Πορτογαλική δραστηριότητα, που απευθύνεται σε μαθητές στην ένατη του δημοτικού, περίπου αντωνυμίες. Τι θα λέγατε να τα αναλύσετε στο κείμενο Γιατί πελαγώνουμε; Λοιπόν, απαντήστε στις προτεινόμενες ερωτήσεις!
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν τη δραστηριότητα στα πορτογαλικά σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την πορτογαλική άσκηση στο:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Με την ισορροπία του νερού, η επαφή των ποδιών μας με το έδαφος ποικίλλει πολύ και τα σημεία αναφοράς της όρασής μας αλλάζουν συνεχώς, αφαιρώντας τη σταθερότητα του περιβάλλοντος γύρω μας. Όλα ανεβοκατεβαίνουν, έτσι κι εκεί, και αυτό κάνει πολλούς από εμάς να χάνουμε τη σχέση μεταξύ του σώματος και του περιβάλλοντος.
Η _____________ ανισορροπία που προκαλεί η υπερβολική κίνηση στο σώμα μας προκαλεί ναυτία, η οποία συχνά μπορεί να οδηγήσει σε ανεπιθύμητους εμετούς. […]
Περιοδικό «Ciência Hoje das Crianças». Έκδοση 222.
Διαθέσιμο σε:. (Θραύσμα).
Ερώτηση 1 - Στο «Γιατί είμαστε πελαγωμένοι στη θάλασσα;», το θέμα του ρήματος είναι η προσωπική αντωνυμία:
Ερώτηση 2 - Στο απόσπασμα «Με την ισορροπία του νερού, η επαφή των ποδιών μας με το έδαφος ποικίλλει πολύ […]», υπάρχει μια αντωνυμία. Προσδιορίστε και ταξινομήστε την αναφερόμενη αντωνυμία:
Ερώτηση 3 - Στο τμήμα «[…] αφαιρώντας τη σταθερότητα του περιβάλλοντος γύρω μας.», η χρήση της προσωπικής αντωνυμίας πριν από το ρήμα είναι:
( ) απαγορεύεται.
( ) προαιρετικός.
( ) υποχρεωτικό.
Ερώτηση 4 – Να υπογραμμίσετε την αόριστη αντωνυμία παρακάτω:
«Όλα πάνε πάνω κάτω […]»
Ερώτηση 5 - Ο χώρος στο κείμενο πρέπει να συμπληρωθεί με την αποδεικτική αντωνυμία:
( ) "Αυτό".
( ) "Αυτό".
( ) "Οτι ένα".
Ερώτηση 6 - Στο μέρος «[…] ναυτία, η οποία μπορεί συχνά να οδηγήσει σε ανεπιθύμητο έμετο.», ο όρος «αυτό» παίζει το ρόλο:
( ) σύνδεσμος.
( ) ουσιαστικό.
( ) αναφορική αντωνυμία.
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Γλωσσών και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
