Δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, με στόχο τους μαθητές στο έκτο έτος του δημοτικού σχολείου, για μια ταινία. “Η Ντόρα και η Χαμένη Πόλη, η νεότερη αποστολή του χαρακτήρα που ήταν επιτυχής με την κινούμενη σειρά Περιπέτεια Ντόρα, είναι πολύ διαφορετικό από όλες τις άλλες περιπέτειες του χαρακτήρα ». Ας μάθουμε ποιες είναι αυτές οι διαφορές και να γνωρίσουμε καλύτερα την ιστορία αυτής της ταινίας; Επομένως, διαβάστε προσεκτικά το κείμενο και μετά απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!
Αυτή η δραστηριότητα κατανόησης ανάγνωσης είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Ο χαρακτήρας αρχίζει να ζει σαν ένα συνηθισμένο κορίτσι μέχρι να ξεκινήσει η λύση ενός μυστηρίου.
Η Ντόρα και η Χαμένη Πόλη, η νεότερη αποστολή του χαρακτήρα που ήταν επιτυχής με την κινούμενη σειρά Περιπέτεια Ντόρα, είναι πολύ διαφορετικό από όλες τις άλλες περιπέτειες του χαρακτήρα. Εκτός από τη μορφή της ταινίας ζωντανή δράση (δηλαδή, με πραγματικούς ηθοποιούς), σε αυτό, το κορίτσι θα πρέπει να αφήσει στην άκρη την αναζήτηση της για μυστήρια για να ζήσει σαν ένα συνηθισμένο νεαρό κορίτσι.
Ενώ οι γονείς της αναζητούν μια αρχαία πόλη από χρυσό, που ονομάζεται Παραπάτα, η Ντόρα πρέπει να αφήσει τη ζωή της στη ζούγκλα και να μείνει στην πόλη όπου ζουν οι θείες και ο ξάδελφός της, ο Ντιέγκο. Εκεί, αρχίζει να πηγαίνει στο σχολείο και προσπαθεί, παρά αρκετές συγχύσεις, να προσαρμοστεί στη νέα ρουτίνα.
Τα προβλήματα της Ντόρα ξεκινούν όταν, κατά την επίσκεψή τους σε ένα μουσείο, αυτή και οι νέοι της φίλοι απήχθησαν από άντρες που θέλουν να βρουν την χαμένη πόλη μπροστά στους γονείς της.
Τώρα, το κορίτσι θα πρέπει να χρησιμοποιήσει τις γνώσεις της για τη ζούγκλα για να προσπαθήσει να σώσει τους γονείς της και τους φίλους που είχαν ληφθεί μαζί της.
Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Προσδιορίστε τον σκοπό του κειμένου:
() δημοσιεύστε ένα βιβλίο.
() κυκλοφορήσει μια ταινία.
() μεταδίδει μια τηλεοπτική σειρά.
Ερώτηση 2 - Διαβάστε ξανά αυτό το απόσπασμα:
«[…] Το κορίτσι θα πρέπει να αφήσει στην άκρη την αναζήτηση της για μυστήρια για να ζήσει σαν μια συνηθισμένη νεαρή γυναίκα.»
Σε αυτό το απόσπασμα, ο συγγραφέας εκθέτει:
() επιθυμία του πρωταγωνιστή της ταινίας.
() μια παραγγελία από τον πρωταγωνιστή της ταινίας.
() υποχρέωση του πρωταγωνιστή της ταινίας.
Ερώτηση 3 - Σύμφωνα με το κείμενο, η Ντόρα "αρχίζει να πηγαίνει στο σχολείο και προσπαθεί, παρά αρκετές σύγχυση, να προσαρμοστεί στη νέα ρουτίνα":
() στην πόλη Παραπάτα.
( ) στη ζούγκλα.
() στην πόλη όπου ζουν οι θείοι και ο ξάδελφός του Ντιέγκο.
Ερώτηση 4 - Στο «Τα προβλήματα της Ντόρα ξεκινούν όταν, κατά τη διάρκεια μιας επίσκεψης σε ένα μουσείο, αυτή και οι νέοι φίλοι της απήχθησαν από άντρες […]», η συγγραφέας του κειμένου λέει:
() η αρχή της ιστορίας της ταινίας Η Ντόρα και η Χαμένη Πόλη.
() η επιπλοκή της ιστορίας της ταινίας Η Ντόρα και η Χαμένη Πόλη.
() το αποτέλεσμα της ιστορίας της ταινίας Η Ντόρα και η Χαμένη Πόλη.
Ερώτηση 5 - Στην περίοδο «Τώρα, η κοπέλα θα πρέπει να χρησιμοποιήσει τις γνώσεις της για τη ζούγκλα για να προσπαθήσει να σώσει τους γονείς της και τους φίλους που είχαν ληφθεί μαζί της». Ο όρος «προς» εισάγει:
() την κατάσταση του προηγούμενου γεγονότος.
() ο σκοπός του προηγούμενου γεγονότος.
() η συνέπεια του προηγούμενου γεγονότος.
Ερώτηση 6 - Στο απόσπασμα «Ο χαρακτήρας αρχίζει να ζει σαν ένα συνηθισμένο κορίτσι μέχρι να ξεκινήσει τη λύση ενός μυστηρίου.», Η λέξη «πώς» εκφράζει:
( ) Ενα παράδειγμα.
( ) μια σύγκριση.
() μια κατάσταση λειτουργίας.
Ερώτηση 7 - Στο τμήμα «[…] είναι Καλός σε αντίθεση με όλες τις άλλες περιπέτειες του χαρακτήρα. ", η υπογραμμισμένη λέξη χρησιμοποιήθηκε για:
() ορίστε την έννοια του επιθέτου "διαφορετικό".
() εντείνει την έννοια του επιθέτου "διαφορετικό".
() συμπληρώνουν την έννοια του επιθέτου «διαφορετικό».
Ερώτηση 8 - Στο μέρος «Εκτός από τη μορφή της ταινίας ζωντανή δράση (δηλαδή, με πραγματικούς ηθοποιούς) […] ”, οι πληροφορίες σε παρένθεση:
() εξηγεί τη «μορφή ζωντανή δράση”.
() συμπληρώνει τη μορφή " ζωντανή δράση”.
() έρχεται σε αντίθεση με τη μορφή " ζωντανή δράση”.
Από τον Denyse Lage Fonseca
Αποφοίτησε στις Γλώσσες και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση
