μαθηματική δραστηριότητα, προτείνεται σε μαθητές της Δ’ και Ε’ Δημοτικού, με αθροιστικές προβληματικές καταστάσεις.
Μπορείτε να το κατεβάσετε μαθηματική δραστηριότητα σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης η δραστηριότητα με απαντήσεις.
κατεβάστε αυτό άσκηση μαθηματικών σε:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
1) Οι μαθητές αποφάσισαν ότι θα ισορροπήσουν το μενού με κρέας και λαχανικά. Την απόφαση αυτή συμφώνησαν 154 μαθητές του 1ου έτους, 237 φοιτητές του 2ου έτους και 108 φοιτητές του 3ου έτους. Πόσοι μαθητές συμφώνησαν με την απόφαση;
ΕΝΑ:
2) Ο Πέδρο, που ήταν στο σπίτι, έλαβε ένα μήνυμα από τη Ζακλίν, η οποία τον κάλεσε να πάει στο πάρκο. Έκανε 676 βήματα για να φτάσει στο πάρκο. Μετά από αρκετή ώρα αποφάσισαν να έχουν ένα σνακ στο σπίτι της Jaqueline, έκαναν 315 βήματα για να φτάσουν στο σπίτι της. Πόσα βήματα έκανε ο Πέδρο, συνολικά, από το σπίτι του στο σπίτι της Ζακλίν;
ΕΝΑ:
3) Μόλις ολοκληρώθηκε η κατασκευή του κτιρίου, προσλήφθηκαν 239 άνδρες και 122 γυναίκες για να ολοκληρώσουν την υπόλοιπη κατασκευή. Χρειάστηκαν 140 μέρες! Πόσοι εργάτες ολοκλήρωσαν την κατασκευή;
ΕΝΑ:
4) Μια ομάδα φίλων μοιράζει κουτιά μεσημεριανού γεύματος σε άστεγους. Αν την Παρασκευή μοίρασαν 589 μεσημεριανά κουτιά, το Σάββατο 345 και την Κυριακή 700, πόσα μεσημεριανά κουτιά μοίρασαν συνολικά;
ΕΝΑ:
5) Το πρώτο πράγμα που βίωσε η Ρενάτα όταν έφτασε στην Αγγλία ήταν το φαγητό. Αν έφαγε 176 γραμμάρια μπέικον και 247 γραμμάρια λουκάνικα, πόσο φαγητό έφαγε συνολικά;
ΕΝΑ:
Ανά πρόσβαση