Education for all people
Κλείσε
Μενού

Πλοήγηση

  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • Greek
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Κλείσε

Δραστηριότητα Ιστορίας: Το Οικονομικό Μοντέλο στη Δημοκρατία των Στρατηγών

Δραστηριότητα ιστορίας, που απευθύνεται σε μαθητές γυμνασίου τρίτου έτους, με ερωτήσεις που αναπτύχθηκαν σχετικά με το οικονομικό μοντέλο στη Δημοκρατία των Στρατηγών.

Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα ιστορίας σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα που απαντήθηκε.

Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:

  • Λέξη: Δραστηριότητα ιστορίας: Το οικονομικό μοντέλο στη Δημοκρατία των Στρατηγών - Γυμνάσιο 3ου έτους - Μοντέλο με δυνατότητα επεξεργασίας
  • PDF: Δραστηριότητα Ιστορίας: Το οικονομικό μοντέλο στη Δημοκρατία των Στρατηγών - Γυμνάσιο 3ου έτους - Εκτύπωση
  • Πρότυπο: Δραστηριότητα Ιστορίας: Το οικονομικό μοντέλο στη Δημοκρατία των Στρατηγών - Γυμνάσιο 3ου έτους - Με απάντηση
  • Εικόνα: Σελίδα 1

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:

ΟΝΟΜΑ:

Το οικονομικό μοντέλο στη Δημοκρατία των Στρατηγών

1) Πώς προσπάθησαν οι στρατιωτικές κυβερνήσεις μετά το 1964 να επιτύχουν ανάπτυξη;
ΕΝΑ.

2) Καθώς η Βραζιλία δεν διέθετε κεφάλαιο και τεχνολογία για επιταχυνόμενη ανάπτυξη, πώς επιλύθηκε το πρόβλημα;
ΕΝΑ.

3) Τι δείχνει το ποσοστό επανεπένδυσης;
ΕΝΑ.

4) Όπως στη Βραζιλία, το ποσοστό επανεπένδυσης ήταν χαμηλό, τι έκαναν οι στρατιωτικές κυβερνήσεις, συμβουλευόμενες από τεχνοκράτες;
ΕΝΑ.

5) Για την επίτευξη του κυβερνητικού στόχου, ποια πολιτική υιοθετήθηκε;
ΕΝΑ.

6) Πώς ήταν το οικονομικό μοντέλο που ενοποιήθηκε με βάση το τρίποδο κρατικό κεφάλαιο / πολυεθνικές / βραζιλιάνικες ιδιωτικές εταιρείες;
ΕΝΑ.

Ανά Camila Farias

Οι απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο κεφαλίδας.

Ezoicαναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
Γυμνάσιο 3ου έτουςΔραστηριότητα ιστορίας Γυμνάσιο 3ου έτουςδραστηριότητα ιστορίας με απάντησηεκτυπώσιμη δραστηριότηταδραστηριότητα ιστορίας σχετικά με το οικονομικό μοντέλο στο δημοτικό σχολείο Γυμνασίου 3ου έτουςάσκηση ιστορίας Γυμνάσιο 3ου έτουςάσκηση ιστορίας σχετικά με το οικονομικό μοντέλο στη δημοκρατία του Γυμνασίου 3ου έτουςμάθημα ιστορίας 3ο έτος γυμνασίουανάθεση ιστορίας 3ο έτος γυμνασίουγυμνάσιο τρίτου έτους
Μυστικισμός: ξέρετε σε ποια ΦΑΣΗ του φεγγαριού να κάνετε ριζικές αλλαγές στο βλέμμα
Μυστικισμός: ξέρετε σε ποια ΦΑΣΗ του φεγγαριού να κάνετε ριζικές αλλαγές στο βλέμμα
on Aug 04, 2023
Crocs την αγαπημένη μάρκα από τη Gen Z μέχρι τα baby boomers
Crocs την αγαπημένη μάρκα από τη Gen Z μέχρι τα baby boomers
on Aug 04, 2023
Δείτε τις 5 συμβουλές για να έχετε ευημερία στη ζωή
Δείτε τις 5 συμβουλές για να έχετε ευημερία στη ζωή
on Aug 04, 2023
1 χρόνος5ο έτοςΛογοτεχνίεςΠορτογαλική γλώσσαχάρτης μυαλού μύκητεςχάρτης μυαλού πρωτεΐνεςΜαθηματικάΜητέρα IiΥληΠεριβάλλονΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΜυθολογία6 χρόνιαΚαλούπιαΧριστούγενναΝέαΕιδήσειςΑριθμητικόςΛέξεις με γΠαρλένταςΚοινή χρήση της ΑφρικήςΣτοχαστέςΣχέδια μαθήματος6ο έτοςΠολιτικήΠορτογαλικάΠρόσφατες δημοσιεύσεις Προηγούμενες δημοσιεύσειςΑνοιξηΠΡΩΤΟΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣΚύριος
  • 1 χρόνος
  • 5ο έτος
  • Λογοτεχνίες
  • Πορτογαλική γλώσσα
  • χάρτης μυαλού μύκητες
  • χάρτης μυαλού πρωτεΐνες
  • Μαθηματικά
  • Μητέρα Ii
  • Υλη
  • Περιβάλλον
  • ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
  • Μυθολογία
  • 6 χρόνια
  • Καλούπια
  • Χριστούγεννα
  • Νέα
  • Ειδήσεις
  • Αριθμητικός
Privacy
© Copyright Education for all people 2025