Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, με στόχο τους μαθητές του όγδοου έτους του δημοτικού σχολείου, σχετικά με την έκκληση. Σε "έλα σπίτι μου σε παρακαλώ. ", Σε ποια κυρία απευθύνεται ο αφηγητής; Γιατί την ζητάτε; Ας μάθουμε αυτήν την ιστορία; Επομένως, διαβάστε προσεκτικά το κείμενο Εφεση, γραμμένο από τον Dalton Trevisan. Στη συνέχεια, απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα κατανόησης κειμένου ως επεξεργάσιμο πρότυπο στο Word, έτοιμο να εκτυπώσετε σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Διαβάστε προσεκτικά το κείμενο. Στη συνέχεια, απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις:
Αύριο η κυρία έφυγε από το σπίτι για ένα μήνα. Τις πρώτες μέρες, για να πω την αλήθεια, δεν το έλειψα, ήταν καλό να είμαι αργά, ξεχασμένος στη γωνιακή συνομιλία. Δεν ήταν μια απουσία για μια εβδομάδα: κραγιόν ακόμα στο μαντήλι, πλάκα στο τραπέζι κατά λάθος, η ματιά στον καθρέφτη.
Με τις μέρες, κυρία, το γάλα πήγε για πρώτη φορά. Τα νέα για την απώλεια του ήρθαν αργά: ο σωρός των εφημερίδων εκεί στο πάτωμα, κανείς δεν τους κράτησε κάτω από τις σκάλες. Όλο το σπίτι ήταν ένας έρημος διάδρομος, και ακόμη και το καναρίνι ήταν σιωπηλό. Για να μην είμαι αδύναμος, κυρία, πήγα να πίνω με φίλους. Μια ώρα το βράδυ και έφυγαν και ήμουν μόνος, χωρίς συγχώρεση της παρουσίας τους σε όλες τις παθήσεις της ημέρας, όπως το τελευταίο φως στη βεράντα.
Και άρχισα να χάνω τις μικρές μάχες για το καρύκευμα στη σαλάτα - τον τρόπο που το θέλω. Λείπει, κυρία; Μέσα από τις βιολέτες τους, στο παράθυρο, δεν έφτασα νερό και μαραίνονται. Δεν έχω κουμπί στο πουκάμισό μου, έβαλα την τρυπημένη κάλτσα. Τι συνέβη στο ανοιχτήρι; Κανείς από εμάς δεν ξέρει, χωρίς την κυρία, πώς να μιλάμε σε άλλους: μάσημα θυμωμένα στόματα. Ελάτε σπίτι, κυρία, σε παρακαλώ.
ΤΡΕΒΙΣΑΝ, Ντάλτον. «Μυστήρια της Κουριτίμπα». 5η έκδοση Ρίο ντε Τζανέιρο: Record, 1996.
Ερώτηση 1 - Στις «Πρώτες μέρες, για να σας πω την αλήθεια, δεν το έλειψα, είναι καλό να είμαι αργά, ξεχασμένος στη γωνιακή συνομιλία»., Ο αφηγητής:
() επικρίνει την κυρία.
() κάνει μια καταγγελία στην κυρία.
() κάνει ομολογία στην κυρία.
Ερώτηση 2 - Στο τμήμα "Ήρθε η είδηση της απώλειας σας αργά […] », Η υπογραμμισμένη έκφραση θα μπορούσε να αντικατασταθεί από:
() σταδιακά.
() αδιάκοπα.
() σποραδικά.
Ερώτηση 3 - Ο αφηγητής αποκαλύπτει τα γεγονότα που έκαναν την απουσία της κυρίας να μην γίνει αισθητή, σε μια συγκεκριμένη χρονική περίοδο. Προσδιορίστε τα:
Ερώτηση 4 - Στο θραύσμα «Με τις μέρες, κυρία, το γάλα πήζει για πρώτη φορά.», Ο όρος «κυρία» παίζει το ρόλο:
( ) θέμα.
( ) Στοιχηματίζω.
() επαγγελματική.
Ερώτηση 5 - Στην προσευχή «[…] κανείς εσείς το κράτησε κάτω από τις σκάλες. ", η επισημασμένη αντωνυμία χρησιμοποιήθηκε για να συνεχίσει:
Ερώτηση 6 - Στο απόσπασμα "Να μην είσαι αδύναμος, αχ, κυρία, πήγα να πίνω με φίλους. ", το υπογραμμισμένο απόσπασμα εκφράζει:
() ο τρόπος του ποτού του αφηγητή με φίλους.
() ο σκοπός του αφηγητή να πίνει ποτό με φίλους.
() η συνέπεια του αφηγητή να πίνει με φίλους.
Ερώτηση 7 - Κατά την περίοδο «Στα βιολέτα σας, στο παράθυρο, δεν έχω σώσει νερό και μαραίνονται.», Η σύζευξη «και» έχει αξία:
() πρόσθετο.
() εναλλακτική λύση.
() αρνητικό.
Ερώτηση 8 - Στο μέρος «Κανείς από εμάς δεν ξέρει, χωρίς εσάς, να μιλάμε σε άλλους: μάσημα θυμωμένα στόματα»., Το παχύ έντερο εισάγει ένα γεγονός:
() που εξηγεί το προηγούμενο γεγονός.
() που έρχεται σε αντίθεση με το προηγούμενο γεγονός.
() που συμπληρώνει το προηγούμενο γεγονός.
Ερώτηση 9 - Ο αφηγητής τελειώνει το κείμενο με:
() μια έκκληση για εσάς.
() μια παραγγελία προς την κυρία.
() μια συμβουλή σε εσάς.
Από τον Denyse Lage Fonseca
Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
