Επιλέξαμε σε αυτήν την ανάρτηση αρκετές προτάσεις για Δραστηριότητες ημέρας τσίρκου για το δημοτικό σχολείο, έτοιμο για εκτύπωση και εφαρμογή στην τάξη ή ως εργασία στο σπίτι.
Ο Ημέρα τσίρκου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 27 Μαρτίου. Αυτή η ημερομηνία εξυπηρετεί αυτό το είδος ψυχαγωγίας που απολαμβάνει παιδιά και ενήλικες όλων των ηλικιών.
Η 27η Μαρτίου επιλέχθηκε ως Ημέρα Τσίρκου προς τιμήν του βραζιλιάνικου κλόουν Abelardo Pinto, γνωστό ως Βιολί, ο οποίος γεννήθηκε εκείνη την ημερομηνία το 1897. Ο Piolin θεωρήθηκε ένας μεγάλος κλόουν, ο οποίος ξεχώριζε για την τεράστια κωμική δημιουργικότητα και δεξιότητά του ως γυμναστής και πεζοπόρος.
Περισσότερα στο:
Έγινε παγκοσμίως γνωστός και τιμήθηκε ακόμη κατά τη διάρκεια της Εβδομάδας Μοντέρνας Τέχνης το 1922, από τους Tarsília do Amaral, Mário de Andrade, Oswald de Andrade και Anita Malfati.
Οι εκπαιδευτικοί από όλη τη Βραζιλία χρησιμοποιούν αυτήν την αναμνηστική ημερομηνία για να συνεργαστούν με μαθητές από τους αρχικούς βαθμούς και, σκεφτόμαστε, επιλέξαμε μερικά
Δείκτης
Η ζωή στο τσίρκο - Διαβάστε και απαντήστε:
Διαβάστε το κείμενο και απαντήστε:
Κοιτάξτε την παρακάτω εικόνα:
Απάντηση:
Ο παλιάτσος
ο λευκός κλόουν
Άλλοι σε: Διδακτική ακολουθία - Δραστηριότητες ημέρας τσίρκου
Οι δραστηριότητες ημέρας τσίρκου για το δημοτικό σχολείο, παρακάτω, συνιστώνται για μαθητές 1ου και 2ου έτους.
Μαθηματικά: Συνδέστε κάθε σχήμα το σωστό ποσό.
μικρό κλόουν sapeca
Ελέγξτε επίσης: 52 τοιχογραφικές ιδέες για το Circus Day
ο ζογκλέρ- Κάντε διαφορετικές γραμμές στο πάτωμα: ίσια, κυματιστά, καμπύλα, κύκλους και άλλα. Η πρόταση είναι για τα παιδιά να παίζουν με τα πόδια πάνω από τον κίνδυνο σε διαφορετικές θέσεις, όπως: tiptoeing, μόνο με τα τακούνια σας, με τα χέρια σας στο κεφάλι σας, με τα χέρια σας στους γοφούς σας, κρατώντας ένα ποτήρι νερό κ.λπ. - χωρίς να αφήσετε το γρατσουνιές.
Ο χορευτής - Η πρόταση είναι καθώς ο δάσκαλος διαβάζει το κείμενο, τα παιδιά πρέπει να εκτελούν τις αναφερόμενες κινήσεις. Σε μια δεύτερη στιγμή, βάζοντας τη μουσική που επέλεξε ο δάσκαλος στο στερεοφωνικό, προτείνουμε οργανική, έτσι ώστε τα παιδιά να χορεύουν, ρυθμικά, ελεύθερα.
Ένα βήμα εδώ…
Ένα βήμα εκεί…
Τρέχοντας προς τα εμπρός και πίσω στη θέση του,
Παλάμες θα χτυπήσω,
Θα πηδήσω,
Ένας πολύ όμορφος τροχός,
Τρέξιμο με φίλους,
Τρέχει στη θέση του.
Η πρόταση είναι να βάλετε ένα στρώμα στο πάτωμα, να εκπαιδεύσετε τούμπες με τη βοήθεια του δασκάλου. Τοποθετήστε χούλα χουπ γύρω και παίξτε πηδώντας μέσα και έξω, εναλλάξ, κλπ. Τοποθετήστε παγκάκια ή καρέκλες και παίξτε αναρρίχηση και κατέβασμα. Παίζοντας άλμα με το ένα πόδι, φύτευση μπανανών, γυρίζοντας αστέρια (ανάλογα με το επίπεδο της τάξης). Παίξτε εξισορροπώντας ελαφριά αντικείμενα σε μπαστούνια.
Διαβάζοντας το ποίημα στους μαθητές και ερμηνεύοντας το ποίημα με τα παιδιά, προσπαθώντας να καταλάβουμε τι πραγματικά κατάλαβαν γι 'αυτό και αποκαλύπτοντας τις προηγούμενες γνώσεις των παιδιών σχετικά με το θέμα. αύξηση του λεξιλογίου των μαθητών από λέξεις που είναι ακόμα άγνωστες. Μιμηθείτε τον κλόουν που αναπτύσσει το σώμα, το πρόσωπο και τη θεατρική έκφραση. σχεδιάστε τον κλόουν. το όνομα του κλόουν και την προετοιμασία μιας συλλογικής ιστορίας για αυτόν? βάλτε μια μελωδία στο ποίημα και τραγουδήστε την, δραματοποιώντας την με τους μαθητές.
Ω! Χαρούμενοι άνθρωποι!
Κανείς δεν αρρωσταίνει.
Βλέπετε τον κλόουν;
Τι καλό πράγμα.
Αυτος τρεχει,
Πίσω σαγιονάρες,
Άλμα και κραυγή,
γέλα και κλάμα,
Όταν λέει ανέκδοτο.
το στόμα είναι μεγάλο
Και κόκκινο,
Το πρόσωπο είναι λευκό,
σαν αλεύρι
Όλα τα παιδιά που κάθονται στο πάτωμα σε κύκλο, ο δάσκαλος διανέμει μπάλες και εξηγεί το παιχνίδι, εξηγώντας: ρίξτε την μπάλα στον αέρα και προσπαθήστε να την πιάσετε. παίξτε την μπάλα από το ένα χέρι στο άλλο. τώρα πετάξτε στον αέρα, χτυπήστε τα χέρια σας μία φορά και πιάστε την μπάλα.
Ένα σχοινί δεμένο στην οροφή. Σε αυτό το παιχνίδι, ο δάσκαλος βοηθά όλα τα παιδιά να ανέβουν. Πολλοί μπορούν να το κάνουν μόνοι τους.
Αυτό είναι το αγαπημένο! Ο δάσκαλος βάζει στρώματα στο πάτωμα και ζητά από τα παιδιά να κυλήσουν προσπαθώντας να κάνουν την τούμπα. Όσοι δεν μπορούν να το κάνουν μόνοι τους, βοηθά ο δάσκαλος.
Αυτή η δραστηριότητα δεν είναι ακριβώς μια τέχνη για παιδιά, αλλά θα δουν το αποτέλεσμα των χειροτεχνιών τους στο πρόσωπο των συνομηλίκων τους. Χωρίστε τα παιδιά σε ζευγάρια και δώστε τους λίγο μακιγιάζ, το καθένα θα βάψει το πρόσωπο του ζευγαριού του, έτσι ώστε όλοι να είναι έτοιμοι να παίξουν τον κλόουν! Μπορείτε να ζητήσετε από τα παιδιά να μιμηθούν τις εκφράσεις του κλόουν, κάνοντας χαρούμενα ή λυπημένα πρόσωπα.
Χωρίστε τα παιδιά σε ζευγάρια, ενώ το ένα βρίσκεται σε ένα χαλί, το άλλο χρησιμοποιεί μια μπάλα ζογκλέρ για να κάνει μασάζ στην πλάτη του παιδιού. Μετά από λίγα λεπτά το ζεύγος αντιστρέφει τις λειτουργίες. Εκτός από το ότι είναι πολύ ωραίο, αυτή είναι μια χαλαρωτική κοινωνική δραστηριότητα για να ηρεμήσουν τα παιδιά μετά το παιχνίδι.
Φτιάξτε τα δικά σας ξυλοπόδαρα χρησιμοποιώντας μεταλλικά κουτιά (το μέγεθος του γάλακτος σε σκόνη). Τρυπήστε δύο οπές και στις δύο πλευρές του κάθε δοχείου, κοντά στο κάτω μέρος. Μετρήστε το κορδόνι έτσι ώστε το μέγεθός του να είναι κατάλληλο για παιδιά. Περάστε το ένα άκρο του σχοινιού σε κάθε τρύπα και δέστε από μέσα. Για να περπατήσουν σε ξυλοπόδαρα, τα παιδιά πρέπει να ανέβουν στα κουτιά, κρατώντας τη χορδή στα χέρια τους. Δεν είναι εύκολο, αλλά αυτή η δραστηριότητα βοηθά την ανάπτυξη των κινητήρων των παιδιών!
δουλεύοντας με την ιστορία
Δραστηριότητες ημέρας τσίρκου για το δημοτικό σχολείο -
Δραστηριότητες ημέρας τσίρκου για το δημοτικό σχολείο - Έργο Circus
Εγγραφείτε στη λίστα email μας και λάβετε ενδιαφέρουσες πληροφορίες και ενημερώσεις στα εισερχόμενά σας
Ευχαριστούμε που εγγραφήκατε.
