Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου που απευθύνεται σε μαθητές πέμπτης τάξης. Το κείμενο που χρησιμοποιείται σε αυτήν την ερμηνεία είναι "O negrinho do pastoreio".
Αυτή η δραστηριότητα κατανόησης ανάγνωσης είναι διαθέσιμη για λήψη σε δύο μορφές: ένα πρότυπο Word (το οποίο μπορεί να τροποποιηθεί) και ένα PDF (έτοιμο για εκτύπωση). Διαθέτουμε επίσης τη δραστηριότητα που απαντήθηκε για να βοηθήσουμε στη διόρθωση.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Στην εποχή των σκλάβων, υπήρχε ένας πολύ κακός κτηνοτρόφος, ο οποίος συνέχισε τα πάντα, ουρλιάζοντας και φουσκώνοντας. Σε εκείνα τα άκρα του κόσμου, έκανε ό, τι ήθελε, χωρίς να δώσει καμία ικανοποίηση σε κανέναν.
Μεταξύ των σκλάβων του θέρετρο υπήρχε ένα μαύρο αγόρι, υπεύθυνο για τη βοσκή κάποιων ζώων, κάτι πολύ συνηθισμένο στις περιόδους που τα χωράφια του θέρετρο δεν ήξεραν συρματόπλεγμα. το πολύ υπήρχε μόνο κάποιος πέτρινος φράκτης που ανεγέρθηκε από τους ίδιους τους σκλάβους, που δεν μπορούσαν να σταθούν ακίνητοι μην νομίζεις ανοησίες… Επιπλέον, τα όρια των χωραφιών ήταν εκείνα που έθεσε ο Θεός ο Κύριος μας: ποτάμια, λόφοι, λιμνοθάλασσες.
Διότι κάποτε, το φτωχό μικρό μαύρο αγόρι, που είχε ήδη ζήσει τις μεγαλύτερες εβραϊκές συνοικίες στα χέρια του αφεντικού του, έχασε ένα ζώο στην αγέλη. Για τι! Πήρε μια βαρβαρότητα δεμένη σε μια πλατφόρμα και, μετά την πτώση, στάλθηκε για να ψάξει το ζώο λανθασμένο. Καθώς πλησίαζε η νύχτα, άρπαξε ένα κερί και μερικά αεροπλάνα, με καπνό και όλα, και βγήκε στο χωράφι. Αλλά τίποτα! Το στέλεχος τελείωσε, ήρθε η μέρα και έπρεπε να επιστρέψει στο θέρετρο.
Έτσι δέχτηκε ξανά το βάθρο και αυτή τη φορά χτυπήθηκε τόσο άσχημα που πέθανε ή φάνηκε να πεθαίνει. Από εκεί, το αφεντικό διέταξε να ανοίξει το «δοχείο» ενός μυρμηγκοφωλιά και το μικρό σώμα του μικρού μαύρου αγοριού, όλα δεμένο με τόξα και λούζοντας με αίμα, ρίχτηκε εκεί.
Τις προάλλες, το αφεντικό πήγε με την πεονάδα και τους σκλάβους για να δουν τον μυρμηγκοφωλιά.
Ποια είναι η έκπληξή του όταν είδε τον Negrinho να κάνει Pastoreio: ήταν εκεί, αλλά στεκόταν, με λείο δέρμα, χωρίς σημάδια των βλεφαρίδων. Δίπλα του, η Παναγία της Παναγίας, και πέρα από αυτόν ο κόλπος και τα άλλα άλογα.
Ο κτηνοτρόφος πέταξε στο έδαφος ζητώντας συγχώρεση, αλλά το μαύρο αγόρι δεν απάντησε.
Μόλις φίλησε το χέρι του αγίου, ανέβηκε στον κόλπο και άφησε να οδηγήσει το στρατό.
Από τότε, ο Negrinho do Pastoreio είναι ο εντοπιστής χαμένων πραγμάτων. Και δεν χρεώνει πολύ: απλώς ανάψτε ένα κερί, ή πυροβολήστε το σε οποιαδήποτε γωνία μεγάλο κομμάτι καπνού.
(Δημόσιος τομέας)
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
2) Ποιο είναι το θέμα του κειμένου;
3) Ποιος είναι ο κύριος χαρακτήρας του κειμένου;
4) Πού λαμβάνει χώρα η ιστορία;
5) Είναι αυτό το κείμενο ένα ενημερωτικό ή λαογραφικό κείμενο; Δικαιολογήστε την απάντησή σας.
6) Πόσες παραγράφους υπάρχουν στο κείμενο;
7) Ο αγρότης ήταν καλός ή κακός; Επειδή?
8) Ποια ήταν η λειτουργία του μαύρου αγοριού;
9) Πόσο καιρό έψαχνε το μαύρο αγόρι για το χαμένο ζώο;
10) Γιατί τιμωρήθηκε το μαύρο αγόρι;
11) Τι βρίσκει ο κτηνοτρόφος την επόμενη μέρα όταν πηγαίνει να δει πώς είναι το μαύρο αγόρι, μετά την τιμωρία;
12) Τι πιστεύετε για την τιμωρία που δίνει ο κτηνοτρόφος στο μαύρο αγόρι; Δικαιολογήστε την απάντησή σας.
13) Πιστεύετε αυτήν την ιστορία; Δικαιολογήστε την απάντησή σας.
14) Κατά τη γνώμη σας, πώς ήταν η ζωή για τους σκλάβους; Αναφέρετε ορισμένα χαρακτηριστικά της καθημερινής ζωής των σκλάβων.
15) Αναζήτηση στο λεξικό για την έννοια των λέξεων που επισημαίνονται στο κείμενο:
Για ΠΡΟΣΒΑΣΗ
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
