δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της Γ' και Δ' Δημοτικού, με ερωτήσεις βασισμένες στο κείμενο The Prince of Currency.
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας πρίγκιπας που του άρεσε να συλλέγει νομίσματα διαφορετικών τύπων. Είχε ξεκινήσει τη συλλογή του από μικρό παιδί και είχε συγκεντρώσει μια μεγάλη ποσότητα πολύτιμων νομισμάτων. Αυτή η συλλογή του είχε μάθει την αξία ενός μόνο νομίσματος! Καθώς μεγάλωνε, ενδιαφερόταν βαθιά για τα οικονομικά της χώρας του και έκανε ό, τι μπορούσε για να βοηθήσει τον λαό του να ευημερήσει.
Ένα χρόνο, η χώρα του υπέστη σοβαρή ξηρασία. Όλοι οι άνθρωποι του επισκέφτηκαν το δικαστήριο εκλιπαρώντας για βοήθεια.
Ο γενναιόδωρος πρίγκιπας αποφάσισε να μοιράσει τα νομίσματά του σε εκείνους τους ανθρώπους που τα άξιζαν. Πλήθη συρρέουν στο παλάτι για να κερδίσουν τα νομίσματά τους!
Κάποιοι τραγούδησαν, άλλοι χόρεψαν και πολλοί μάλιστα έκαναν λαμπρές πράξεις μαγείας και δράματος!
Σύντομα, τα άλλα βασίλεια άρχισαν να ακούνε για το ταλέντο στη χώρα του και οι ξένοι άρχισαν να τον επισκέπτονται σωρεία! Πλήρωναν αδρά για να παρακολουθούν τέτοιες διασκεδάσεις.
Ο πρίγκιπας χαμογέλασε καθώς οι άνθρωποι του ευημερούσαν και άρχισαν τις δικές τους συλλογές νομισμάτων!
Άγνωστος συγγραφέας
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ:
2) Πόσες παράγραφοι υπάρχουν στο κείμενο;
ΕΝΑ:
3) Τι μάζεψε ο πρίγκιπας;
ΕΝΑ:
4) Για τι ενδιαφέρθηκε ο πρίγκιπας;
ΕΝΑ:
5) Κατά τη διάρκεια της ξηρασίας, ποια ήταν η στάση του πρίγκιπα;
ΕΝΑ:
6) Πώς γιόρτασαν οι άνθρωποι;
ΕΝΑ:
7) Τι συνέβη όταν τα άλλα βασίλεια άκουσαν για το ταλέντο του λαού του βασιλείου του πρίγκιπα;
ΕΝΑ:
Ανά πρόσβαση
