Σχέδιο μαθήματος τσίρκου για νηπιαγωγείο και δημοτική εκπαίδευση

Δείτε πολλές προτάσεις για τη δική σας Σχέδιο μαθήματος ημέρας τσίρκου, ημερομηνία γιορτάζεται κάθε χρόνο την ημέρα 27 Μαρτίου.

Η ημερομηνία που επιλέχθηκε για τον εορτασμό του Ημέρα τσίρκου ήταν η ημερομηνία της 27ης του μήνα Μαρτίου.

Υπάρχει ένας καλός λόγος που είναι αυτή η ημερομηνία και όχι άλλος. Στις 27, ένα μεγάλο αστέρι τσίρκου γεννήθηκε εδώ στη Βραζιλία.

 Το βαπτιστικό του όνομα ήταν Abelardo Pinto, ωστόσο, ήταν γνωστός από πολλούς ως ο κλόουν «Piolin».

Η πορεία του ξεκίνησε νωρίς, δηλαδή, όπως πολλοί θα μπορούσαν να μαντέψουν, το Piolin μεγάλωσε μέσα σε ένα τσίρκο, κι έτσι άρχισε να συμμετέχει σε παραστάσεις πολύ μικρές.

Στην αρχή, ήταν μέρος διαφορετικών παρουσιάσεων. Οι γονείς του τσίρκου βοήθησαν επίσης τον Piolin να ξεκινήσει την καριέρα του.

Καθώς βελτίωσε την τέχνη του και επένδυσε στην κωμική του πλευρά, ο Piolin κατάφερε να γίνει ένας από τους πιο αναγνωρισμένους κλόουν.

Η αναγνώρισή του ήταν τόσο μεγάλη που οι άνθρωποι από το εξωτερικό άρχισαν να παρατηρούν το σπουδαίο έργο του.

 Επιπλέον, ήταν ένας από τους μοναδικούς ανθρώπους του τσίρκου που κλήθηκαν να συμμετάσχουν στο Semana da Arte, μαζί με σημαντικούς καλλιτέχνες όπως η Tarsila do Amaral, για παράδειγμα.

Ακόμη και ο Πρόεδρος Ουάσιγκτον Λούις άρεσε να παρακολουθεί τις παρουσιάσεις του.

Ο Abelardo Pinto κέρδισε όλους με τις συναρπαστικές του παραστάσεις.

Ήταν ένας πλήρης καλλιτέχνης τσίρκου. Αστείο, γυμναστής, δημιουργικός και επίσης περιπατητής με σχοινί.

Ο Ημέρα τσίρκου Εκτός από την υπενθύμιση της παιδικής μας ηλικίας, είναι ένας απλός τρόπος να τιμήσουμε αυτόν τον φανταστικό βραζιλιάνο καλλιτέχνη! (Μάθετε περισσότερα για το Ημέρα τσίρκου)

Σε σχολεία σε όλη τη χώρα, οι δάσκαλοι και το λοιπό προσωπικό του σχολείου χρησιμοποιούν αυτήν την ημερομηνία για να συνεργαστούν με μαθητές, ειδικά από το Νηπιαγωγείο και Δημοτική Εκπαίδευση, και αυτό ήταν κατά νου ότι επιλέξαμε αυτές τις σούπερ συμβουλές έτοιμες για εσάς Σχέδιο μαθήματος ημέρας τσίρκου, ολοκλήρωση παραγγελίας:

Σχέδιο μαθήματος ημέρας τσίρκου - Το τσίρκο των λέξεων και οι σχέσεις τους

Τι μπορεί να μάθει ο μαθητής από αυτήν την τάξη

Διάρκεια δραστηριοτήτων

• Η δραστηριότητα πρέπει να χωριστεί σε διαφορετικές στιγμές διάρκειας 15 έως 20 λεπτών το καθένα.

Οι προηγούμενες γνώσεις συνεργάστηκαν από τον δάσκαλο με τον μαθητή

Στρατηγικές και πόροι τάξης

Εκτίμηση

---

Σχέδιο μαθήματος τσίρκου - Αλφαβητισμός

Τι μπορεί να μάθει ο μαθητής από αυτήν την τάξη

Οι προηγούμενες γνώσεις συνεργάστηκαν από τον δάσκαλο με τον μαθητή

Στρατηγικές και πόροι τάξης

Συμπληρωματικοί πόροι

Εκτίμηση

---

Σχέδιο μαθήματος Circus Day - Μια θεαματική επίσκεψη

Διάρκεια δραστηριοτήτων

• Η δραστηριότητα πρέπει να χωριστεί σε διαφορετικές στιγμές διάρκειας 15 έως 20 λεπτών.

Προηγούμενη γνώση:

Στρατηγικές και πόροι τάξης

---

Σχέδιο μαθήματος τσίρκου για τη μητέρα

ΜΑΘΗΜΑΤΑ:

• Γλώσσα ήχου / μουσικής, προφορική και πλαστική γλώσσα.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ:

• Παιδικές ιστορίες, παιδικά τραγούδια, ζωγραφική και κολάζ.

ΣΤΟΧΟΙ:

Πάρτε τους μαθητές να:

• μάθετε περισσότερα για τη ζωή του Τσίρκου.
• εκτίμηση και σεβασμός των επαγγελματιών που εργάζονται στο τσίρκο ·
• ενθαρρύνουν τη δημιουργικότητα
• ανάπτυξη έκφρασης σώματος
• αναπτύσσουν εξαιρετικές κινητικές δεξιότητες ·
• Γνωρίστε τα κύρια χρώματα?
• επέκταση της προφορικής γλώσσας ·
• αποκτήστε μια γεύση για παιδικές ιστορίες.

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ (ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ):

Οι δραστηριότητες θα αναπτυχθούν σε ομάδες και ατομικά με την αλληλεπίδραση του δασκάλου στην τάξη.

1η στιγμή: κύκλος συνομιλίας και απογευματινή προσευχή (Ο Πατέρας μας).
2η στιγμή: παιδικά τραγούδια
3η στιγμή: προγραμματισμένες δραστηριότητες (έργα, ζωγραφική, κολάζ, μεταξύ άλλων σύμφωνα με το σχέδιο μαθήματος).
4η στιγμή: σνακ
5η στιγμή: δωρεάν παιχνίδι με αλληλεπίδραση δασκάλου-μαθητή (σπίτια, παιχνίδια κτιρίων, μεταξύ άλλων)
6η στιγμή: αναμονή για τους γονείς

1η ΗΜΕΡΑ (Δευτέρα)

1η στιγμή: συνημμένη προσευχή, παιδικά τραγούδια και παιδικές ιστορίες.
2η στιγμή: ζωγραφική με κραγιόν σε θειώδες άλας.
3η στιγμή: σνακ
4η στιγμή: δωρεάν παιχνίδια (μπόουλινγκ, κάρρα, κούκλες κ.λπ.)
5η στιγμή: παιδαγωγικά παιχνίδια για να οργανώσετε και να περιμένετε τους γονείς.

2η ΗΜΕΡΑ (Τρίτη)

1η στιγμή: προσευχή, παιδικά τραγούδια.
2η στιγμή: παιδική ιστορία για το τσίρκο που επισυνάπτεται ..
3η στιγμή: σνακ
4η στιγμή: παίξτε με τα παιδιά στο αίθριο (ισορροπία σε μια γραμμή στο πάτωμα).
5η στιγμή: παζλ και αναμονή για τους γονείς.

3η ΗΜΕΡΑ (Τετάρτη)
1η στιγμή: προσευχή, παιδικά τραγούδια και παιδικές ιστορίες.
2η στιγμή: κολάζ κρεπ μπάλες στη χαρακτική ζώων τσίρκου.
3η στιγμή: σνακ
4η στιγμή: παιχνίδια τραγουδιού.
5η στιγμή: παιδικές ιστορίες και αναμονή για γονείς.

4η ΗΜΕΡΑ (Πέμπτη)
1η στιγμή: προσευχή, παιδικά τραγούδια και παιδικές ιστορίες.
2η στιγμή: φυσική αγωγή (χρόνος δραστηριότητας)
3η στιγμή: σνακ
4η στιγμή: Παιδικό DVD CD Xuxa 5 "Circus".
5η στιγμή: παιχνίδια ιππασίας και αναμονή για τους γονείς.

5η ΗΜΕΡΑ (Παρασκευή)

1η στιγμή: προσευχή, παιδικά τραγούδια και παιδικές ιστορίες.
2η στιγμή: χάραξη κολάζ του κλόουν
3η στιγμή: σνακ
4η στιγμή: παίξτε στο αίθριο «ρυθμίζοντας το στόμα του κλόουν».
5η στιγμή: χρόνος δραστηριότητας

ΠΟΡΟΙ:

• CD; βούρτσα; τηλεόραση; στέρεο; θειώδες άλας; μελάνι γκουάς κρεπ; ΠΑΡΑΜΟΝΗ; Κόλλα; φαρδιά ταινία, χαρτί μανίλας και λευκή κόλλα.

ΕΚΤΙΜΗΣΗ:

• Η αξιολόγηση θα γίνεται μέσω ενός καθημερινού αρχείου από τον καθηγητή για την ανάπτυξη της μάθησης κάθε μαθητή κατά τη διάρκεια των προτεινόμενων δραστηριοτήτων στην τάξη.

---

Σχέδιο μαθήματος ημέρας τσίρκου για την προσχολική εκπαίδευση - Ο κλόουν έφτασε

Σχέδιο μαθήματος ημέρας τσίρκου

Τι μπορεί να μάθει ο μαθητής από αυτήν την τάξη

πρότερη γνώση

Συμπληρωματικοί πόροι

Εκτίμηση

Σχέδιο μαθήματος τσίρκου για την προσχολική εκπαίδευση

Σχέδιο μαθήματος ημέρας τσίρκου

Αυτό το πρόγραμμα Circus Day για την Εκπαίδευση στην Προσχολική Παιδική ηλικία στοχεύει να οξύνει τη φαντασία των παιδιών, εστιάζοντας πάντα στον σεβασμό των διαφορών όλων των ανθρώπων, των λαών και γλώσσα (σώμα, μουσική, πλαστικό και προφορικό), οδηγώντας το παιδί να εκφράσει τις ιδέες, τα συναισθήματα, τις ανάγκες και τις επιθυμίες του, προωθώντας έτσι τη διαδικασία του μάθηση.

Βασισμένο σε παιχνιδιάρικο και ευφάνταστο παιχνίδι, ενθαρρύνοντας τη δημιουργικότητα προωθώντας ουσιαστικές μαθησιακές εμπειρίες. Μέσω του παιχνιδιού, το παιδί θα αναπτύξει τομείς γνώσης, εκτός από την τόνωση της περιέργειας, της αυτοπεποίθησης και της αυτονομίας, καθώς Τα εργαλεία που θα χρησιμοποιηθούν ως υποστήριξη θα βοηθήσουν, είτε στη σωματική, κοινωνική, πνευματική ή συναισθηματική πτυχή, παρέχοντας έτσι την ανάπτυξή του αναπόσπαστο. Προσδιορίστε τους διαφορετικούς τύπους εκπομπών και τις αλλαγές που προκλήθηκαν κατά τη δημιουργία τους έως και σήμερα.

ΚΥΡΙΟΣ ΣΤΟΧΟΣ

• Ενθαρρύνει τις νέες γενιές να απολαμβάνουν την ποικιλομορφία και τον σεβασμό της, λαμβάνοντας υπόψη τις αξίες που τους αποδίδονται, βυθίζονται στον κόσμο της φαντασίας και της φαντασίας.

ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

• Γνωρίστε την ιστορία του τσίρκου, εκτιμώντας την τέχνη του τσίρκου.
• Χρησιμοποιήστε στάσεις συνεργασίας και σεβασμού για τους άλλους, διατηρώντας την αρμονική ομάδα.
• Ανάπτυξη κοινωνικοποίησης και ένταξης σε ομάδες, ευνοώντας την επέκταση της δημιουργικότητας και της αμοιβαίας συνεργασίας.
• Ανάπτυξη ευρέως κινητικού συντονισμού σε ψυχαγωγικές δραστηριότητες που προωθούν στάσεις εμπιστοσύνης
• Προσδιορίστε τους χαρακτήρες του τσίρκου και τις λειτουργίες τους, κατανοώντας την κουλτούρα του τσίρκου.
• Εξερευνήστε με θραύσματα, χαρακτήρες τσίρκου, διεγείροντας την ανάπτυξη της δημιουργικότητας, της φαντασίας και της φαντασίας, επιτρέποντας στο παιδί να σκέφτεται και να ενεργεί.
• Επιδείξτε την ισορροπία και την πλευρική κίνηση στο φυσικό χώρο του σχολείου όταν περπατάτε, τρέχετε, πηδά.
• Αναγνωρίστε και αναγνωρίστε τη διαδικασία κωδικοποίησης μέσω διαφόρων δραστηριοτήτων με το αλφάβητο, καθώς και την εξερεύνησή του.

Φύση και κοινωνία

• εργασιακά συναισθήματα
• Συνεργατικά παιχνίδια
• Εγγραφή κανόνων
• σεβασμός για τους άλλους
• Ανθρώπινο σώμα
• διακωμώδηση

Διαγώνια θέματα: ηθική, αλληλεγγύη, συνεργασία, σεβασμός για τους άλλους.

Κίνηση:

• Έκφραση σώματος (δραματοποίηση, χορός)
• Ευρύς συντονισμός κινητήρα
• πλευρικότητα
• Ισορροπία

Προφορική και γραπτή γλώσσα:

• Ονόματα (ενίσχυση στη γραφή του ίδιου του ονόματος) ·
• Ιστορίες: ακολουθίες, χαρακτήρες, πλοκή, μνήμη.
• Εξερεύνηση ιστοριών μέσω της προφορικής γλώσσας.
• ΑΝΑΓΝΩΣΗ

Μαθηματικά:

• Αριθμοί / Ποσοτικός προσδιορισμός
• Γεωμετρικά σχήματα
• Ταξινόμηση, κατάταξη.

Μεθοδολογία.

Θα ξεκινήσουμε το πρόγραμμα τσίρκου με μια μικρή ιστορία του τσίρκου. Η ταινία Madagascar 4 θα προβληθεί στα παιδιά, όπου θα μπορούν να βιώσουν τα ζώα που ζούσαν στο τσίρκο και, στη συνέχεια, τους λόγους για τους οποίους δεν μπορούν πλέον να είναι μέρος της τέχνης του τσίρκου. Θα εντοπίσουμε μερικά βίντεο από τα πιο διάσημα τσίρκο.

Το έργο πρέπει να εφαρμόζεται τρεις φορές την εβδομάδα, ένα για κάθε διαδικασία, η βιβλιογραφία πρέπει να είναι μια συνεχή συνήθεια στη ζωή του παιδιού, που εκτελείται όλη την ημέρα και εναλλάσσεται με ατομική ανάγνωση και συλλογικός.

• Σχέδιο
• Κατασκευή με θραύσματα
• Παιχνίδια
• συνεδρία ταινίας
• Κατασκευή πάνελ
• Δραματοποίηση
• σκηνοθετημένο παιχνίδι
• δραστηριότητες χαλάρωσης
• Παραγωγή συλλογικών κειμένων

Εκτίμηση:

• Η απόδοση των μαθητών θα παρακολουθείται καθ 'όλη τη διάρκεια των δραστηριοτήτων. Η αξιολόγηση θα πραγματοποιηθεί μέσω συνεχούς παρατήρησης του δασκάλου και καταγράφοντας τις μαθησιακές διαδικασίες των μαθητών.

---

Σχέδιο μαθήματος ημέρας τσίρκου για την προσχολική εκπαίδευση - Εγώ στο τσίρκο

Είναι απαραίτητο να σώσετε το παλαιότερο από όλα τα μέρη για να σκεφτείτε τη σχέση: Ζώα x Τσίρκο.

Στόχοι:

• Γνωρίστε την ιστορία του τσίρκου.
• Εκτιμώντας τους επαγγελματίες του τσίρκου ·
• Προσδιορίστε το τσίρκο ως τέχνη και σώστε το.
• Σκεφτείτε την ασέβεια για τα ζώα που εγκλωβίζονται στο τσίρκο, ακόμη και τις συνθήκες διαβίωσης και θεραπείας.
• Αναπτύξτε λογική συλλογιστική, στοματική και σωματική έκφραση, κινητικό συντονισμό, ακουστική και οπτική αντίληψη του παιδιού.

Ανάπτυξη:

• Καλύμματα για εργασία.
• Αναμνηστικές ημερομηνίες;
• Κοπή και επικόλληση
• Κινητά;
• Δώρα; (Favor Clown για το Circus Day)
• Κοστούμια;
• Μάσκες;
• Ποίηση;
• Δάχτυλα θεάτρου;
• Σχέδια σε χρώμα;
• Τέχνη EVA;
• Τραγούδι;
• Εκπαιδευτικό άλμπουμ;
• Παζλ;
• Μοντάζ ιστορίας.
• Παραγωγή κειμένου;
• Σκηνοθετημένα παιχνίδια;
• Προσκλήσεις
• Πτυχές
• Επισκέψεις;
• Απόβλητα;

Αποκορύφωμα:

Διεξαγωγή τσίρκου στο σχολείο παρέχοντας τις παρουσιάσεις των μαθητών.

Σχέδιο μαθήματος ημέρας τσίρκου για την προσχολική εκπαίδευση - Εγώ στο τσίρκο για εκτύπωση

---

Σχέδιο μαθήματος τσίρκου για την προσχολική εκπαίδευση

Αυτό το πρόγραμμα τσίρκου διαρκεί δύο εβδομάδες και θα πρέπει να αναπτυχθεί το μήνα Μάρτιο.

Στόχοι:

• Εκτιμώντας το τσίρκο
• Γνωρίστε τους επαγγελματίες του τσίρκου.
• Αναπτύξτε μια γεύση για τη μουσική και την ποίηση.
• Καθιστώ κοινωνικόν.

Ανάπτυξη:

• Ποιήματα;
• Τραγούδι;
• Δραματοποίηση;
• Ιστορία;
• Παζλ;
• Διακοπές;
• Οριγκάμι;
• Κινητά;
• Κυνηγετικά γράμματα;
• Μάσκες;
• Ανακοίνωση;
• Πρόσκληση;
• Παραγωγή συλλογικού κειμένου;
• Συνδέστε τελείες;
• Δραστηριότητες με εφημερίδες και περιοδικά ·
• Ερευνα;
• Πορτογαλικές δραστηριότητες;
• Δραστηριότητες Μαθηματικών;
• Παιχνιδιάρικες δραστηριότητες;
• Σκραπ μπάντα;

Αποκορύφωμα:

• Δραματικοποίηση της ιστορίας «Ποιος έκλεψε τη χαρά του κλόουν» - Gerusa Rodrigues Pinto - Editora FAPI.
• Κλείσιμο παρέλασης του προγράμματος τσίρκου, με παιδιά που χαρακτηρίζονται από καλλιτέχνες και ζώα τσίρκου

Σχέδιο μαθήματος ημέρας τσίρκου για την προσχολική εκπαίδευση - 1η περίοδος εκτύπωσης

Σχέδιο μαθήματος τσίρκου για νηπιαγωγείο και δημοτική εκπαίδευση

Το θέμα του τσίρκου προσφέρει στοιχεία και φιγούρες που αιχμαλωτίζουν το ενδιαφέρον και την περιέργεια του παιδιού και μπορεί, επομένως, να χρησιμεύσει τέλεια για να εμβαθύνει και να βελτιώσει τις γνώσεις σας στους κλάδους βασικά. Εξυπηρετώντας και εδώ, για να δείξετε ότι οι μελέτες μπορούν να είναι διασκεδαστικές ή να σχετίζονται με ενδιαφέροντα θέματα, αναπτύσσοντας έτσι μια προτίμηση για τη μελέτη.

Στόχοι:

• Παραδείξτε μέσα από ένα πλούσιο και διασκεδαστικό θέμα ότι η μελέτη μπορεί να είναι μια ευχάριστη δραστηριότητα.
• Υποκινήστε μια γεύση για σπουδές.
• Αυξήστε το λεξιλόγιο και τους τρόπους κατανόησης της πραγματικότητας (οπτικό).
• Εργασία με προφορική και γραπτή γλώσσα.
• Αναπτύξτε λογική συλλογιστική.
• Ανάπτυξη συντονισμού κινητήρα.
• Ενθαρρύνετε ένα υγιές χιούμορ, το οποίο σέβεται αμοιβαία και αντιστρόφως το άλλο σε όλες τις διαφορές τους και
• ιδιαιτερότητες

Ανάπτυξη:

• Παρουσιάστε το θέμα: ποιο είναι το τσίρκο, πώς λειτουργεί, ποια είναι τα κύρια και πιο συνηθισμένα αξιοθέατα του τσίρκου.
• Εργαστείτε μέσω διαφορετικών δραστηριοτήτων: αυθόρμητη γραφή, κύκλος ανάγνωσης, υπαγόρευση, παιχνίδια με καθοδήγηση.
• Ο ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ: Με τους μαθητές, φτιάξτε μάσκες (με χαρτόνι, ανακυκλωμένο υλικό, EVA ή άλλοι) κλόουν, παρουσιαστής, χορευτής, μάγος, έπειτα φτιάξτε κοστούμια και φτιάξτε τον εαυτό σας παρόν;
• Δημιουργήστε μια συλλογική τοιχογραφία που εκθέτει τα διαφορετικά αξιοθέατα του τσίρκου, τους κύριους χαρακτήρες και τι έχει μελετηθεί μέχρι στιγμής.
• Σχέδιο;
• Κοπή και επικόλληση
• Επτά λάθη παιχνίδι?
• Τραγούδι, παρακολούθηση ταινιών και άλλες διαδραστικές λειτουργίες.

---

Σχέδιο μαθήματος τσίρκου για την προσχολική εκπαίδευση

Σχέδιο μαθήματος ημέρας τσίρκου

Στην Πρώιμη Παιδική Εκπαίδευση, πρέπει να προωθήσουμε σημαντικές εμπειρίες εκμάθησης γλωσσών, μέσω της εργασίας με την προφορική γλώσσα και το γράψιμο, αποτελεί έναν από τους χώρους για την επέκταση των δυνατοτήτων επικοινωνίας και έκφρασης και την πρόσβαση στον εγγράμματο κόσμο από το παιδιά. Αυτή η επέκταση σχετίζεται με τη σταδιακή ανάπτυξη δεξιοτήτων που σχετίζονται με τις τέσσερις βασικές γλωσσικές δεξιότητες: ομιλία, ακρόαση, ανάγνωση και γραφή.

Επομένως, η ανάπτυξη αυτού του έργου είναι υψίστης σημασίας για την πνευματική και κοινωνική ανάπτυξη μαθητών, καθώς μπορεί να βοηθήσει τη μάθηση των παιδιών, που συνδέεται με το πρόγραμμα σπουδών και τις πρακτικές παιχνιδιάρικος. Σώστε λίγο από την ιστορία αυτού του μαγικού κόσμου, ώστε να μάθετε να δημιουργείτε ευχαρίστηση για τα νέα επιτεύγματα που αποκτήσατε.

Στόχοι:

• Γνωρίστε την ιστορία του τσίρκου (οι νομάδες).
• Γνωρίστε το τσίρκο και τις αποδόσεις του.
• Προσδιορίστε τους χαρακτήρες τσίρκου και τα αξιοθέατα τους.
• Γνωρίστε τη λειτουργία κάθε χαρακτήρα στο τσίρκο.
• Γνωρίστε τη γλώσσα που χρησιμοποιείται στο τσίρκο.
• Μάθετε πώς ζουν τα παιδιά που ζουν στο τσίρκο.
• Παίξτε ρόλους που σχετίζονται με τους χαρακτήρες στο τσίρκο.
• Δραματικοποιήστε τις κινήσεις των χαρακτήρων του τσίρκου.
• Μιμηθείτε τα ζώα του τσίρκου.
• Συμμετέχετε σε παιχνίδια που σχετίζονται με το τσίρκο.
• Τραγουδώντας τραγούδια τσίρκου;
• Συμμετέχετε σε έργα κίνησης σώματος, μιμούμενοι χαρακτήρες τσίρκου.
• Εκτιμώντας το τσίρκο ως μια μεγάλη πολιτιστική έκφραση.
• Σεβαστείτε το έργο των χαρακτήρων τσίρκου.
• Σεβαστείτε τα ζώα που αποτελούν μέρος του τσίρκου.
• Γνωρίζοντας πώς να εργαστείτε σε μια ομάδα?
• Γνωρίζοντας πώς να ακούσετε και περιμένετε τη σειρά σας για να μιλήσετε.

Δραστηριότητες προς επεξεργασία:

• Τραγουδώντας τραγούδια που σχετίζονται με το θέμα (DVD από Xuxa Circo, Patati Patat).
• Έρευνες;
• Κατασκευή αφισών
• Κοπή και επικόλληση
• Άτυπες συνομιλίες;
• δράμα κλόουν
• Διαβάζοντας μια ιστορία για το θέμα.
• Μαριονέτα
• Σχέδιο και ζωγραφική;
• Χορός;
• Μικρά παιχνίδια;
• Δραματοποίηση;
• Παρακολουθήστε τα DVD «Patati e Patata» και «Xuxa O Circo».
• Δημιουργία κλόουν χρησιμοποιώντας ρολό χαρτιού τουαλέτας.
• Παιχνίδι μνήμης με φιγούρες τσίρκου.
• Σχεδιάστε και απολαύστε σκηνές τσίρκου.
• Παραγωγή κειμένου μέσω αριθμών για το τσίρκο

Εκτίμηση:

• Η ανάπτυξη αυτού του έργου θα θεωρηθεί ικανοποιητική εάν η ομάδα δείξει ενδιαφέρον κατά την παρουσίαση του δραστηριότητες, και ότι αυτές είναι ευχάριστες και συμβάλλουν στην αλλαγή συμπεριφοράς μέσω της μάθησης σημαντικός.

Αποκορύφωμα:

• Παρουσίαση στη σχολική κοινότητα και έκθεση του έργου των μαθητών, με παιχνίδια, μουσική τσίρκου, απομίμηση κλόουν.