Ελέγξτε αυτήν την ανάρτηση για μια εξαιρετική πρόταση για Σχέδιο οικογενειακού μαθήματος να συνεργαστεί με μαθητές του Δημοτικού Σχολείου «Η οικογένεια του καθενός».
2 μαθήματα περίπου 50 λεπτών
Οι μαθητές πρέπει να συμπεριληφθούν στη διαδικασία γραμματισμού και γραμματισμού.
Την ημέρα πριν από αυτό το μάθημα, ο δάσκαλος πρέπει να στείλει ένα σημείωμα ζητώντας από τους μαθητές να φέρουν φωτογραφίες (χωρίς κολιέ) της οικογένειάς τους.
Ο δάσκαλος πρέπει να κάνει έναν κύκλο με τους μαθητές και να ζητήσει από τον καθένα να δείξει με ποιον ζει, μετρώντας τον βαθμό συγγένειας που έχει με το άτομο στη φωτογραφία έφερε (πατέρας, μητέρα, γιαγιά, θεία, αδερφή, πατέρας, ξάδελφος)... Όλοι πρέπει να έχουν την ευκαιρία να μιλήσουν και όλοι πρέπει να ακουστούν, έτσι ώστε η τάξη να γνωρίσει την οικογένεια ο καθένας.
Αφού όλοι εισαγάγουν την οικογένειά τους, ο δάσκαλος, μέσω μιας άτυπης συνομιλίας, μπορεί να ρωτήσει τους μαθητές:
Διαβάστε το παιδικό λογοτεχνικό βιβλίο "O Livro da Família" στην τάξη.
Αφού διαβάσει το βιβλίο, ο δάσκαλος πρέπει να ρωτήσει ποιοι μαθητές ταυτίζονται με τους τύπους των οικογενειών που εμφανίστηκαν στο βιβλίο.
Μέσω αυτής της συζήτησης, οι μαθητές θα πρέπει να συνειδητοποιήσουν ότι, στην πραγματικότητα, η οικογενειακή δομή του καθενός είναι διαφορετικό και ότι ο καθένας πρέπει να γίνει σεβαστός, γιατί το σημαντικό είναι να έχουμε κάποιον που να μας φροντίζει και αγάπη. Καμία οικογένεια δεν είναι καλύτερη ή χειρότερη για τα χαρακτηριστικά της.
Δώστε σε κάθε παιδί ένα φύλλο δραστηριότητας παρακάτω:
Βάλτε τις φωτογραφίες που έφεραν οι μαθητές στο ταμπλό και καλέστε ένα παιδί κάθε φορά. Ο μαθητής πρέπει να διαβάσει στους συμμαθητές τις προτάσεις που έγραψε και να δείξει το φύλλο της προηγούμενης δραστηριότητας, με το σχέδιο, τα άλλα παιδιά πρέπει να προσπαθήσουν να μαντέψουν ποια φωτογραφία είναι ο συμμαθητής που είναι μπροστά.
Αφού όλοι παρουσιάσουν τα σχέδιά τους, σε ομάδες τεσσάρων μαθητών, θα πρέπει να φτιαχτεί ένα διακοσμητικό πάνελ με φωτογραφίες των οικογενειών για να διακοσμήσει το δωμάτιο.
Βιβλίο λογοτεχνίας για παιδιά: «Είναι εντάξει να είσαι διαφορετικός» από τον Todd Parr
Παρατηρήστε το κίνητρο των μαθητών κατά την παρουσίαση της οικογένειάς τους, μέσω των φωτογραφιών που έφεραν.
Παρατηρήστε, κατά τη διάρκεια των συνομιλιών, εάν η τάξη παρατήρησε την ποικιλομορφία των υπαρχόντων τύπων οικογενειών.
Δείτε αν μπόρεσαν να συσχετίσουν το βιβλίο με το οποίο δούλευαν με τις δικές τους οικογένειες,
Για να αναλύσουν εάν, στη δραστηριότητα της στιγμής 4, κατάφεραν να εκπροσωπήσουν τα μέλη της οικογένειάς τους με το σχέδιο, κάνοντας μια σχέση μεταξύ του αριθμού που παρουσιάστηκε και του αριθμού των ατόμων στο σχέδιο.
Παρατηρήστε την πρόοδο σε σχέση με τη διαδικασία μάθησης του γραπτού κώδικα του μαθητή, κατά την επεξεργασία των προτάσεων για τις οικογένειές τους.
Παρατηρήστε την αλληλεπίδραση και τη συμμετοχή των μαθητών κατά την τελευταία δραστηριότητα.
Πάντα σκεφτόμουν να το κάνουμε εύκολο για εσάς, αποφασίσαμε να διαθέσουμε το "Οικογενειακό Σχέδιο Τάξης" - Κάθε οικογένεια, όπως φαίνεται παραπάνω σε PDF. Για πρόσβαση σε αυτό το πλήρες υλικό, ελέγξτε τον παρακάτω σύνδεσμο και κάντε λήψη:
Εγγραφείτε στη λίστα email μας και λάβετε ενδιαφέρουσες πληροφορίες και ενημερώσεις στα εισερχόμενά σας
Ευχαριστούμε που εγγραφήκατε.