δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές Α' και Β' δημοτικού, με ερωτήσεις βασισμένες στο κείμενο Χορεύοντας στη βροχή.
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
PLIC! PLIC! PLIC! ΟΙ ΣΤΑΓΟΝΕΣ ΕΧΟΥΝ ΠΕΣΕΙ ΣΤΟ ΧΟΡΤΟ.
– ΜΑΜΑ, ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΠΑΙΞΩ ΕΞΩ; ΤΕΛΕΙΩΣΕ Η ΒΡΟΧΗ; – ΡΩΤΗΣΕ ανυπόμονα Η ΑΡΚΟΥΔΑ ΝΙΝΑ.
ΕΚΕΙΝΗ Η ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΒΡΟΧΗ ΤΗΝ ΕΚΑΝΕ ΝΑ ΜΕΙΝΕΙ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ, ΚΑΙ ΗΘΕΛΕ ΝΑ ΤΡΕΞΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΙΞΕΙ ΣΤΗΝ ΠΙΣΩ ΑΥΛΗ, ΟΧΙ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΥΠΝΟΔΩΜΑΤΙΑ.
ΒΛΕΠΟΝΤΑΣ ΤΗ ΝΙΝΑ ΤΟΣΟ ΘΥΜΩΜΕΝΗ, Η ΜΑΜΑ ΕΙΧΕ ΜΙΑ ΙΔΕΑ:
– ΝΙΝΑ, ΤΙ ΝΟΜΙΖΕΙΣ ΓΙΑ ΕΝΑ ΜΠΑΝΙΟ ΒΡΟΧΗΣ;
Η ΑΡΚΟΥΔΑ ΠΗΔΗΣΕ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΑΝΑΠΕ. ΧΕΡΙ-ΧΕΡΙ, Η ΝΙΝΑ ΚΑΙ Η ΜΗΤΕΡΑ ΤΗΣ, ΤΡΕΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΥΛΗ ΚΑΙ ΠΑΙΖΟΥΝ ΣΤΗ ΒΡΟΧΗ. ΗΤΑΝ ΕΝΑ ΑΞΕΧΑΣΤΟ ΑΠΟΓΕΥΜΑ!
180 ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ.
ΕΚΔΟΤΗΣ: CIRANDA CULTURAL.
1) ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ;
ΕΝΑ:
2) ΠΟΣΕΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΙ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ;
ΕΝΑ:
3) ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ;
ΕΝΑ:
4) ΤΙ ΗΘΕΛΑ Η ΝΙΝΑ;
ΕΝΑ:
5) ΓΙΑΤΙ Η ΝΙΝΑ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΒΓΕΙ ΕΞΩ;
ΕΝΑ:
6) ΤΙ ΙΔΕΑ ΕΙΧΕ Η ΜΑΜΑ;
ΕΝΑ:
7) ΚΑΝΤΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΙΣΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ
Ανά πρόσβαση