Ερμηνεία κειμένου, κατάλληλο για μαθητές της 8ης τάξης, που ασχολείται με το βιβλίο "Η Ρίτα φοβάται", του οποίου πρωταγωνιστής, η κοπέλα Ρίτα, οδηγείται να ξεπεράσει τους φόβους που μαστίζουν την καθημερινή ζωή της, μέσω του φαντασία. Ερωτήσεις σχετικά με το κείμενο καθιστούν δυνατή την εξάσκηση σημαντικών δεξιοτήτων ανάγνωσης.
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την ερμηνεία στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Η Ρίτα το έχει επίσης, αλλά έχασε όλους όσους ζούσαν μια υπέροχη περιπέτεια!
Η Ρίτα είναι δέκα ετών, μελετά, παίζει, κάνει πολύ ωραία πράγματα. Αλλά... φοβάσαι πολύ. Φόβοι να φύγουν από το σπίτι, να ληστευθούν. Ανατριχιάζετε τη σκέψη ότι κάτι μπορεί να συμβεί στους γονείς σας στο δρόμο. Ξέρω, σχεδόν όλοι έχουν αυτούς τους φόβους, αλλά το κορίτσι είχε ήδη αρχίσει να βλάπτει τη ζωή της. Οι γονείς του αποφάσισαν τότε να αναλάβουν δράση. "Θα περάσεις λίγες μέρες στο σπίτι της γιαγιάς σου, Ρίτα!"
Το σπίτι βρισκόταν στην ύπαιθρο και το κορίτσι, παρόλο που αγαπούσε πολύ τη γιαγιά της, δεν της άρεσε καθόλου. Ωστόσο, ήταν. Λίγο ήξερε ότι ξεκίνησε μια τεράστια περιπέτεια ...
Στο σπίτι της Ντόνα Λίνα, της γιαγιάς της Ρίτα, υπήρχε ένα ρολόι στη βιβλιοθήκη. Το είδος που κάνει το τσιμπούρι, το τσιμ, το ξέρεις; Κανονικός? Τίποτα! Αυτό το ρολόι ήταν μαγικό και μετέφερε το κορίτσι σε μια χώρα φαντασίας. Εκεί, θα πρέπει να αντιμετωπίσει έναν γίγαντα και να σώσει μια ολόκληρη πόλη από την οργή του τέρατος. Είναι αυτή που φοβάται; Αμφιβάλλω! Θα το διαβάσετε για να το πιστέψετε;
Η Ρίτα φοβάται
Κείμενο Christian David
Εικόνες από τον Rogério Coelho
Συντακτικό αβοκάντο
Διαθέσιμο σε: http://chc.org.br/voce-tem-medo/.
Πρόσβαση στις: 30 Μαΐου 2016.
Ερώτηση 1 - Ο σκοπός του κειμένου είναι:
α) βοηθήστε τα παιδιά να ξεπεράσουν τους φόβους τους.
β) παρουσιάζουν τους φόβους που επηρεάζουν τα παιδιά.
γ) Δημοσιεύστε το βιβλίο "Rita tem medo" του συγγραφέα Christian David.
δ) επισημάνετε ότι ο φόβος είναι επιβλαβής για τη ζωή των παιδιών.
Ερώτηση 2 - Σε όλες τις εναλλακτικές λύσεις, η επανάληψη του χαρακτήρα Ρίτα έγινε μέσω μιας οικονομικής μορφής, εκτός από:
α) «[…] είχαν ήδη αρχίσει να βλάπτουν τη ζωή της».
β) «Οι γονείς σου αποφάσισαν τότε να αναλάβουν δράση […]».
γ) «Λίγο δεν ήξερε ότι ξεκίνησε μια τεράστια περιπέτεια…».
δ) "Αυτό το ρολόι ήταν μαγικό και μετέφερε το κορίτσι σε μια φανταστική γη."
Ερώτηση 3 - "Θα περάσεις λίγες μέρες στο σπίτι της γιαγιάς σου, Ρίτα!"
α) Ξαναγράψτε το παραπάνω απόσπασμα χωρίς να χρησιμοποιήσετε το κόμμα:
β) Τώρα, απάντηση: η κατάργηση του κόμμα άλλαξε την έννοια της δήλωσης; Εξηγώ:
Ερώτηση 4 - Προσδιορίστε το απόσπασμα στο οποίο γίνεται αντιληπτή η άμεση πρόσκληση για ανάγνωση του έργου:
α) «Φοβάσαι;».
β) «Η Ρίτα το έχει επίσης, αλλά έχασε όλους όσους ζούσαν μια υπέροχη περιπέτεια!».
γ) «Αυτό το ρολόι ήταν μαγικό και μετέφερε το κορίτσι σε μια φανταστική γη».
δ) «Και εσείς, θα διαβάσετε για να πιστέψετε;».
Ερώτηση 5 - "Από εκείνους που το κάνουν τικ τακ, τικ τακ, Ξέρεις?". Η επισημασμένη έκφραση είναι ένα παράδειγμα:
α) έγχυση
β) ονοματοποιία
γ) ουσιαστικό
δ) μεταφορά
Ερώτηση 6 - «Το σπίτι ήταν στην ύπαιθρο και το κορίτσι, παρόλο που του άρεσε πολύ η γιαγιά της, δεν του άρεσε καθόλου η ιδέα. Ακόμα κι έτσι, ήταν. ". Η δεύτερη περίοδος καθιερώνει με την πρώτη τη σχέση:
ΕΝΑ:
Από Denyse Lage Fonseca - Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
