Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της πέμπτης τάξης του δημοτικού, περίπου τέσσερα γουρουνάκια. Ας γνωρίσουμε την ιστορία τους; Διαβάστε λοιπόν το κείμενο πολύ προσεκτικά! Στη συνέχεια, φροντίστε να απαντήσετε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα απάντησης.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Τέσσερα γουρουνάκια περπατούσαν στο χωράφι, πολύ χαρούμενα και συγκινημένα. Μιλούσαν με τους αγκώνες τους και έλεγαν πολλά αστεία. Ανάμεσα σε γέλια και πιρουέτες, το μονοπάτι έγινε πιο σύντομο. Θα πήγαιναν να γευματίσουν στο σπίτι της γιαγιάς της. Μαγείρευε υπέροχα και οι τέσσερις γλείφονταν ήδη ο ένας τον άλλον, σκεπτόμενοι τις απολαύσεις που τους περίμεναν.
Τότε ήταν που συνάντησαν δύο αρκούδες, οι οποίες πήγαιναν προς την αντίθετη κατεύθυνση. Προσπαθούσαν να ενοχλήσουν κάποιον και νόμιζαν ότι ήταν πολύ αστείοι. Είπαν λοιπόν στα γουρουνάκια:
— Μην ακολουθείτε αυτό το μονοπάτι, που διακόπτεται. Είναι υπό κατασκευή. Καλύτερα να κάνεις μια παράκαμψη μέσα στο δάσος, έτσι δεν είναι, αρκουδάκι; διαβεβαίωσε ο πρώτος από αυτούς.
- Σίγουρος! Ο φίλος μου δίνει καλές συμβουλές. Εκτός του ότι δεν μπορούν να περάσουν, θα γεμίσουν σκόνη αν συνεχίσουν εδώ. απάντησε ο άλλος.
Τα τέσσερα γουρουνάκια, αφού ευχαρίστησαν τις αρκούδες για την καλοσύνη τους, μπήκαν πιο βαθιά στο δάσος, έτοιμα να κάνουν μια μικρή βόλτα. Αλλά λίγο μετά την είσοδό τους στο δάσος, συνειδητοποίησαν ότι είχαν χαθεί.
Ευτυχώς, από την κορυφή ενός δέντρου, ένας παπαγάλος είχε ακούσει όλη τη συζήτηση και αποφάσισε να βοηθήσει τα γουρουνάκια.
«Έλα γουρουνάκια! Φύγε από το δάσος όσο πιο γρήγορα γίνεται, καθώς αυτές οι δύο ηλίθιες αρκούδες έπαιζαν μαζί σου. Το μονοπάτι δεν είναι κομμένο. Ακολούθησέ με. Θα σε πάω με ασφάλεια στο μέρος που ήσουν.
Τα γουρουνάκια ευχαρίστησαν, σάστισαν και συνόδευσαν τον παπαγάλο. Σύντομα βρέθηκαν στον ίδιο δρόμο που θα τους πήγαινε στο σπίτι της γιαγιάς τους. Πριν αποχαιρετήσει, ο παπαγάλος προειδοποίησε:
«Ελπίζω να έμαθαν το μάθημά τους». Δεν πρέπει ποτέ να εμπιστεύεσαι τον πρώτο που εμφανίζεται. Κατανοητό;
— Ναι, καλό παπαγάλο, κατάλαβα. Σας ευχαριστώ πολύ για τη γενναιόδωρη βοήθειά σας! είπε ένα από τα γουρουνάκια.
Οι τέσσερις έμαθαν το μάθημά τους και δεν ξαναμίλησαν, δεν δέχτηκαν προτάσεις ή δεν πίστεψαν σε αγνώστους.
Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Στο «Μιλούσαν με τους αγκώνες τους και είπαν πολλά αστεία», το κείμενο αναφέρεται:
Ερώτηση 2 - Προσδιορίστε το γεγονός που ώθησε την ιστορία:
Ερώτηση 3 - Στο μέρος «Μαγείρεψε υπέροχα και οι τέσσερις γλείφονταν ήδη ο ένας τον άλλον […]», η επισημασμένη λέξη χρησιμοποιήθηκε για να δείξει:
( ) λειτουργία.
( ) χρόνος.
( ) ένταση.
Ερώτηση 4 – Η κορύφωση της ιστορίας συμβαίνει όταν τα τέσσερα γουρουνάκια:
( ) βρείτε δύο αρκούδες.
( ) χαθείτε στο δάσος.
( ) εντοπίστε έναν παπαγάλο στην κορυφή ενός δέντρου.
Ερώτηση 5 - Στο τμήμα "Βγείτε από το δάσος το συντομότερο δυνατό, τότε αυτές οι δύο ηλίθιες αρκούδες έπαιζαν μαζί σου.», ο όρος που υπογραμμίστηκε θα μπορούσε να αντικατασταθεί από:
( ) "αλλά".
( ) "Γιατί".
( ) "επομένως".
Ερώτηση 6 - Ρολόι:
«Τα γουρουνάκια ευχαρίστησαν, ανησύχησαν και συνόδευσαν τον παπαγάλο».
Σε αυτό το απόσπασμα, η λέξη «και» εκφράζει:
( ) πρόσθεση.
( ) συμπέρασμα.
( ) αντίφαση.
Ερώτηση 7 – Η ιστορία για τα τέσσερα γουρουνάκια έχει ως στόχο:
( ) Κάνε τους ανθρώπους να γελάνε.
( ) δώστε μερικά νέα.
( ) μεταδίδουν μια διδασκαλία.
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Γλωσσών και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
