δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της Γ' και Δ' Δημοτικού, με ερωτήσεις βασισμένες στο κείμενο Μεγάλα μάτια, στρογγυλή κοιλιά.
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Η ΧΕΛΩΝΑ NALU ΠΕΡΠΑΤΑΣΕ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ, ΟΤΑΝ ΕΙΔΕ ΤΟΝ ΣΚΙΟΥΡΟ ΝΤΟΥΝΤΟΥ ΠΑΓΙΔΕΥΤΗΜΕΝΟ ΣΕ ΜΙΑ ΤΡΥΠΑ.
– ΒΟΗΘΕΙΑ, NALU. ΕΧΩ ΦΑΕΙ ΠΟΛΛΟΥΣ ΞΗΡΟΙ ΚΑΙ ΔΕΝ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΒΓΩ ΕΞΩ», είπε.
– ΣΟΥ ΕΙΠΑ ΝΑ ΜΗΝ ΕΙΣΑΙ ΑΠΙΣΤΕΥΜΕΝΟΣ, ΜΙΚΡΕ ΝΤΟΥΝΤΟΥ – ΕΙΠΕ Η ΧΕΛΩΝΑ.
Ο ΝΑΛΟΥ ΤΡΑΒΗΚΕ ΑΠΑΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΑΥΤΙΑ ΤΗΝ ΝΤΟΥΝΤΟΥ ΚΑΙ ΠΕΤΑΣΕ ΠΑΝΩ ΤΗΣ, Η ΚΟΙΛΑΚΙΑ ΤΟΥ ΩΘΗΚΕ ΕΞΩ.
- ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΠΟΛΥ! Υπόσχομαι ότι ΔΕΝ ΘΑ ΕΧΩ ΠΟΤΕ ΞΑΝΑ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΜΟΥ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΤΟΜΑ ΜΟΥ - ΕΓΓΥΗΣΕ Ο ΣΚΙΟΥΡΟΣ.
ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΗΜΕΡΑ, Ο ΝΤΟΥΝΤΟΥ ΕΜΑΘΕ ΟΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΤΡΩΕΙ ΜΟΝΟ ΤΑ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΝΙΩΘΕΙ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ.
180 ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ.
ΕΚΔΟΤΗΣ: CIRANDA CULTURAL.
1) ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ;
ΕΝΑ:
2) ΠΟΣΕΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΙ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ;
ΕΝΑ:
3) ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ;
ΕΝΑ:
4) ΤΙ ΕΚΑΝΕ Η ΧΕΛΩΝΑ ΟΤΑΝ ΒΡΗΚΕ ΤΟΝ DUDU;
ΕΝΑ:
5) ΠΟΙΟ ΗΤΑΝ ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΟΥ ΣΚΙΟΥΡΟΥ;
ΕΝΑ:
6) ΠΩΣ ΕΚΑΝΕ Ο NALU ΓΙΑ ΝΑ ΒΓΑΛΕΙ ΤΟΝ ΣΚΙΟΥΡΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΥΠΑ;
ΕΝΑ:
7) ΤΙ ΜΑΘΗΜΑ ΕΜΑΘΕ Ο ΝΤΟΥΝΤΟΥ;
ΕΝΑ:
8) ΚΑΤΑ ΤΗ ΓΝΩΜΗ ΣΑΣ ΓΝΩΡΙΖΟΝΤΑΙ Ο NALU ΚΑΙ Ο DUDU; ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΣΤΕ ΤΗΝ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΣΑΣ.
ΕΝΑ:
9) ΔΕΙΤΕ ΣΤΟ ΛΕΞΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗ ΝΟΗΜΑ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΜΕ ΕΝΤΥΧΟΥΣ ΛΟΓΟΥΣ, ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ:
10) ΚΑΝΤΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΙΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ:
Ανά πρόσβαση
