Δείτε αυτήν την ανάρτηση αρκετές Επιστροφή στις σχολικές δραστηριότητες 3 ετών, έτοιμο για εκτύπωση και επίσης μερικές παιχνιδιάρικες προτάσεις και διασκεδαστική δυναμική και παιδικά παιχνίδια.
η περίοδος του πίσω στο σχολείοείναι ένα νέο βήμα εκκίνησης. Επομένως, μπορεί να χρειαστούν μερικές ημέρες για να επαναληφθεί η δυναμική και ο ρυθμός στην τάξη. Σκεφτόμαστε αυτήν τη φάση μετάβασης και αναπροσαρμογής στη ρουτίνα του σχολείου, είναι σημαντικό να ενσωματώσουμε τους νέους μαθητές και να καλωσορίσουμε τους παλιούς. Για αυτό, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιήσουν τη δημιουργικότητά τους και να επενδύσουν σε παιχνίδια και δραστηριότητες συνεργασίας και συνεργασίες που περιλαμβάνουν θέματα προσωπικής, κοινωνικής και συναισθηματικής ανάπτυξης, καθώς και υπηκοότητας.
Σεβόμενοι πάντα την ατομικότητα, τα χαρακτηριστικά της ομάδας και την ελευθερία κάθε μαθητή του δασκάλου, αυτές οι δραστηριότητες μπορούν επίσης να αντιπροσωπεύουν κάτι που επεκτείνεται στο περιβάλλον. οικείος.
Δείτε επίσης:
Η εξερεύνηση του θέματος «διακοπές» είναι ένας καλός πόρος για να χρησιμοποιηθεί σε αυτή τη σταδιακή ρουτίνα επιστροφής στο σχολείο. Κάθε δάσκαλος, γνωρίζοντας τις ατομικότητες των μαθητών και της ομάδας του, μπορεί να εφαρμόσει τις ιδέες του στην πράξη κάνοντας διαθέσιμες χώρους όπου τα παιδιά μπορούν να πουν για τις εμπειρίες, τις εμπειρίες τους, τα μαθήματα και τις περιπέτειες διακοπών, έτσι αυθόρμητος.
Δείτε παρακάτω. Επιστροφή στις σχολικές δραστηριότητες 3 ετών συνιστάται:
Δείκτης
ΗΛΙΚΙΑ: Όλα
Ειδικοί στόχοι: Μνήμη, διορατικότητα, παρατήρηση
ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ: Υπαίθριο και καθιστικό
Σχηματισμός: κύκλοι
Οργάνωση: ένας μαθητής καλείται να εγκαταλείψει τον ιστότοπο και γίνονται ορισμένες τροποποιήσεις.
Εκτέλεση: όταν ο μαθητής επιστρέψει, η ομάδα θα αρχίσει να μετρά, να αυξάνει ή να μειώνει την ένταση του ψαλμίου καθώς πλησιάζει ή απομακρύνεται από αυτό που έχει αλλάξει.
ΗΛΙΚΙΑ: 7 χρόνια και μετά
Ειδικοί στόχοι: Αναπτύξτε τις αισθήσεις, τη μνήμη
ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ: Αυλή και αυλή
Σχηματισμός: σειρά
Εκτέλεση: η πρώτη στροφή στην επόμενη και λέγοντας: «Εδώ πηγαίνει η χήνα». Το δεύτερο θα πει "Τι χήνα;" Στην οποία απαντά ο πρώτος: «Η χήνα». Το δεύτερο λέει:… αχ… η χήνα. Η ερώτηση θα επαναληφθεί και ούτω καθεξής. Έτσι τρέχει όλες τις τάξεις.
ΗΛΙΚΙΑ: 6 χρόνια και μετά
Ειδικοί στόχοι: Ρυθμός, Προσοχή
ΥΛΙΚΟ: Λεμόνι
ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ: Αυλή, αίθριο, σαλόνι, γκαζόν
Σχηματισμός: κύκλος
Οργάνωση: μαθητές που κάθονται σε κύκλο, κρατώντας ένα λεμόνι
Εκτέλεση: Οι μαθητές θα ξεκινήσουν το παιχνίδι τραγουδώντας: Το λεμόνι μου, το λεμόνι μου… ταυτόχρονα περνώντας το λεμόνι στους συμμαθητές τους. Στο τέλος του τραγουδιού, ο μαθητής που κατέχει το λεμόνι θα αποβληθεί.
ΗΛΙΚΙΑ: Όλα
Ειδικοί στόχοι: Μνήμη, αφή
ΥΛΙΚΟ: Μολύβια, συνδετήρες, νομίσματα, κιμωλία κ.λπ.
Σχηματισμός: όρθιος, σχηματισμός κύκλου, χέρια πίσω
Εκτέλεση: Ο διασκεδαστής θα παραδώσει έναν μαθητή ένα αντικείμενο μετά το άλλο για να μεταδοθεί. Αφού περάσουν όλα τα αντικείμενα, όλοι θα καθίσουν και θα γράψουν γρήγορα το όνομα των αντικειμένων που περνούν από τα χέρια τους. Ο νικητής θα είναι όποιος γράφει τα περισσότερα ονόματα των αντικειμένων σε μια δεδομένη χρονική στιγμή.
Βεβαιωθείτε ότι έχετε ελέγξει: Αξιολόγηση διαδοχικής γραφής
1. Παρέχετε αρκετά γλειφιτζούρια για μαθητές.
2. Ζητήστε τους να κρατήσουν την καραμέλα στο δεξί τους χέρι και να κρατήσουν το χέρι τους ίσιο.
3. Σήματέ τους να ανοίξουν το γλειφιτζούρι, αλλά προειδοποιήστε ότι δεν θα τους επιτραπεί να μετακινήσουν το δεξί τους χέρι.
4. Μετά από αρκετές προσπάθειες, δείξτε ότι είναι δυνατό μόνο να ανοίξετε με τη βοήθεια του συναδέλφου και ότι θα πρέπει επίσης να κάνει το ίδιο για να βοηθήσει τον άλλο.
Αυτή η δραστηριότητα μπορεί να συνεχιστεί καθ 'όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους, έτσι ώστε οι μαθητές να μπορούν να ελέγξουν εάν έχουν επιτύχει τα όνειρά τους για το νέο έτος.
1. Σε καφέ χαρτί ή χαρτόνι, αντιπροσωπεύστε ένα δέντρο. Μπορείτε να το δημοσιεύσετε σε μια πινακίδα στην τάξη ή στο αίθριο.
2. Στην κορυφή του δέντρου, γράψτε μια ερώτηση. Παράδειγμα: Πώς θα θέλατε να είναι το 2011;
3. Δώστε ένα κομμάτι χαρτί με τη φόρμα ενός φύλλου δέντρου.
4. Ζητήστε τους να γράψουν τι ελπίζουν για το καλύτερο για τη σχολική χρονιά. Παραδείγματα: ειλικρινείς φιλίες, καλές βαθμολογίες κ.λπ.
5. Τα παιδιά πρέπει να τοποθετούν τα φύλλα τους με τις ευχές στο δέντρο.
Ρίξτε μια ματιά στις σχολικές δραστηριότητες για 3 χρόνια Πορτογαλικά, έτοιμα για λήψη σε PDF
Ρίξτε μια ματιά σε μαθηματικές δραστηριότητες 3 χρόνων στο σχολείο, έτοιμες για λήψη σε PDF
Εγγραφείτε στη λίστα email μας και λάβετε ενδιαφέρουσες πληροφορίες και ενημερώσεις στα εισερχόμενά σας
Ευχαριστούμε που εγγραφήκατε.