Μαθηματική Δραστηριότητα: Προβλήματα αφαίρεσης και σύστημα χρημάτων

μαθηματική δραστηριότητα, προτείνεται σε μαθητές της Γ' και Δ' Δημοτικού, με Προβλήματα αφαίρεσης και νομισματικού συστήματος.

Μπορείτε να το κατεβάσετε μαθηματική δραστηριότητα σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης η δραστηριότητα με απαντήσεις.

κατεβάστε αυτό άσκηση μαθηματικών σε:

• Λέξη: Μαθηματική δραστηριότητα: Προβλήματα αφαίρεσης και σύστημα χρημάτων – Βαθμός 3 και τάξη 4 – Επεξεργάσιμο πρότυπο
• PDF: Μαθηματική Δραστηριότητα: Προβλήματα αφαίρεσης και σύστημα χρημάτων – Βαθμός 3 και τάξη 4 – Εκτυπώσιμο
• ανατροφοδότηση: Μαθηματική δραστηριότητα: Προβλήματα αφαίρεσης και σύστημα χρημάτων – Βαθμός 3 και τάξη 4 – με απαντήσεις

ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:

ΟΝΟΜΑ:

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΑΦΑΙΡΕΣΗΣ ΚΑΙ ΝΟΜΙΣΜΑΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

1) Η Μαρία αγόρασε 100 λεμόνια στο κατάστημα για 65,42 R$. Πλήρωσε με 80 R$. Πόσο θα πάρει τα ρέστα της;

ΕΝΑ:

υπολογίζω

2) κ. Ο Maurício αγόρασε 3 λεμονάδες για 16,80 R$. Πλήρωσε με έναν λογαριασμό 20$. Πόσα πρέπει να πάρει τα ρέστα;

ΕΝΑ:

υπολογίζω

3) Σε μια νηστεία πουλάνε κουλουράκια οι 2ο έτος. Η Dona Carla αγόρασε 3 κομμάτια, πληρώνοντας συνολικά 6 R$, αλλά έχει μόνο έναν λογαριασμό 50 R$. Πόσο θα πάρει τα ρέστα της;

ΕΝΑ:

υπολογίζω

4) Ο Nelson θέλει να αγοράσει ένα slushie λεμονιού που κοστίζει 4,50 R$. Όταν ο Νέλσον βάζει το χέρι στην τσέπη, έχει μόνο 2,25 R$. Πόσο καιρό πριν μπορέσει να αγοράσει το ξυστό;

ΕΝΑ:

υπολογίζω

Ανά πρόσβαση