Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, με στόχο μαθητές στο έβδομο έτος του δημοτικού σχολείου, για μια χελώνα. Κάποτε υπήρχε μια χελώνα που είχε χάσει τη μνήμη του και δεν μπορούσε να θυμηθεί την επιστροφή στο σπίτι του. Χάθηκα στο δάσος και κλαίω. Φώναξε τόσο πολύ που το δάσος άρχισε να βρέχεται με δάκρυα. Θέλετε να μάθετε πώς ξεδιπλώνεται αυτή η ιστορία; Θα μπορέσει η χελώνα να επιστρέψει στο σπίτι της; Μάθετε διαβάζοντας το κείμενο και μετά απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!
Αυτή η δραστηριότητα κατανόησης ανάγνωσης είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Διαβάστε προσεκτικά το κείμενο. Στη συνέχεια, απαντήστε στις προτεινόμενες ερμηνευτικές ερωτήσεις:
Κάποτε υπήρχε μια χελώνα που είχε χάσει τη μνήμη του και δεν μπορούσε να θυμηθεί την επιστροφή στο σπίτι του. Χάθηκα στο δάσος και κλαίω. Φώναξε τόσο πολύ που το δάσος άρχισε να βρέχεται με δάκρυα.
Αυτό προκάλεσε προβλήματα στους νάνους του δάσους καθώς το νερό μπήκε - δάκρυα στα σπίτια τους.
Αποφασισμένοι να αναζητήσουν την προέλευση μιας τέτοιας «πλημμύρας», έφυγαν από τα σπίτια τους για να μάθουν ποιο ήταν το πρόβλημα.
Σύντομα βρήκαν την χελώνα να κλαίει απεγνωσμένα και τον ρώτησαν:
- Χελώνα, γιατί κλαις τόσο πολύ;
- Έχασα τη μνήμη μου και δεν ξέρω πώς να επιστρέψω στο σπίτι μου.
Οι νάνοι είχαν μια ιδέα. Έβαλαν μερικά μαγικά βότανα στο στήθος της χελώνας και είπαν:
- Κάθε φορά που θέλετε να ξέρετε τι να κάνετε, βάλτε το κεφάλι σας μέσα στην πανοπλία γεμάτη μαγικά βότανα και αρχίστε να σκέφτεστε. Θα δείτε ότι λειτουργεί πολύ καλά!
Η χελώνα το έκανε: έβαλε το κεφάλι του στο στήθος του, κοίταξε τα βότανα και σκέφτηκε:
- Ποιος είναι ο τρόπος για να γυρίσω σπίτι;
Στη συνέχεια υιοθέτησε μια στοχαστική στάση και είπε:
- Ω! Θυμάμαι, πρέπει να ανέβω σε αυτό το βουνό και να πάω κάτω από την όχθη του κολπίσκου
Η χελώνα έσπασε το λαιμό της, έσφιξε το κεφάλι της από το στήθος της, ευχαρίστησε τους νάνους και έφυγε για το σπίτι της. […]
Από εκείνη τη στιγμή, η χελώνα έμαθε τι να κάνει όποτε δεν θυμόταν κάτι. Θα έβαζε το κεφάλι του στο στήθος του, σκέφτηκε και θα αποφασίσει.
Άγνωστος συγγραφέας. «Μαθαίνοντας ηθικές αξίες». FAGUNDES, Márcia Botelho. Αυθεντικός. 2001. Π. 65.
Ερώτηση 1 - Προσδιορίστε το γεγονός που παρακίνησε την ιστορία «Η χελώνα»:
() οι νάνοι του δάσους βοήθησαν τη χελώνα με μερικά μαγικά βότανα.
() η χελώνα έχασε τη μνήμη της και δεν θυμόταν τον δρόμο για το σπίτι της.
() η χελώνα φώναξε τόσο πολύ που «πλημμύρισε» το δάσος των νάνων με δάκρυα.
Ερώτηση 2 - Στο χωρίο «Φώναξε τόσο πολύ τι το δάσος άρχισε να βρέχεται με δάκρυα. ", η υπογραμμισμένη λέξη εισάγει:
() η αιτία της χελώνας να κλαίει τόσο πολύ.
() ο σκοπός της χελώνας να κλαίει τόσο πολύ.
() η συνέπεια της χελώνας να κλαίει τόσο πολύ.
Ερώτηση 3 - Στο μέρος «Βρήκαν σύντομα τη χελώνα να κλαίει απεγνωσμένα […] ", Ο επισημασμένος όρος χρησιμοποιήθηκε για να εκφράσει:
() ο τόπος όπου έκλαιγε η χελώνα.
() με τον τρόπο που έκλαψε η χελώνα.
() την ένταση με την οποία έκλαιγε η χελώνα.
Ερώτηση 4 - Στο «[…] βάλτε το κεφάλι σας μέσα στην πανοπλία γεμάτη μαγικά βότανα και αρχίστε να σκέφτεστε.», Το δάσος νάνοι:
() καθοδηγήστε τη χελώνα.
() Κάντε έκκληση στη χελώνα.
() δώστε μια πρόταση στη χελώνα.
Ερώτηση 5 - Στην προσευχή «[…] Πρέπει να ανέβω αυτό το βουνό […] ”, η υπογραμμισμένη έκφραση δείχνει:
( ) μια ευχή.
() μια υπόθεση.
() αναγκαιότητα.
Ερώτηση 6 - Η χελώνα έλυσε το πρόβλημά της όταν:
() «Υιοθέτησε μια στοχαστική στάση».
() «Είπε το λαιμό του».
() «Βάλτε το κεφάλι του από το στήθος του».
Ερώτηση 7 - Μπορούμε να πούμε ότι το κείμενο προορίζεται για:
() να κάνουν τους ανθρώπους να αντανακλούν.
() εκθέστε μια κριτική.
() αναφέρετε μια ανακάλυψη.
Ερώτηση 8 - Οι παύλες χρησιμοποιήθηκαν στην ιστορία για:
() ανακοινώστε τις γραμμές των χαρακτήρων.
() σηματοδοτεί την αρχή των ομιλιών των χαρακτήρων.
() δηλώστε μια παύση στις ομιλίες των χαρακτήρων.
Από τον Denyse Lage Fonseca
Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
