Έχουμε συγκεντρώσει σε αυτήν την ανάρτηση αρκετές ιδέες, προτάσεις και συμβουλές για εσάς έργο του στρατιώτη, Για παιδική ηλικία και στοιχειώδη εκπαίδευση.
Αυτές είναι εξαιρετικές προτάσεις για εργασία αναμνηστικές ημερομηνίες στην τάξη.
Ο Ημέρα Στρατιώτης γιορτάζεται την ημέρα 25 Αυγούστου στη Βραζιλία. Αυτή τη μέρα τιμά τις υπηρεσίες που παρέχονται από τους στρατιώτες του Βραζιλιάνος στρατός.
Η στρατιωτική θητεία είναι υποχρεωτική για κάθε 18χρονο άνδρα και αποτελείται από συγκεκριμένες δραστηριότητες εκτελείται στις Ένοπλες Δυνάμεις και περιλαμβάνει την κινητοποίηση τμήματος του πληθυσμού για όλες τις χρεώσεις που σχετίζονται με το Εθνική άμυνα.
Ίσως έχετε ήδη ακούσει Duque de Caxias, "προστάτης του βραζιλιάνικου στρατού". Ο Ημέρα Στρατιώτης είναι αφιέρωμα σε αυτόν «Luís Alves de Lima e Silva» που πολέμησε σε πολλούς πολέμους και μάχες.
Ο Luis Alves de Lima e Silva γεννήθηκε στις 25 Αυγούστου 1803. Μάθετε περισσότερα για αυτό αναμνηστική ημερομηνία.
Για να δουλέψουμε σε αυτήν την αναμνηστική ημερομηνία τόσο σημαντική για εμάς ΒΡΑΖΙΛΙΑΣ, έχουμε επιλέξει κάποιες προτάσεις για εργασία στην τάξη με μαθητές:
ΕΚΤΙΜΗΣΗ: Θα γίνει κατά τη διάρκεια του εξαμήνου με γραπτές αξιολογήσεις.
Αυτό το έργο είναι κατάλληλο για μαθητές πρώτης τάξης.
Τα ιστορικά κοινωνικά, πολιτικά, θρησκευτικά ή λαϊκά γεγονότα είναι πολύ σημαντικά για να εργαστούν στην τάξη με τους μαθητές. Πολιτιστική πολυφωνία, που προτείνεται στις εθνικές παραμέτρους προγράμματος σπουδών (PCN) και μπορεί να θεματοποιήσει μια σειρά από δραστηριότητες στο περιβάλλον σχολείο.
Στρατός, Πολεμική Αεροπορία, Ναυτικό, Στρατιώτες Στρατιωτικής Αστυνομίας, Τροχαία, Πυροσβεστική, ως να είμαστε επαγγελματίες φίλοι που είναι υπεύθυνοι για την υπεράσπιση της Πατρίδας που πρόκειται να μας εξυπηρετήσουν και επίσης τη δική μας. Πατρίδα.
Οργανώστε τη γωνία του στρατιώτη με έρευνα, διάφορα έντυπα, ποιήματα, σχέδια, αφίσες και ούτω καθεξής. Πραγματοποιήστε μια συνέντευξη με έναν στρατιωτικό ή αποστολέα για να μάθετε:
1- Αναζητήστε, σε εφημερίδες και περιοδικά, κόψτε και φέρετε στην τάξη, εικόνες από πράγματα που δεν έχετε Θα ήθελα να το δω στη χώρα σας και, με τη βοήθεια του δασκάλου, να δημιουργήσει μια τοιχογραφία με τη φράση: O Brasil que não θέλουμε
2- Ας ακούσουμε ένα απόσπασμα από τον Εθνικό Ύμνο και στη συνέχεια σχεδιάστε, σε ένα φύλλο επιστολής, μια εικόνα που δείχνει τι σας άρεσε περισσότερο για αυτό το μέρος του Ύμνου.
3- Παρουσιάστε τα σύμβολα της πατρίδας μας: Βραζιλιάνικη σημαία, Εθνικός ύμνος, σφραγίδες και όπλα.
4- Παρουσιάστε τον Ύμνο Ανεξαρτησίας.
Little Soldier - Κριστίνα Μελ
,1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2χ
Είμαι τάγμα ελαφρού στρατιώτη
Βαδίζω υπό τις διαταγές του στρατηγού Ιησού
Αυτό που ζήτησε σίγουρα θα κάνω
Αυτό που λέει θα υπακούσω
1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2χ
Ο στρατηγός διέταξε να χειροκροτήσει τα χέρια του
Ο στρατηγός έστειλε γραμματόσημα
Είχε τα χέρια του να αγγίξουν το πάτωμα
Ο στρατηγός διέταξε να σηκωθεί
Είπε να προχωρήσει 1,2,3,4
Είπε να επιστρέψει 4,3,2,1
Είπε να πάει δεξιά 1,2,3,4
Είπε να πάει αριστερά 4,3,2,1
1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2χ
Ο στρατηγός διέταξε να χειροκροτήσει τα χέρια του
Ο στρατηγός διέταξε να σφραγίσει τα πόδια του
Είχε τα χέρια του να αγγίξουν το πάτωμα
Ο στρατηγός διέταξε να σηκωθεί
Διέταξε τη σειρά 1,2,3,4
Και η αναίρεση 4,3,2,1
Φώναξε δυνατά 1,2,3,4
Και αγκαλιάστε 4,3,2,1
1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2χ
Είμαι τάγμα ελαφρού στρατιώτη
Βαδίζω υπό τις διαταγές του στρατηγού Ιησού
Αυτό που ζήτησε σίγουρα θα κάνω
Αυτό που λέει θα υπακούσω
Είπε να προχωρήσει 1,2,3,4
Είπε να επιστρέψει 4,3,2,1
Είπε να πάει δεξιά 1,2,3,4
Είπε να πάει αριστερά 4,3,2,1
Ο στρατηγός διέταξε να χειροκροτήσει τα χέρια του
Ο στρατηγός διέταξε να σφραγίσει τα πόδια του
Είχε τα χέρια του να αγγίξουν το πάτωμα
Ο στρατηγός διέταξε να σηκωθεί
Διέταξε τη σειρά 1,2,3,4
Και η αναίρεση 4,3,2,1
Φώναξε δυνατά 1,2,3,4
Και αγκαλιάστε 4,3,2,1
1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2χ
1,2,3,4
4,3,2,1
1,2,3,4
4.3,2.1 2χ
