δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές της πέμπτης τάξης του δημοτικού, για τα ανυπάκουα ποντίκια. Τι έκαναν, ε; Ας μάθουμε την ιστορία αυτών των ποντικών; Διαβάστε λοιπόν το κείμενο πολύ προσεκτικά! Στη συνέχεια απαντήστε στις διάφορες ερμηνευτικές ερωτήσεις που προτείνονται!
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Το ποντίκι και το ποντίκι ήταν δύο αδέρφια που ζούσαν με τη μητέρα τους σε μια τρύπα σε μια φάρμα. Εκεί ήταν ζεστοί και προστατευμένοι, ασφαλείς από τον κακό καιρό. Η μαμά τους τους έδωσε όλα τα τρόφιμα που χρειάζονταν και δεν είχαν τίποτα να ανησυχούν.
Όταν η μητέρα τους τους έλεγε να κοιμηθούν, πάντα υπάκουαν, ενοχλημένοι. Μια ωραία νύχτα, πήγαν να αναζητήσουν τους φίλους τους. τα αστέρια έλαμπαν στον ουρανό και ήταν τόσο ωραίο να είσαι έξω!
Όσο πήγαν, δεν βρήκαν κανέναν από τους φίλους τους. αυτοί βέβαια κοιμήθηκαν ήσυχοι.
Συνέχισαν να περπατούν, να περπατούν, μέχρι που συνειδητοποίησαν ότι είχαν διανύσει πολύ μακριά από το σπίτι τους. δεν γνώριζαν το τοπίο που τους περιέβαλλε. Φοβήθηκαν γιατί ο αέρας άρχισε να ουρλιάζει και το σκοτάδι έγινε απειλητικό.
Αγκαλιάστηκαν και ξαφνικά άκουσαν θόρυβο. Ανατρίχιασαν από έκπληξη. Θα μπορούσε να είναι μια γάτα; Ο χρόνος φαινόταν να έχει σταματήσει και ο υπεύθυνος για τον θόρυβο πλησίαζε σιγά σιγά. Τα δόντια τους άρχισαν να χτυπάνε από φόβο, μη μπορώντας να κάνουν καμία κίνηση. Ένιωθαν ότι είχε φτάσει η τελευταία τους ώρα, αφού σίγουρα ήταν ο πιο άγριος εχθρός τους: η γάτα.
Αλλά τελικά όλα πήγαν καλά. Η μητέρα είχε πάει να τους βρει και ήταν αυτή που είχε κάνει το θόρυβο. Τα δύο ποντίκια επέστρεψαν στο σπίτι πολύ χαρούμενα. Είχαν περάσει δύσκολα και δεν θα το έκαναν ξανά. […]
Διαθέσιμο σε:. (Με προσαρμογές).
Ερώτηση 1 - Το κείμενο για τα ανυπάκουα ποντίκια είναι:
( ) Ενα παραμύθι.
( ) ένας μύθος.
( ) ένα χρονικό.
Ερώτηση 2 - Σε "Εκεί ήταν ζεστά και προστατευμένα, ασφαλή από την κακοκαιρία.», ο τονισμένος όρος αναφέρεται σε ένα μέρος. Προσδιορίστε αυτό το μέρος:
Ερώτηση 3 - Στο «Η μαμά σου τους έδωσε όλο το φαγητό που χρειάζονταν και δεν είχαν τίποτα να ανησυχούν..», υπογράμμισε το γεγονός:
( ) εξηγεί τα παραπάνω.
Το ( ) είναι αντίθετο με το προηγούμενο.
Το ( ) προστίθεται στο προηγούμενο.
Ερώτηση 4 – Στο απόσπασμα «Όταν η μαμά τους είπε να πάνε για ύπνο, υπάκουσαν πάντα contrariados.», η υπογραμμισμένη λέξη δηλώνει:
( ) λειτουργία.
( ) χρόνος.
( ) ένταση.
Ερώτηση 5 - Σύμφωνα με την ιστορία, το ποντικάκι και το ποντίκι «δεν βρήκαν κανέναν από τους φίλους τους». Γιατί;
Ερώτηση 6 - Ο αφηγητής αποκαλύπτει, στην τέταρτη παράγραφο, ότι τα ποντίκια «ένιωσαν φόβο», γιατί:
( ) «είχαν μετακομίσει πολύ μακριά από το σπίτι τους».
( ) «δεν γνώριζαν το τοπίο που τους περιέβαλλε».
( ) «Ο άνεμος άρχισε να ουρλιάζει και το σκοτάδι έγινε απειλητικό».
Ερώτηση 7 - Διάβασε πίσω:
«Αγκάλιασαν ο ένας τον άλλον και ξαφνικά άκουσαν έναν θόρυβο. Ανατρίχιασαν από έκπληξη. Θα μπορούσε να είναι μια γάτα; Ο χρόνος φαινόταν να έχει σταματήσει και ο υπεύθυνος για τον θόρυβο πλησίαζε […]»
Αυτό το απόσπασμα είναι:
( ) η αρχή της ιστορίας.
( ) η κορύφωση της ιστορίας.
( ) το τέλος της ιστορίας.
Ερώτηση 8 - Μπορεί να ειπωθεί ότι τα ποντίκια έμαθαν ένα μάθημα για την ανυπακοή. Επιλέξτε το τμήμα που αποδεικνύει αυτήν τη δήλωση:
( ) «Η μητέρα είχε πάει να τους αναζητήσει και ήταν αυτή που έκανε τον θόρυβο».
( ) «Τα δύο ποντίκια επέστρεψαν στο σπίτι πολύ χαρούμενα».
( ) «Πέρασαν άσχημα και δεν επαναλάμβαναν το κατόρθωμα».
Της Denyse Lage Fonseca
Πτυχιούχος Γραμμάτων και ειδικός στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση.