
Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, με στόχο τους μαθητές στο έβδομο έτος του δημοτικού σχολείου, σχετικά με το Πολύγραφος. Γνωρίσατε αυτήν τη συσκευή αντιγραφής ότι άφησε ολόκληρο το δωμάτιο μυρίζοντας αλκοόλ? Οχι? Έτσι, διαβάστε το κείμενο και γνωρίστε την ιστορία αυτού του μηχανήματος, που υπάρχει στα σχολεία τις τελευταίες δεκαετίες! Στη συνέχεια, φροντίστε να απαντήσετε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας της Πορτογαλικής γλώσσας στο πρότυπο Word που μπορεί να τροποποιηθεί, έτοιμο να εκτυπωθεί σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα που απαντήθηκε.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Το μηχάνημα φωτογράφησης έφυγε από ολόκληρο το δωμάτιο με αλκοόλ και ήταν κάποτε ο βασιλιάς της τάξης. Γνωρίστε την ιστορία σας
Στη δεκαετία του '70 και του '80, σχεδόν όλα τα σχολεία είχαν έναν μιμογράφο, μια συσκευή για αναπαραγωγή σειριακών αντιγράφων κειμένων με χαμηλό κόστος. Έμοιαζε με τυπογραφικό πιεστήριο, πολύ απλό και σπιτικό. Ο δάσκαλος έγραψε με το χέρι ή πληκτρολόγησε τις ασκήσεις σε ένα ειδικό φύλλο, το στένσιλ, που είχε άνθρακα. Το κείμενο θα εμφανιστεί στη συνέχεια στην αντίθετη πλευρά του φύλλου, τοποθετημένο στο ρολό του μηχανήματος με το γραπτό μέρος στραμμένο προς τα πάνω. Ο στρόφαλος γύρισε και άρχισαν να βγαίνουν αντίγραφα. Η διαδικασία χρειάστηκε λίγο, αλλά λειτούργησε.
Το στένσιλ ήταν στην πραγματικότητα μια μήτρα, η οποία πέρασε το κείμενο μόνο σε άλλο φύλλο, επειδή στη μέση υπήρχε μια πινελιά υγραμένη με αλκοόλ. Η ποσότητα υγρού καθόρισε τη σαφήνεια της εκτύπωσης. Όσο περισσότερο αλκοόλ, τόσο ισχυρότερο βγήκε το κείμενο. Τα αντίγραφα που παρήχθησαν ήταν ξεκάθαρα: μύριζαν αλκοόλ και τα γράμματα ήρθαν σε ένα διακριτικό κυανό μπλε.
Το πρώτο μοντέλο ήταν το στρόφαλο, αλλά προέκυψαν πιο προηγμένες παραλλαγές, όπως ο ηλεκτρικός μιμογράφος. Παρά τη διαδεδομένη χρήση του 20ου αιώνα, η μηχανή εφευρέθηκε έναν αιώνα νωρίτερα. Το απλούστερο πρωτότυπο είχε κατοχυρωμένο δίπλωμα ευρεσιτεχνίας το 1887, από τον Αμερικανό επιστήμονα και επιχειρηματία Thomas Edison. Γνωστός ως Wizard of Menlo Park (αναφορά στην πόλη όπου λειτουργούσαν τα εργαστήριά του), κατέγραψε 2.332 διπλώματα ευρεσιτεχνίας καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής του, συμπεριλαμβανομένου του φωνογράφου και του τηλεφώνου.
Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Στο «Το μηχάνημα αντιγραφής έφυγε από ολόκληρο το δωμάτιο με το αλκοόλ και ήταν κάποτε ο βασιλιάς της τάξης»., Σε τι αναφέρεται ο συγγραφέας του κειμένου;
Ερώτηση 2 - Στην προσευχή «Γνωρίστε την ιστορία σας […]», ο συγγραφέας του κειμένου:
() προσκαλεί τον αναγνώστη.
() παρέχει συμβουλές στον αναγνώστη.
() εκφράζει μια παραγγελία στον αναγνώστη.
Ερώτηση 3 - Διαβάστε ξανά αυτό το απόσπασμα:
"[…] Ένας μιμογράφος, μια συσκευή για αναπαραγωγή σειριακών αντιγράφων κειμένων με χαμηλό κόστος."
Στο παραπάνω απόσπασμα, ο συγγραφέας:
() αξιολογεί το μιμογράφο.
() ορίζει τον μιμογράφο.
() χαρακτηρίζει τον μιμογράφο.
Ερώτηση 4 - Στην πρόταση «Ο δάσκαλος έγραψε με το χέρι ή δακτυλογραφημένος οι ασκήσεις σε ειδικό φύλλο […] ", τα υπογραμμισμένα ρήματα εκφράζουν:
() εφήμερες δράσεις των εκπαιδευτικών στη δεκαετία του '70 και του '80.
() συνεχείς ενέργειες των εκπαιδευτικών στη δεκαετία του '70 και του '80.
() υποθετικές δράσεις των εκπαιδευτικών στη δεκαετία του '70 και του '80.
Ερώτηση 5 - Ο συγγραφέας του κειμένου ισχυρίζεται ότι τα αντίγραφα που παρήγαγε ο μιμογράφος ήταν αναμφισβήτητα. Επειδή?
Ερώτηση 6 - Κατά την περίοδο «Η διαδικασία ήταν λίγο αργή, αλλά λύθηκε.», Η λέξη «αλλά» χρησιμοποιήθηκε για να εκφράσει:
() μια αντίθεση.
() μια προειδοποίηση.
() αποζημίωση.
Ερώτηση 7 - Στο απόσπασμα "[...] εμφανίστηκαν πιο προηγμένες παραλλαγές, όπως ο ηλεκτρικός μιμογράφος.", Η λέξη "πώς":
() δείχνει ένα παράδειγμα.
() εκφράζει μια αιτία.
() δημιουργεί μια σύγκριση.
Ερώτηση 8 - Στο τμήμα «[…] μεταξύ τους ο φωνογράφος και το τηλέφωνο.», Η αντωνυμία «αυτοί» εκτελεί τη λειτουργία της συνέχισης:
() "πιο προηγμένες παραλλαγές"
() "τα εργαστήριά σας"
() "διπλώματα ευρεσιτεχνίας"
Ανά Denyse Lage Fonseca
Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.