Επιλέξαμε σε αυτήν την ανάρτηση μερικές προτάσεις για τη δική σας Πρόγραμμα Καρναβάλι Παιδικής Εκπαίδευσης.
καρναβάλι ή καθαρά εβδομάς είναι οι τρεις ημέρες εορτασμών που προηγούνται της Τετάρτης Ash. Είναι μια λέξη που προέρχεται από τα λατινικά «το κρέας αξίζει»Και που σημαίνει να αποχαιρετάς τη σάρκα».
Δείτε επίσης:
Ο Καρναβάλι είναι μια κινητή γιορτή, δηλαδή δεν έχει καθορισμένη ημέρα, αλλά γιορτάζεται υποχρεωτικά την Τρίτη. Η Βραζιλία είναι παγκοσμίως γνωστή για αυτόν τον εορτασμό, ο οποίος κάθε χρόνο φέρνει πολλούς τουρίστες στη χώρα μας.
Και με αυτό κατά νου επιλέξαμε αυτές τις προτάσεις για εσάς Έργο καρναβαλιού της προσχολικής εκπαίδευσης:
Δείκτης
Θεωρώντας το καρναβάλι ως φαινόμενο που συμβάλλει στη διαμόρφωση του βραζιλιάνικου πολιτισμού και λαμβάνοντας υπόψη τη σημασία του ως σύμβολο εθνικής ταυτότητας, αυτό το έργο επιδιώκει να να αναπτύξει μεθοδολογίες εργασίας που στοχεύουν σε μια διεπιστημονική ανάλυση του καρναβαλιού, προωθώντας νέες δυνατότητες γνώσης για εκπαιδευτικούς και μαθητές σε μια καινοτόμο και εκπαιδευτικός.
Ο Πρόγραμμα Παιδικής Εκπαίδευσης και Δημοτικών Σχολείων Καρναβάλι επικεντρώνεται στην εργασία της διεπιστημονικής φύσης του καρναβαλιού από την προοπτική της ανασυγκρότησης της γνώσης, που συνδέεται με τους τεχνολογικούς πόρους, ως θεμελιώδες εργαλείο για την κοινωνικοποίηση της γνώσης, τη διάδοση πληροφοριών και πολιτισμών και, πάνω απ 'όλα, όχι μόνο τη μετάδοση, αλλά και την ανοικοδόμηση της γνώσης μέσω διεπιστημονικότητας.
Το καρναβάλι εργασίας με διεπιστημονικό τρόπο συνεπάγεται το πλαίσιο της γνώσης, προκαλώντας προσωπικά, κοινωνικά και πολιτιστικά γεγονότα, ιδίως την εργασία και την ιθαγένεια.
Αυτό το έργο στοχεύει να προχωρήσει πέρα από την απλή αντιπαράθεση των επιστημονικών κλάδων, με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών και μαθητών, ώστε και οι δύο να μπορούν να αλληλεπιδράσουν στην αναζήτηση κοινών στόχων.
Αναπτύξτε το θέμα του καρναβαλιού με διεπιστημονικό και καινοτόμο τρόπο, σε συνδυασμό με τεχνολογικούς πόρους, με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών και μαθητών, παρέχοντας ένα νέο όραμα του καρναβαλιού από διαφορετικές οπτικές γωνίες.
Παρέχετε στους μαθητές να χτίσουν σχέσεις μεταξύ του νέου περιεχομένου και της γνώσης που ήδη υπάρχει έχουν, επιτυγχάνοντας μάθηση που επιτρέπει την παρέμβαση σε μια νέα πραγματικότητα, ενεργοποιώντας νέα Ενέργειες.
Δείτε επίσης:Αποκριάτικες δραστηριότητες για την προσχολική εκπαίδευση
Η αξιολόγηση θα πραγματοποιηθεί μόνιμα δεσμευμένη για την ανάπτυξη των παιδιών. Θα παρατηρηθεί τι ξέρουν τα παιδιά πώς να κάνουν, τι σκέφτονται για το καρναβάλι και τι είναι δύσκολο να καταλάβουν, καθώς και να μάθουν περισσότερα για τα ενδιαφέροντά τους.
Δεκαπέντε ημέρες.
Προτείνω επίσης: Δραστηριότητες Ερμηνεία κειμένου για καρναβάλι
Το Παιδικό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Καρναβαλιού - Ο χορός με τη μαγεία του Καρναβαλιού γεννήθηκε ταυτόχρονα με την πρώτη εβδομάδα του σχολείου, αλλά ήταν γνωστός ως προσαρμογή. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το παιδί χρειάζεται μια ιδιαίτερη εμφάνιση, καθώς ο νέος κόσμος γύρω του τον προκαλεί ανασφάλεια, έτσι το έργο σκοπεύει να απευθυνθεί στο κόμμα του καρναβάλι υπέρ του πειραματισμού και της επικοινωνίας των παιδιών με αυτόν τον νέο κόσμο, προσφέροντας στα παιδιά την ευκαιρία να συναντηθούν και να δημιουργήσουν στη μέση παιχνιδιάρικο. Έτσι, η κοινωνικοποίηση του παιδιού θα αναπτυχθεί αρμονικά θεωρώντας το Καρναβάλι ως ένα τυπικό πάρτι πλούσιο στον πολιτισμό του, το οποίο βρίσκει στις κινήσεις της μουσικής και χορεύει τη διαφορετικότητα του Βραζιλία.
Προώθηση παιχνιδιάρικων δραστηριοτήτων που ενθαρρύνουν την κατανόηση του Φεστιβάλ Καρναβαλιού ως πολιτισμού, ενθαρρύνοντας την κοινωνικοποίηση και την ανάπτυξη την πρώτη εβδομάδα του σχολείου.
Εκτελέστε cotia | Στο σπίτι της θείας | Τρέχει αμπέλι | Στο σπίτι της γιαγιάς | Μαντήλι στο χέρι | Έπεσε στο έδαφος | Κορίτσι (το) όμορφο (το) της καρδιάς μου | Παιδί: Μπορώ να παίξω; | Τροχός: Ναι! | Παιδί: Κανείς δεν θα κοιτάξει; | Τροχός: Όχι!
Αυτή τη στιγμή, τα παιδιά στον κύκλο χαμηλώνουν τα κεφάλια τους και καλύπτουν τα μάτια τους με τα χέρια τους. Το παιδί που βρίσκεται έξω από τον κύκλο ρίχνει το μαντήλι πίσω από κάποιον άλλο που κάθεται, σηκώνοντας. Το άδειο μέρος του τιμονιού είναι ο λούτσος. Όποιος χάνει είναι εκτός κύκλου (ή μέσα) και το παιχνίδι ξεκινά ξανά.
Η αξιολόγηση θα είναι συνεχής λαμβάνοντας υπόψη την εξέλιξη, τη συμμετοχή, την προσοχή και τη συμμετοχή με τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν κατά την περίοδο του μίνι-έργου.
Από μικρή ηλικία, τα παιδιά μαθαίνουν πολλά για τον κόσμο, κάνουν ερωτήσεις και ακούνε γεγονότα και ιστορίες της οικογένειάς σας, των φίλων σας, ακόμη και βλέποντας τηλεόραση, βίντεο ή ή να παίζετε και να απολαύσετε περιοδικά και εφημερίδες. Βιώνουν επίσης και αλληλεπιδρούν σε ένα πλαίσιο: εννοιών, γεύσεων και εθίμων, σχηματίζοντας τις ιδέες και τις γνώσεις τους για τον κόσμο γύρω τους.
Μέσω αυτής της σκέψης, το θέμα «Το Καρναβάλι» θα επεξεργαστεί με ολοκληρωμένο τρόπο, ικανοποιώντας τα ενδιαφέροντα των παιδιών, σεβόμενοι τις ανάγκες, τις περιέργειες και τις ιδέες τους.
Παίρνοντας ενδιαφέρον και δείχνοντας την περιέργεια για τον κοινωνικό κόσμο, κάνοντας ερωτήσεις, φαντάζοντας λύσεις να το καταλάβετε εκφράζοντας τις απόψεις τους για τα γεγονότα, αναζητώντας πληροφορίες και αντιμέτωποι ιδέες.
Η αξιολόγηση θα πραγματοποιηθεί μόνιμα δεσμευμένη για την ανάπτυξη των παιδιών. Θα παρατηρηθεί τι ξέρουν τα παιδιά πώς να κάνουν, τι σκέφτονται για το καρναβάλι και τι είναι δύσκολο να καταλάβουν, καθώς και να μάθουν περισσότερα για τα ενδιαφέροντά τους.
Πρόγραμμα: 1 έως 2 εβδομάδες.
Ο Πρόγραμμα Καρναβάλι Παιδικής Εκπαίδευσης - «Το Καρναβάλι της Βραζιλίας», Μπορεί να αναπτυχθεί μέσω της ιστορίας του.
Για να κάνετε την ιστορία του καρναβαλιού της Βραζιλίας ενδιαφέρουσα, τραβήξτε αναφορές και φωτογραφίες σχετικά με το θέμα στην τάξη. Παρατηρώντας το ενδιαφέρον των παιδιών, μια έρευνα μπορεί να προταθεί για την ομάδα ως εργασία στο σπίτι.
Το υλικό που φέρνουν τα παιδιά μπορεί να παρουσιαστεί στο τιμόνι. Όλοι πρέπει να έχουν την ευκαιρία να δείξουν την έρευνά τους στην ομάδα και να μιλήσουν γι 'αυτήν. Στη συνέχεια, θα μπορούν να κάνουν τοιχογραφίες ή ενημερωτικές αφίσες.
Οι ενημερωτικές τοιχογραφίες ή αφίσες τραβούν την προσοχή ακόμη και των γονέων ή των κηδεμόνων των παιδιών, που επίσης σταματούν μπροστά τους για να διαβάσουν, να παρατηρήσουν και να σχολιάσουν τις πληροφορίες που περιέχονται σε αυτά. Και θα μπορούν επίσης να ελέγχουν τη χρήση της έρευνας που πραγματοποιούν τα παιδιά τους.
Εκτός από συγκεκριμένες δραστηριότητες, όπως: ενημερωτικό wheelet; ώρα για ειδήσεις και εκπλήξεις. έρευνες σχόλια και κατευθυνόμενες παρατηρήσεις. σχετικές δραστηριότητες μπορούν επίσης να πραγματοποιηθούν, με τα παιδιά, για να βοηθήσουν στην αποσαφήνιση και τον καθορισμό του σπούδασε θέμα, εξερεύνησε την επικοινωνία και την έκφραση μέσα από παντομίμας, χορωδία, ποίηση, παιχνίδια και αναψυχή.
Εξερευνήστε επίσης τα μαθηματικά για να αναπτύξετε μαθηματικές έννοιες. Και τραγουδήστε καρναβαλικά τραγούδια, καθώς είναι πιθανό να δείτε ότι τα περισσότερα παιδιά δεν γνωρίζουν τα τραγούδια που παρουσιάζονται, αλλά όλα μαθαίνουν εύκολα.
Επομένως, είναι απαραίτητο να διασκεδάσετε στιγμές με πολλή μουσική και χορό.
Κατά τη διάρκεια αυτού του έργου, είναι σημαντικό να παρατηρήσετε και να κατανοήσετε το ενδιαφέρον των παιδιών μάθετε και συμμετάσχετε στις προτεινόμενες δραστηριότητες με προσοχή, δημιουργικότητα, υπευθυνότητα και πολλά δυναμισμός.
Το Καρναβάλι είναι μια γιορτή που αξίζει να εμβαθύνει και να συνεργαστεί με παιδιά. Παρά την αναφορά στον πολιτισμό της Βραζιλίας, η προέλευσή του είναι πολύ παλιά. Προερχόμενος από την Αρχαία Ρώμη, ενσωματώθηκε στον Χριστιανισμό, σηματοδοτώντας μια περίοδο εορτασμού μεταξύ της Ημέρας των Δώδεκα και της Τετάρτης πριν από τη Σαρακοστή. Ο τρόπος με τον οποίο γιορτάζεται ποικίλλει με την πάροδο του χρόνου και αυτό που έχουμε σήμερα έχει γίνει υπέροχο επιρροή των εορτασμών που έλαβαν χώρα κατά τη σύγχρονη εποχή με μάσκες, κοστούμια και αυτοκίνητα αλληγορικός.
Η πρότασή μου είναι πολύ απλή, διαρκεί μια εβδομάδα. Μπορεί να βελτιωθεί εάν αναπτυχθεί για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα ή μπορείτε να επιλέξετε μόνο μία μέρα και να αναπτύξετε το θέμα σε βάθος.
Σε έναν γύρο συνομιλίας, ρωτήστε τα παιδιά τι είναι το Καρναβάλι. Γράψτε τις εντυπώσεις τους σε μια μεγάλη αφίσα και ζητήστε τους να σχεδιάσουν εικόνες σχετικά με το θέμα.
Σημείωση: Με παιδιά δημοτικού και γυμνασίου, αξίζει να ασχοληθείτε με θέματα που σχετίζονται με την καταγωγή και τη σχέση του με τη θρησκεία. Με τους μαθητές του νηπιαγωγείου μπορούμε να κολλήσουμε μόνο με τα σύμβολα.
Φέρτε εικόνες καρναβαλιού από διάφορα μέρη της Βραζιλίας και του κόσμου, συζητήστε τις διαφορές και τις ομοιότητές τους, συγκρίνετέ τις με τις πληροφορίες που συλλέχθηκαν την προηγούμενη ημέρα. Το έργο μπορεί να εμπλουτιστεί με τα αντίστοιχα μουσικά στυλ.
Δημιουργήστε υλικό σχετικό με θέματα για τη διακόσμηση του σχολείου και τη χρήση των παιδιών. Μάσκες, ομπρέλες frevo, μουσικά όργανα
Δημιουργία κοστουμιών, αλληγοριών και στηριγμάτων.
Σημείωση: Με παιδιά δημοτικού και γυμνασίου, κάντε μόνο αλληγορίες και στηρίγματα. Με τους Νηπιαγωγούς οι μαθητές περιλαμβάνουν τα κοστούμια.
Για την πρώιμη παιδική εκπαίδευση: Πάρτι με κομφετί, ταινία και πολλή μουσική. Τα παιδιά πρέπει να ντύνονται κανονικά και θα χρησιμοποιούν τα κοστούμια, τις αλληγορίες και τα στολίδια που έχουν φτιάξει.
Για Δημοτικό και Γυμνάσιο: Έκθεση με το κατασκευασμένο υλικό.
Εγγραφείτε στη λίστα email μας και λάβετε ενδιαφέρουσες πληροφορίες και ενημερώσεις στα εισερχόμενά σας
Ευχαριστούμε που εγγραφήκατε.
