δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε τριτοετείς και τεταρτοετείς μαθητές Δημοτικού, με ερωτήσεις βασισμένες στο κείμενο Ο Ετήσιος Αγώνας.
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ο ετήσιος αγώνας βαθέων υδάτων επρόκειτο να ξεκινήσει σε λίγα λεπτά. Το ψάρι Pipe είχε ήδη επιμηκύνει τα πτερύγια του. Για αυτόν τον διαγωνισμό προετοιμαζόταν πολύ καιρό.
Όταν δόθηκε η εκκίνηση, ο Πάιπ άρχισε να κολυμπάει όσο πιο γρήγορα μπορούσε. Σε σύντομο χρονικό διάστημα πήρε ένα καλό πλεονέκτημα έναντι της δεύτερης θέσης. Ξαφνικά, είδε κάτι να κινείται ανάμεσα σε κάτι βράχους. Ήταν ένας ιππόκαμπος, ο οποίος είχε παγιδευτεί. Ο Πάιπ μπορούσε ήδη να δει τη γραμμή του τερματισμού λίγα μέτρα μπροστά.
Ο Πάιπ επιβράδυνε την ταχύτητά του και κοίταξε πίσω. Οι άλλοι συμμετέχοντες πλησίαζαν. Γρήγορα, γύρισε και άρχισε να κολυμπάει προς τα βράχια.
Μέσα σε δευτερόλεπτα, οι άλλοι αγωνιζόμενοι έτρεχαν προς τη γραμμή του τερματισμού. Παρόλο που ήταν μικροσκοπικός, ο Πάιπ έσπρωξε έναν από τους βράχους που συγκρατούσαν την ουρά του ιππόκαμπου και τον άφησε ελεύθερο. Εκείνη την ημέρα, ο Pipe δεν κέρδισε τον ετήσιο αγώνα βαθέων υδάτων, αλλά κέρδισε το καλύτερο βραβείο: έναν νέο φίλο.
180 ιστορίες για διασκέδαση.
Εκδότης: Ciranda Cultural.
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ:
2) Πόσες παράγραφοι υπάρχουν στο κείμενο;
ΕΝΑ:
3) Ποιος είναι ο κύριος χαρακτήρας της ιστορίας;
ΕΝΑ:
4) Τι συμβάν συνέβαινε;
ΕΝΑ:
5) Τι οδήγησε τον Pipe να εγκαταλείψει τον αγώνα;
ΕΝΑ:
6) Ποιο ήταν το βραβείο που κέρδισε ο Pipe;
ΕΝΑ:
7) Ασκείτε κάποιο άθλημα; Ποιό απ'όλα?
ΕΝΑ:
8) Μαζί με τους συναδέλφους σας, δημιουργήστε ένα συλλογικό τραπέζι με τα αθλήματα που παίζονται από όλους.
για πρόσβαση
