Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε φοιτητές του πέμπτου έτους, για τα δώρα του βασιλιά. Τι δώρα είναι αυτά, ε; Και για ποιον; Ας ανακαλύψουμε? Διαβάστε λοιπόν το κείμενο πολύ προσεκτικά! Στη συνέχεια απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα απάντησης.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Το κουνελάκι ήταν ένας φτωχός και έντιμος εργάτης. Όπως όλα τα κουνέλια, τρελαινόταν για τα καρότα. Μια μέρα, είχε μια λαμπρή ιδέα:
«Είναι πολύ απλό, φίλοι. Αφήνω την τωρινή μου δουλειά και πάω να καλλιεργήσω καρότα στη γη της γιαγιάς μου.
Όχι νωρίτερα. Όλα πήγαν όπως τα είχε σχεδιάσει. Τα καρότα μεγάλωσαν κανονικά. Το ένα όμως άρχισε να διαφέρει από τα άλλα από το χρώμα και τις διαστάσεις του. Μεγάλωσε τρεις φορές πιο γρήγορα από τα άλλα!
Όταν το κουνελάκι μαζεύτηκε, αποφάσισε να προσφέρει αυτό το τεράστιο καρότο στον βασιλιά. Πίστευε ότι ο κυρίαρχος του θα καταλάβαινε τη χειρονομία του.
Στην πραγματικότητα, ο βασιλιάς της Campolândia ήταν πολύ ευγνώμων που έλαβε ως δώρο ένα τόσο υπέροχο δείγμα του πλούτου της γης του. Γνωρίζοντας τη φτώχεια και τον καλό χαρακτήρα του κουνελιού, του πρόσφερε ένα μεγάλο χρηματικό ποσό.
Ο λύκος, ζηλιάρης και τεμπέλης, σκέφτηκε να εκμεταλλευτεί τη βασιλική καλοσύνη.
«Αν προσφέρω στον βασιλιά δέκα, θα μου δώσει πίσω εκατό!». σκέφτηκε, πολύ άπληστος.
Η κακή του τύχη. Ο βασιλιάς μάντεψε τις προθέσεις του! Μόλις παρέλαβε τα πολύτιμα κοσμήματα που έστειλε ο λύκος, του πρόσφερε το όμορφο καρότο που καλλιέργησε το κουνελάκι! Τι άξιο μάθημα πήρε ο μίζερος λύκος!
Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Στο απόσπασμα «Το κουνελάκι ήταν φτωχός και τίμιος εργάτης», ο αφηγητής:
( ) δίνει μια εξήγηση.
( ) εκδίδει συμπέρασμα.
( ) κάνει μια παρουσίαση.
Ερώτηση 2 - Στο απόσπασμα "όπως όλα τα κουνέλια, τρελαινόταν για τα καρότα.», το επισημασμένο τμήμα εκφράζει:
( ) μια έκπτωση.
( ) μια σύγκριση.
( ) ένα παράδειγμα.
Ερώτηση 3 - Στο "Ενας, ωστόσο, άρχισε να διαφοροποιείται από τους άλλους από το χρώμα και τις διαστάσεις του.», ο όρος που υπογραμμίζεται αναφέρεται:
Ερώτηση 4 – Υπογραμμίστε την έκφραση που δείχνει τον παρακάτω τρόπο:
«Τα καρότα μεγάλωσαν κανονικά».
Ερώτηση 5 - Το θαυμαστικό χρησιμοποιήθηκε μετά το τμήμα «Μεγάλωσε τρεις φορές πιο γρήγορα από τα άλλα!», για να εκφράσει την αίσθηση:
( ) ανακούφιση.
( ) φόβος.
( ) θαυμασμός.
Ερώτηση 6 - Διάβασε πίσω:
«Όταν το κουνελάκι μαζεύτηκε, αποφάσισε να προσφέρει αυτό το τεράστιο καρότο στον βασιλιά».
Γιατί το κουνελάκι αποφάσισε να κάνει αυτή την προσφορά στον βασιλιά;
Ερώτηση 7 – Στο «—Αν προσφέρω δέκα στον βασιλιά, θα μου δώσει πίσω εκατό! — σκέφτηκε, πολύ άπληστος.», η παύλα σηματοδοτεί την αρχή του λόγου:
( ) του λύκου.
( ) του κουνελιού.
( ) από έναν από τους φίλους του κουνελιού.
Ερώτηση 8 – Ελέγξτε το απόσπασμα που περιέχει το σχόλιο ενός αφηγητή:
( ) «Ο βασιλιάς μάντεψε τις προθέσεις του!»
( ) «[…] του πρόσφερε το όμορφο καρότο που καλλιεργούσε το λαγουδάκι!»
( ) "Τι άξιο μάθημα πήρε ο άπληστος λύκος!"
Ερώτηση 9 – Η ιστορία που διαβάζεται έχει σκοπό:
( ) διέδωσε μια ιδέα.
( ) συζητήστε ένα θέμα.
( ) μεταδίδουν μια διδασκαλία.
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Γλωσσών και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
