Πορτογαλική δραστηριότητα, επικεντρωμένη στους μαθητές της όγδοης χρονιάς του δημοτικού, περίπου κτητικές αντωνυμίες. Τι θα λέγατε να τα αναλύσετε στο κείμενο Ένας πλούτος που κάνει τον ήλιο διαφορετικό? Για αυτό, απαντήστε στις προτεινόμενες ερωτήσεις!
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα στα πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στο:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Μόνο αστέρια με μια ορισμένη ποσότητα μετάλλων μπορούν να σχηματίσουν συστήματα πλανητών σαν το δικό μας. Ο Ήλιος φαίνεται να είναι πλουσιότερος σε αυτά τα στοιχεία από τα περισσότερα αστέρια που έχουν την ηλικία του και παρόμοια θέση στον Γαλαξία μας. Αυτό σημαίνει ότι ο Ήλιος μπορεί να ήταν ένα από τα πρώτα αστέρια πλούσια σε μέταλλα που σχηματίστηκαν στον γαλαξία και ήταν μέρος ενός επιλεγμένου πληθυσμού παλαιών αστεριών πλούσια σε μέταλλα.
Περιοδικό «Ciência Hoje das Crianças». Έκδοση 178.
Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Δώστε έμφαση στην κτητική αντωνυμία παρακάτω:
«Μόνο αστέρια με μια ορισμένη ποσότητα μετάλλων μπορούν να σχηματίσουν συστήματα πλανητών σαν το δικό μας».
Ερώτηση 2 - Η κτητική αντωνυμία που τονίστηκε παραπάνω αναφέρεται σε:
( ) στο 1ο πληθυντικό πρόσωπο.
( ) στο 2ο πληθυντικό πρόσωπο.
( ) στο 3ο πληθυντικό πρόσωπο.
Ερώτηση 3 - Παρακολουθώ:
«Ο Ήλιος φαίνεται να είναι πλουσιότερος σε αυτά τα στοιχεία από τα περισσότερα αστέρια που έχουν την ηλικία του και παρόμοια θέση στον Γαλαξία μας».
Τώρα προσδιορίστε την κτητική αντωνυμία σε αυτό το απόσπασμα του κειμένου:
Ερώτηση 4 – Η κτητική αντωνυμία που προσδιορίστηκε παραπάνω αποδίδει την κατοχή κάτι:
( ) στον Ήλιο.
( ) τα αστέρια.
( ) στον Γαλαξία.
Ερώτηση 5 - Οι συντακτικά κτητικές αντωνυμίες:
( ) εξηγήστε τα ουσιαστικά.
( ) προσδιορίστε τα ουσιαστικά.
( ) συμπληρώνουν τα ουσιαστικά.
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Γλωσσών και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
