Δραστηριότητα ερμηνείας κειμένου, που αναπτύχθηκε για μαθητές στο τρίτο έτος του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις σχετικά με το κείμενο: Ανήκω σε μια ομάδα.
Αυτή η δραστηριότητα στα Πορτογαλικά είναι διαθέσιμη για λήψη σε ένα επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης τη δραστηριότητα που απαντήθηκε.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
Ο Junior ήταν πολύ έξυπνος και του άρεσε να έχει μια ομάδα. Ο Junior γνώριζε ότι το σχολείο του ήταν μια ομάδα με πολλούς μαθητές. Ως εκ τούτου, του άρεσε να συμμετέχει στα πρωταθλήματα του σχολείου του με διάφορους τρόπους, όπως για παράδειγμα η ομάδα σκακιού. Στο τέλος της γιορτής γενεθλίων του μήνα, ήταν απαραίτητο να τακτοποιήσετε και να τα επαναφέρετε στη σωστή θέση. Έτσι, ο Junior εθελοντικά συνεργάστηκε με τον καθαρισμό, ακριβώς με τρεις άλλους συναδέλφους. Στο παιχνίδι ποδοσφαίρου, ο Junior έπεσε στο γρασίδι λόγω του άδικου παιχνιδιού ενός αντιπάλου. Η ομάδα του ήθελε να πολεμήσει, αλλά ο Τζούνιορ δεν θα τον άφηνε, δέχτηκε τη συγγνώμη του αντιπάλου και συνέχισε να παίζει πιστά. Οι συμπαίκτες του Junior αποθαρρύνθηκαν πολύ μέχρι το μισό παιχνίδι ποδοσφαίρου. Έτσι, ο Τζούνιορ άρχισε να ενθαρρύνει, να ενθαρρύνει τους συναδέλφους του, γιατί υπήρχε ακόμη πολύς χρόνος για να τελειώσει ο αγώνας. Όταν η ομάδα ποδοσφαίρου του Junior είχε νικήσει, δεν απογοητεύτηκε. Ως σύντροφος για όλους στην ομάδα του, είπε ότι είχαν παίξει πολύ καλά και ότι θα είχαν την επόμενη φορά. Στο τέλος, η ομάδα του Junior κέρδισε τον τίτλο, καθώς παρέμεινε με σθένος και ενότητα, ακόμη και στην ήττα.
1) Ποιος είναι ο τίτλος του κειμένου;
ΕΝΑ.
2) Τι άρεσε ο Junior;
ΕΝΑ.
3) Τι συνέβη με τον Junior στο ποδοσφαιρικό παιχνίδι;
ΕΝΑ.
4) Τι έκανε η ομάδα του Junior μετά την πτώση τους;
ΕΝΑ.
5) Τι συνέβη όταν η ομάδα του Junior ηττήθηκε;
ΕΝΑ.
6) Πώς κέρδισε η ομάδα του Junior τον τίτλο στο τέλος;
ΕΝΑ.
Ανά Camila Farias.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο πάνω από την κεφαλίδα.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση