Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που προτείνεται στους μαθητές του τρίτου ή τέταρτου έτους του δημοτικού σχολείου, σχετικά με το κείμενο «Διαφορές».
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της δραστηριότητας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Λέγεται ότι αρκετά ζώα αποφάσισαν να ιδρύσουν σχολείο. Συγκεντρώθηκαν και άρχισαν να επιλέγουν θέματα. Το πουλί επέμενε να γίνουν μαθήματα πτήσης. Το ψάρι, έτσι ώστε το κολύμπι ήταν επίσης μέρος του προγράμματος σπουδών. Ο σκίουρος πίστευε ότι η κάθετη ανάβαση στο δέντρο ήταν κρίσιμη. Και το κουνέλι ήθελε ούτως ή άλλως να συμπεριληφθεί ο αγώνας. Και έτσι έγινε.
Περιλάμβαναν τα πάντα, αλλά έκαναν ένα μεγάλο λάθος. επέμειναν ότι όλα τα ζώα εξασκούν όλα τα μαθήματα που προσφέρονται.
Το κουνέλι ήταν υπέροχο στο τρέξιμο, κανείς δεν έτρεξε σαν αυτόν, αλλά ήθελαν να του διδάξουν πώς να πετάξει. Τον έβαλαν σε ένα δέντρο και είπαν «κουνέλι μύγας». Πήδηξε από ψηλά και «έφτασε», φτωχό έσπασε τα πόδια του. Το κουνέλι δεν έμαθε να πετάει και κατέληξε να μην τρέχει ούτε.
Το πουλί πέταξε σαν κανένα άλλο, αλλά το ανάγκασαν να σκάψει τρύπες σαν τυφλοπόντικες. Έσπασε το ράμφος και τα φτερά και μετά δεν μπορούσε να πετάξει επίσης ή να σκάψει τρύπες.
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ:
2) Πόσες παραγράφους υπάρχουν στο κείμενο;
ΕΝΑ:
3) Πού γίνεται αυτή η ιστορία;
ΕΝΑ:
4) Τι αποφάσισαν να κάνουν τα ζώα;
ΕΝΑ:
5) Ποια είναι η γνώμη σας για αυτό το σχολείο; Δικαιολογήστε την απάντησή σας.
ΕΝΑ:
Για ΠΡΟΣΒΑΣΗ
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση