Ο ρουτίνα είναι ένα σημαντικό στοιχείο του Εκπαίδευση παιδιών, για να προσφέρουμε στο παιδί αισθήματα σταθερότητας και ασφάλειας και σε αυτήν την ανάρτηση έχουμε επιλέξει μερικά (εικονογραφημένα φύλλα) αφίσες για τη ρουτίνα της προσχολικής εκπαίδευσης, έτοιμο για εκτύπωση.
Ο Ρουτίνα της πρώιμης παιδικής εκπαίδευσης tΠαρέχει επίσης στο παιδί μεγαλύτερη ευκολία στη χωροχρονική οργάνωση και το απαλλάσσει από το αίσθημα άγχους που μπορεί να προκαλέσει μια μη δομημένη ρουτίνα. Ωστόσο, όπως έχουμε δει, η ρουτίνα δεν χρειάζεται να είναι άκαμπτη, χωρίς περιθώρια για εφεύρεση (από δασκάλους και παιδιά). Αντιθέτως, η ρουτίνα μπορεί να είναι πλούσια, χαρούμενη και ευχάριστη, παρέχοντας χώρο για την καθημερινή κατασκευή του πολιτικού-παιδαγωγικού προγράμματος του ιδρύματος Παιδικής Εκπαίδευσης.
Δείτε επίσης: Τι να κάνετε την πρώτη ημέρα του σχολείου; Συμβουλές και διασκέδαση
Δείκτης
Κατά κάποιο τρόπο, ναι. Αυτό δεν σημαίνει, ωστόσο, ότι οι δάσκαλοι και το προσωπικό πρέπει να ελέγχουν τα πάντα από τα παιδιά κατά τη διάρκεια της σχολικής περιόδου, αλλά πρέπει να έχουν προγραμματιστεί θέσεις και δραστηριότητες για το καθένα χρόνος.
Σκεφτείτε το: σε μια τάξη 20 παιδιών, δεν θα νιώθουν όλοι υπνηλία ταυτόχρονα. Εάν ένα ή δύο αρνούνται να κοιμηθούν, ο δάσκαλος δεν μπορεί να εκπλαγεί - το ιδανικό είναι να έχουμε μια περιοχή με βιβλία και κόμικς, παιχνίδια ή άλλο υλικό που μπορούν να χρησιμοποιήσουν μέχρι το υπόλοιπο της τάξης Ξύπνα. Δεν χρειάζεται να σχεδιάσετε μια καθοδηγούμενη δραστηριότητα, απλώς παρέχετε επαρκή επίβλεψη τόσο για όσους παίρνουν έναν υπνάκο όσο και για αυτούς που παίζουν.
Ένα καλό πρόγραμμα θα πρέπει να περιλαμβάνει ώρα άφιξης, με καλωσόρισμα για παιδιά (όπως η κατασκευή του ημερολογίου που είδαμε παραπάνω), καθοδηγούμενες δραστηριότητες (εκείνοι με μεγαλύτερο προσανατολισμό των δασκάλων, με στόχους εκμάθησης που έχουν καθοριστεί προηγουμένως), δωρεάν δραστηριότητες (αλλά πάντα σε οριοθετημένο χώρο και με επίβλεψη) και στιγμές προσωπικής φροντίδας (με σνακ, πλύσιμο χεριών και βούρτσισμα των δοντιών, βάζοντας παπούτσια πριν πάτε στο σπίτι κ.λπ.) και κλείσιμο.
Είναι σημαντικό να μάθουν οι μαθητές ότι δεν χρειάζεται να κλαίνε για να φύγουν από την παιδική χαρά, γιατί θα επιστρέψουν την επόμενη μέρα, ότι δεν χρειάζεται να φοβάστε να μείνετε στο σχολείο, γιατί οι γονείς την αναζητούν πάντα στο τέλος της ρουτίνας, και έτσι κατά. (Πηγή: http://naescola.eduqa.me).
Οι παρακάτω φόρμες ρουτίνας ετοιμάστηκαν από την "Alice Lima" και διατέθηκαν στο προφίλ της ιστοσελίδας "Slide Share"
Για να αποκτήσετε πρόσβαση στις "Αφίσες για ρουτίνα Εκπαίδευση στην Προσχολική Παιδική ηλικία - Για εκτύπωση" που φαίνεται παραπάνω, ελέγξτε τον παρακάτω σύνδεσμο και πραγματοποιήστε λήψη σε PDF:
καλως ΗΡΘΑΤΕ - σε αυτό το σημείο κρατήστε τους μαθητές σας ασφαλείς, πρέπει να καταλάβουν ότι η τάξη είναι ένα δροσερό μέρος, γεμάτο από δροσερά πράγματα να κάνουν. Χαμόγελο, εύχομαι καλή μέρα, στοργικός (α). Σε αυτό το σημείο, ζητήστε από τα παιδιά να αφήσουν το υλικό.
Ρόδα - στο τιμόνι είναι μια από τις στιγμές που θα πρέπει να ασχοληθείτε με το προφορικό. Αφήστε τα παιδιά να μιλήσουν και να μοιραστούν νέα, να διαβάσουν βιβλία, να ρωτήσουν για νέα. Αυτή είναι η κατάλληλη στιγμή για να ενημερώσετε τα παιδιά για το τι θα συμβεί κατά τη διάρκεια του μαθήματος.
Εργασία για το σπίτι - εκτιμήστε αυτήν τη στιγμή, επαινείτε τα παιδιά που έκαναν την εργασία και ενθαρρύνετε εκείνα που δεν το έκαναν, προσέχοντας να μην εκθέσετε τον μαθητή. Στη συνέχεια, κατά τη στιγμή της ημερήσιας διάταξης, αφήστε ένα μήνυμα για τους γονείς του παιδιού. Αλλά πρόσεχε! Τα μηνύματα για τους γονείς πρέπει να είναι προσεκτικά ώστε να μην προκαλούν παρεξηγήσεις.
Δραστηριότητα δωματίου - θα διδάξετε την τάξη σας σύμφωνα με αυτό που σχεδιάστηκε.
Ωρα για σνακ - καθοδηγήστε τα παιδιά για την υγιεινή, πλένοντας τα χέρια τους.
Βούρτσισμα - αυτή η συνήθεια είναι υψίστης σημασίας, ενθαρρύνετε τα παιδιά.
Παιδική χαρά - αυτή τη στιγμή, εκμεταλλευτείτε την ευκαιρία να παρατηρήσετε τους μαθητές σας και να παρέμβετε στις συγκρούσεις τους όταν είναι απαραίτητο.
Χαλάρωση - ένα τραγούδι, μια ιστορία στο cd, παίζοντας με ζύμη παιχνιδιού, επιλέξτε μια ήρεμη δραστηριότητα. Αφήστε τα παιδιά να ηρεμήσουν και μετά βάλτε τα υλικά τους. Αυτή είναι μια υπέροχη στιγμή για να συμπληρώσετε τις ατζέντες.
Η ρουτίνα είναι θεμελιώδης για την οργάνωση καθημερινών δραστηριοτήτων σε διαφορετικά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Στην περίπτωση της Προσχολικής Αγωγής, εκτός από την οργανωτική πτυχή των κέντρων παιδικής μέριμνας και των προσχολικών, προωθεί την ασφάλεια και την αυτονομία των παιδιών.
Ο δάσκαλος που εργάζεται σε αυτό το επίπεδο εκπαίδευσης μπορεί να οργανώσει τη ρουτίνα της τάξης του από διαφορετικές στιγμές, όπως: χρόνος κύκλου, χρόνος δραστηριότητας, χρόνος σνακ, χρόνος υγιεινής, χρόνος παιχνιδιού και χρόνος δραστηριοτήτων εκτός κατηγορίας.
Πιστεύουμε ότι η σχολική ρουτίνα δεν μπορεί να αντιμετωπιστεί με μηχανικό τρόπο, αντίθετα, κάθε δραστηριότητα που αναπτύσσεται και τα χρονοδιαγράμματα και Πρέπει να προγραμματιστούν καθορισμένοι χώροι για την εκτέλεση των δράσεων, ώστε να ευνοηθεί η παιδαγωγική εργασία και οι ανάγκες του παιδιά.
Επομένως, ελπίζουμε ότι αυτό το άρθρο προωθεί μια επανεξέταση για το έργο που αναπτύσσεται στο Η προσχολική εκπαίδευση και μπορεί να συμβάλει στον προβληματισμό σχετικά με τις ρουτίνες που καθορίζονται σε αυτές ιδρύματα.
Μια μεγάλη αγκαλιά και θα σας δω στην επόμενη ανάρτηση
Εγγραφείτε στη λίστα email μας και λάβετε ενδιαφέρουσες πληροφορίες και ενημερώσεις στα εισερχόμενά σας
Ευχαριστούμε που εγγραφήκατε.
