Η Πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές της έβδομης χρονιάς, στοχεύει στη μελέτη του υποθετικό θέμα. Ας το αναγνωρίσουμε στο κείμενο μια μέρα δασκάλου? Θα ανακαλύψουμε τον ρόλο που παίζει στο επικοινωνιακό πλαίσιο; Λοιπόν, πάμε στη δουλειά!
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
«Και ο Ντόμ Πέδρο τράβηξε το σπαθί του και φώναξε…» Διδάσκω για παιδιά 7 ετών. Το σχέδιο του χαρακτήρα He-man, με το δυνατό σπαθί Greyskull, ήταν πυρετός μεταξύ των παιδιών.
Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας της πατρίδας, ήμουν πολύ ενθουσιασμένος, μιλώντας για την ανεξαρτησία της Βραζιλίας. Μίλησε για την άφιξη του Dom Pedro στις όχθες του ρέματος Ipiranga, όπου έγινε η κραυγή της ανεξαρτησίας. Μπροστά στην προσεκτική τάξη, χειρονομώ, δίνοντας ένα ιδιαίτερο χρώμα στο επεισόδιο:
- Ο Dom Pedro, αγανακτισμένος, τράβηξε το σπαθί του και είπε ...
Εκείνη τη στιγμή, ένας μαθητής βγήκε μπροστά και, από τη μέση του δωματίου, φώναξε:
"Με τις δυνάμεις του Greyskull !!!"
Σταμάτησα με έκπληξη, τον κοίταξα και ξέσπασα στο γέλιο που συνοδεύτηκε, φυσικά, από την υπόλοιπη τάξη.
Felisimina Dalva Teixeira. Περιοδικό «Nova Escola». Αρ. 182, Μάιος 2005. σελ.6
Ερώτηση 1 - Το υπογραμμισμένο απόσπασμα λειτουργεί ως προγνωστική του θέματος σε:
() «Ο σχεδιασμός του χαρακτήρα He-man, με το δυνατό του σπαθί Greyskull, ήταν πυρετός […] "
() «Την εβδομάδα της πατρίδας, ήμουν πολύ ενθουσιασμένοι […]”
() «Εκείνη τη στιγμή, ένας μαθητής περίμενε και, από τη μέση του δωματίου, φώναξε […] "
Ερώτηση 2 - Η κατάσταση, που προσδιορίστηκε παραπάνω, εκφράζει:
() ένα χαρακτηριστικό του δασκάλου.
() τρόπος ύπαρξης του δασκάλου.
() μια κατάσταση του δασκάλου.
Ερώτηση 3 - Το επισημασμένο επίθετο λειτουργεί συντακτικά ως προγνωστική του θέματος στην πρόταση:
() «[…] Δίνοντας ένα χρώμα Ειδικός στο επεισόδιο […] "
() «- Dom Pedro, αγανακτισμένος, έβγαλε το σπαθί και είπε... "
( ) "Σταμάτησα έκθαμβος, Τον κοίταξα και ξέσπασα γέλια, συνοδευόμενος [...] "
Ερώτηση 4 - Το προγνωστικό, που υπάρχει στην πρόταση που σημειώθηκε παραπάνω, δείχνει μια κατάσταση:
() παροδικό
() μόνιμο
( ) εμφανής
Ερώτηση 5 - Επισημάνετε τις προϋποθέσεις του θέματος που απαρτίζουν τις ακόλουθες ρήτρες:
α) Οι μαθητές ήταν προσεκτικοί στην εξήγηση του δασκάλου.
β) Το μάθημα φαινόταν πολύ ενδιαφέρον!
γ) Ο δάσκαλος ήταν πολύ χαρούμενος!
Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
