Δραστηριότητα ιστορίας, που απευθύνεται σε μαθητές στο τέταρτο έτος του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις που αναπτύχθηκαν σχετικά με τους αγώνες και την αντίσταση στη δουλεία.
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν την εργασία ιστορίας σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ιστορικού από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Υπήρχαν διάφορες μορφές αντίστασης στη δουλεία: αυτοκτονίες, δολοφονίες εποπτών και πλοιάρχων, εκτός από σαμποτάζ στην εργασία, αλλά η πιο συνηθισμένη ήταν η πτήση.
Όσοι έφυγαν συνηθίζονταν να κρύβονται στο δάσος ή στα περίχωρα των πόλεων. μόνος ή σε ομάδες, οργανώθηκαν για να επιβιώσουν. Μερικοί από αυτούς δημιούργησαν κοινότητες που ονομάστηκαν quilombos. Αυτές οι κοινότητες ήταν, γενικά, σε κρυμμένα μέρη στη μέση του δάσους και είχαν συστήματα προστασίας από επιθέσεις. Υπήρχαν μερικά quilombos κοντά σε αστικά κέντρα και, σε αυτά τα μέρη, τα quilombolas, όπως ήταν γνωστοί οι κάτοικοι των quilombos, διατηρούσαν επαφή και εμπόριο με τον τοπικό πληθυσμό.
1) Δέχθηκε ο σκλάβος την κατάστασή του; Δικαιολογήστε την απάντησή σας.
ΕΝΑ.
2) Ποιες ήταν οι μορφές αντίστασης στη δουλεία που χρησιμοποίησαν οι υποδουλωμένοι;
ΕΝΑ.
3) Ποια ήταν τα quilombos;
ΕΝΑ.
4) Πώς ήταν η ζωή στα quilombos;
ΕΝΑ.
5) Γιατί χρησιμοποιείται η λέξη quilombo ως συνώνυμο της αντίστασης;
ΕΝΑ.
Ανά Camila Farias.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο κεφαλίδας.