δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της πέμπτης τάξης του δημοτικού, σχετικά με το κόκκινο ρόπαλο. Έχει κοκκινωπή γούνα, μακριά και στενά φτερά, ιδανικά για ταχύτητα και ευκινησία κατά την πτήση.. Να σε γνωρίσουμε καλύτερα; Διαβάστε λοιπόν προσεκτικά το κείμενο! Στη συνέχεια απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Έχει κοκκινωπή γούνα, μακριά και στενά φτερά, τέλεια για ταχύτητα και ευκινησία κατά την πτήση. Του αρέσει να βγαίνει έξω το βράδυ και αν έρθει στο λαιμό σου… Να ξέρεις ότι πρέπει να βλέπεις ένα κουνούπι να ακουμπάει πάνω του! Η κόκκινη νυχτερίδα δεν έχει συνήθειες παρόμοιες με αυτές του πρωταγωνιστή της ιστορίας του Κόμη Δράκουλα. Όπως οι περισσότερες νυχτερίδες, δεν νοιάζεται για τον λαιμό σας. Η διατροφή τους δεν είναι αίμα, αλλά έντομα!
Μύγες, σκαθάρια, τερμίτες, σκώροι. Αυτοί, ναι, πρέπει να φοβούνται την κόκκινη νυχτερίδα. Τα δόντια τους είναι προσαρμοσμένα να διασπούν τον εξωσκελετό, ένα στρώμα που βρίσκεται στο εξωτερικό του σώματος του εντόμου.
Καθώς είναι ενεργά ζώα τη νύχτα, οι νυχτερίδες συνήθως περνούν τη μέρα ξεκουράζονται σε καταφύγια όπως κοιλότητες και φύλλωμα δέντρων, σχισμές σε βράχους και τεχνητά κτίρια.
Η κόκκινη νυχτερίδα βρίσκεται συνήθως σε μικρές ομάδες των 5 έως 20 ατόμων. Στην αναπαραγωγή, το θηλυκό γεννά μόνο έναν απογόνους ανά εγκυμοσύνη, ο οποίος διαρκεί σχεδόν τρεις μήνες, πάντα την άνοιξη. Θηλαστικά που είναι, μωρά νυχτερίδες αυτού του είδους θηλάζουν από τη μητέρα τους για περίπου δύο μήνες.
Η κόκκινη νυχτερίδα είναι πολύ ευαίσθητη στις αλλαγές του περιβάλλοντος που προκαλούνται από τον άνθρωπο, όπως η αυξημένη ρύπανση, η αποψίλωση των δασών και η καταστροφή των δασών όπου ζει. Για να γνωρίσουμε ακόμα καλύτερα το είδος και να υπάρχει ισορροπία στην τροφική αλυσίδα, έχει μεγάλη σημασία η ανάκτηση και η προστασία των χώρων που εντοπίζεται.
Η Adriana Bocchiglieri και ο André Faria Mendonça.
Περιοδικό «Science Today for Children». Έκδοση 209.
Διαθέσιμο σε: .
Ερώτηση 1 - Διάβασε πίσω:
«Έχει κοκκινωπή γούνα, μακριά, στενά φτερά […]»
Σε αυτό το απόσπασμα του κειμένου, οι συγγραφείς αναφέρονται:
Ερώτηση 2 - Υπογραμμίστε τη λέξη που καθορίζει τη σχέση του σκοπού παρακάτω:
«[…] τέλειο για να δώσει περισσότερη ταχύτητα και ευελιξία κατά την πτήση».
Ερώτηση 3 - Σύμφωνα με το κείμενο, «η κόκκινη νυχτερίδα δεν έχει συνήθειες παρόμοιες με αυτές του πρωταγωνιστή της ιστορίας του Κόμη Δράκουλα». Επειδή?
Ερώτηση 4 - Σύμφωνα με τους συντάκτες του κειμένου, οι μύγες, τα σκαθάρια, οι τερμίτες και οι σκόροι «πρέπει να φοβούνται την κόκκινη νυχτερίδα». Με άλλα λόγια, πρέπει:
( ) τρέξτε μακριά από την κόκκινη νυχτερίδα.
( ) να φοβάσαι την κόκκινη νυχτερίδα.
( ) ζήστε με την κόκκινη νυχτερίδα.
Ερώτηση 5 - Στο «Τα δόντια σου είναι προσαρμοσμένα να σπάνε τον εξωσκελετό, ένα στρώμα που βρίσκεται στο εξωτερικό του σώματος του εντόμου.», το υπογραμμισμένο απόσπασμα είναι:
( ) ένα συμπέρασμα.
( ) μια εξήγηση.
( ) ένα παράδειγμα.
Ερώτηση 6 - Στο τμήμα "Πώς δραστηριοποιούνται τα ζώα τη νύχτα;, οι νυχτερίδες συνήθως περνούν τη μέρα ξεκουράζονται σε καταφύγια όπως κοιλότητες και φύλλωμα δέντρων […]», το επισημασμένο γεγονός δείχνει:
( ) μια αιτία.
( ) μια κατάσταση.
( ) μια σύγκριση.
Ερώτηση 7 - Στο απόσπασμα «[…] το θηλυκό γεννά μόνο έναν απόγονο ανά εγκυμοσύνη, που διαρκεί σχεδόν τρεις μήνες, πάντα την άνοιξη.», η υπογραμμισμένη λέξη εκφράζει:
( ) θέση.
( ) χρόνος.
( ) ένταση.
Ερώτηση 8 - Ξαναδιάβασε την τελευταία παράγραφο. Σε αυτό το μέρος του κειμένου, οι συγγραφείς:
( ) δίνω εντολή.
( ) επιδιώκουν την ευαισθητοποίηση.
( ) εκφράζουν μια πιθανότητα.
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Γραμμάτων και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
