Οι ιστορίες των παιδιών φέρνουν πάντα αξίες στο εσωτερικό τους, εναπόκειται στον εκπαιδευτή να αποφασίσει πώς και πώς να εξερευνήσει αυτήν την ευκαιρία.
Μερικές φορές ακόμη και για ενήλικες, οι οποίοι έχουν ήδη περισσότερη εμπειρία στον κόσμο, είναι δύσκολο να διαβάσετε μεταξύ των γραμμών και να ταυτοποιήσετε ποια είναι η καλύτερη στάση για να επιτευχθεί ένα αποτέλεσμα, φανταστείτε πόσο περίπλοκο είναι για ένα παιδί να το κατανοήσει αυτό σχέση.
Είναι πιο δύσκολο για ένα παιδί να σκεφτεί το σωστό και το λάθος όταν πρόκειται για ανθρώπινες αξίες, καθώς είναι τόσο αφηρημένο.
Σε αυτό το πλαίσιο οι παιδικές ιστορίες φέρνουν την απεικόνιση αυτών των εννοιών, σε ένα φανταστικό περιβάλλον, μέσω χαρακτήρων και της στάσης τους στην καθημερινή τους ζωή. Δείχνοντας στο παιδί ότι όλες οι στάσεις έχουν συνέπεια, μέσα από μια ευχάριστη και εμπνευσμένη ιστορία.
Οι ιστορίες φέρνουν χαρακτήρες ή προσωποποιήσεις με στάσεις πολύ κοντά στην καθημερινή ζωή του μαθητή, φέρνοντας μια απτή αναφορά, έτσι το παιδί είναι σε θέση να αφομοιώσει ότι μια συγκεκριμένη στάση ή μια συγκεκριμένη έννοια για κάτι, σωστό ή λάθος, συνεπάγεται πάντα ένα συνέπεια. Δεδομένου ότι η ανάλυση μιας κατάστασης εκτός αυτής είναι πολύ πιο εύκολη, είναι ευκολότερο για το παιδί να αναλύσει τις σωστές συμπεριφορές ή όχι εάν δεν συμπεριλαμβάνεται.
Οι ιστορίες φέρνουν την περίληψη στην κατανόηση των παιδιών, αυξάνοντας έτσι την εμπειρία και την εμπειρία τους, βελτιώνοντας έτσι τις δυνατότητές τους στις κοινωνικές σχέσεις.
Ο εκπαιδευτικός μπορεί να παρέχει μια καλύτερη συστηματοποίηση αφηρημένων εννοιών και να επεξεργάζεται την κριτική του μαθητή διαβάζοντας ιστορίες στους μαθητές τους.
Οι ιστορίες διδάσκουν στα παιδιά να μεγαλώνουν και να σκέφτονται.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση