχετικά με την κατασταλμένη συλλαβή:

1. Διαβάστε τις λέξεις στον πίνακα και γράψτε τις στις αντίστοιχες στήλες.
2. Πώς βρήκατε την ένταση των λέξεων;

Ditongo, Tritongo και Hiato: Πορτογαλικές δραστηριότητες 4 χρόνια.

Δίφθογγος είναι η συνάντηση των φωνηέντων και ημι-φωνή ή ημι-φωνή και φωνήεν στην ίδια Σύλλα.

Τρίφθογγος είναι η συνάντηση ενός φωνήεντος και δύο ημι φωνητικών στην ίδια συλλαβή.

Χάσμα είναι η συνάντηση δύο φωνηέντων σε διαφορετικές συλλαβές.

Πορτογαλικές δραστηριότητες 4ο έτος: Ορθογραφία με T ή D.

Ανταλλαγή συμβόλων:

1. αντικαταστήστε τα σύμβολα με γράμματα T ή D.
2. Τώρα γράψτε τις λέξεις με αλφαβητική σειρά:

1. Επιλέξτε έξι λέξεις με Τ ή Δ του κειμένου, αντιγράψτε τα στον παρακάτω πίνακα και συμπληρώστε με αυτό που ζητείται:
2. (Λέξεις, γράμματα, φωνήματα, συλλαβές).

Δραστηριότητες Πορτογαλίας 4ο έτος: Πού ή Πού; Ασκήσεις γραμματικής με πρότυπο.

Χρησιμοποιούμε:

Για που: Όταν το ρήμα δείχνει κίνηση.

Οπου: Όταν το ρήμα δεν δείχνει κίνηση.

1. συμπλήρωσε τις προτάσεις με ΠΟΥ ή ΠΟΥ.
2. Σχηματίστε προτάσεις.

1. χρήση EC ή SE για να ολοκληρώσετε τις επισημασμένες λέξεις.
2. Στη συνέχεια, γράψτε τις λέξεις στο ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ:

Λείπει η συλλαβή:

Συμπληρώστε τις παρακάτω λέξεις με LI ή LHI και γράψτε τα στο πλάι.

χρήση ISAR ή IZAR για να συμπληρώσετε τις λέξεις και στη συνέχεια να τις γράψετε στον αντίστοιχο πίνακα.

---

Ακολουθία πορτογαλικών δραστηριοτήτων 4 έτος δημοτικού σχολείου.

• Πορτογαλικά Δραστηριότητες - ουσιαστικό.
• Πορτογαλικές δραστηριότητες για εκτύπωση.
• Πορτογαλικές δραστηριότητες τέταρτου έτους.
• Δραστηριότητες τέταρτου έτους για εκτύπωση.
• Δραστηριότητες τέταρτου έτους για εκτύπωση
• Λήψη Πορτογαλικών Δραστηριοτήτων 4ο Δημοτικό Σχολείο

Δραστηριότητες της Πορτογαλίας για το 4ο έτος - Εκτύπωση.

Εκμάθηση γραμματικής: Σημεία στίξης.

1. Παρατηρήστε τη σκηνή και συμπληρώστε το παρακάτω κείμενο χρησιμοποιώντας συγκεκριμένα ή αόριστα άρθρα.

Πορτογαλικές δραστηριότητες για το 4ο έτος: Απλά και σύνθετα ουσιαστικά.

1. Με τις παρακάτω λέξεις, σχηματίστε όσο το δυνατόν περισσότερα σύνθετα ουσιαστικά.

1. Διαβάστε τα ουσιαστικά παρακάτω και εντοπίστε τα επισημαίνοντας τη σωστή εναλλακτική λύση:

Δραστηριότητες της Πορτογαλίας για το 4ο έτος: Σωστά και κοινά ουσιαστικά.

1. Το ουσιαστικό είναι η λέξη με την οποία ονομάζουμε ή ορίζουμε τη σειρά γενικά.

Κοιτάξτε στο παρακάτω διάγραμμα για 8 κατάλληλα ουσιαστικά και 8 κοινά ουσιαστικά.

ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΚΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ 4ο ΕΤΟΣ.

• Αξιολόγηση Πορτογαλικής Γλώσσας 4ο Έτος_2
• ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΑΣ - 4ο έτος
• αξιολόγηση διαγών. 4ο έτος με 2ο bim.
• διαγνωστική αξιολόγηση Πορτογαλικά 4ου έτους
• ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΑ 4ο ΕΤΟΣ 2ο Β
• Πορτογαλικά 4ο έτος
• δοκιμή λιμένα 4ου έτους.
• προσομοίωση 1

---

Δραστηριότητες της Πορτογαλίας για το 4ο έτος του Δημοτικού Σχολείου.

Παρακάτω, δείτε μερικές Πορτογαλικές ασκήσειςέτοιμο για εκτύπωση, κατάλληλο για μαθητές τέταρτου έτους του Δημοτικό σχολείο.

Συνολικά υπάρχουν 10 εκπαιδευτικές δραστηριότητες έτοιμος για εκτύπωση για να βοηθήσει στη διαδικασία του γνώση γραφής των παιδιών.

Δέντρο των φωνητικών συναντήσεων:

Αφαιρέστε τις λέξεις από το δέντρο και γράψτε τις στη σωστή στήλη:

(Diphthong, Tritongo και Hiatus)

Παρακολουθώντας τη συλλαβή:

Χρησιμοποιήστε το EC ή SE για να ολοκληρώσετε τις επισημασμένες λέξεις:

Τώρα γράψτε τις λέξεις στο ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΑ: (Οι δραστηριότητες έχουν ένα πρότυπο)

Πορτογαλικές δραστηριότητες που χρησιμοποιούν AM και ÃO:

Δραστηριότητες 4 ετών στα Πορτογαλικά: Σωστά ουσιαστικά ή σωστά ονόματα για εκτύπωση.

Για να συμπληρώσετε το όνομα που αντιστοιχεί σε κάθε επώνυμο, ακολουθήστε το παράδειγμα και συμπληρώστε τη λίστα.

Ακολουθήστε τις ενδείξεις και μάθετε το επώνυμο του καθενός.

Γράψτε το όνομα των αριθμών και τονίστε τους χρησιμοποιώντας τα (~), (^) και (´). Προσοχή όλες οι λέξεις θα τονιστούν.