δραστηριότητα του ερμηνεία κειμένου, που απευθύνεται σε μαθητές Β' και Γ' Δημοτικού, με ερωτήσεις βασισμένες στο κείμενο Α σαρανταποδαρούσα.
Μπορείτε να πραγματοποιήσετε λήψη αυτής της δραστηριότητας κατανόησης κειμένου σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF, καθώς και τη δραστηριότητα με απαντήσεις.
Κατεβάστε αυτήν την άσκηση ερμηνείας κειμένου στη διεύθυνση:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΑΞΗ:
ΟΝΟΜΑ:
Ανάγνωση:
Η ΣΑΡΟΝΤΑΠΑΔΗ ΚΛΕΙΑ ΕΙΧΕ ΠΟΛΛΑ ΠΟΔΙΑ, ΑΛΛΑ ΔΕΝ ΑΡΕΣΕ ΝΑ ΦΟΡΑΕΙ ΚΑΘΟΛΟΥ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ.
– ΚΟΡΗ, ΒΑΛΕ ΤΑ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΣΟΥ ΝΑ ΜΗΝ ΠΑΡΕΙΣ ΤΟ ΨΥΓΕΙΟ – ΡΩΤΗΣΕ Η ΜΑΜΑ ΤΗΣ ΚΛΕΙΑΣ.
- ΜΑΜΑ ΜΕΧΡΙ ΝΑ ΒΑΛΩ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΤΑ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΘΑ ΠΑΩ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΓΚΑΙΡΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΡΘΩ ΣΠΙΤΙ - ΑΠΑΝΤΗΣΕ Η ΣΑΡΟΝΤΑΠΑΔΗ.
ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ ΕΠΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕΤΑΙ Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΟΝΗ, ΚΑΙ ΒΛΕΠΟΝΤΑΣ ΑΥΤΗ ΤΗ ΣΚΗΝΗ Η ΑΡΑΧΝΗ ΠΟΥ ΗΤΑΝ ΠΟΛΥ ΦΙΛΙΚΗ ΜΕ ΤΗΝ ΚΛΕΙΑ ΑΠΟΦΑΣΙΣΕ ΝΑ ΤΗΝ ΒΟΗΘΗΣΕΙ.
– ΣΚΕΦΤΗΚΑ ΤΡΟΠΟ ΝΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΨΩ ΤΑ ΠΟΔΙΑ ΣΟΥ. ΑΥΡΙΟ ΘΑ ΣΟΥ ΔΕΙΞΩ - ΕΙΠΕ Η ΑΡΑΧΝΗ.
Η ΑΡΑΧΝΗ ΔΟΥΛΕΨΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΝΥΧΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΛΥΣΕΙ ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΣΑΡΟΝΤΑΠΑΔΗΣ. ΤΗΝ ΕΠΟΜΕΝΗ ΜΕΡΑ Η ΚΛΕΙΑ ΠΗΓΕ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΤΗΣ ΦΙΛΗΣ ΤΗΣ.
– ΛΟΙΠΟΝ, ΠΗΡΕΣ ΙΔΕΑ; – ΡΩΤΗΣΕ Ο ΣΕΝΤΑΝΟ.
- ΝΑΙ! ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΑ ΤΟΥΣ ΙΣΤΟΥΣ ΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΤΙΑΞΑ ΠΟΛΛΕΣ ΚΑΛΤΣΕΣ, ΚΟΛΛΗΜΕΝΕΣ ΜΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΛΛΗ. ΕΤΣΙ ΕΙΝΑΙ ΠΙΟ ΕΥΚΟΛΟ ΝΑ ΤΟ ΦΟΡΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΜΠΟΡΕΙΣ ΕΠΙΣΗΣ ΝΑ ΤΟ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΠΟΛΥ, ΓΙΑΤΙ Ο ΙΣΤΟΣ ΕΙΝΑΙ ΣΑΝ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΤΙΚΟ ΔΕΡΜΑ – ΕΞΗΓΗΣΕ Η ΑΡΑΧΝΗ.
Η ΣΑΡΟΝΤΑΠΑΔΗ ΗΤΑΝ ΠΟΛΥ ΕΥΤΥΧΙΣΜΕΝΗ ΚΑΙ Η ΜΗΤΕΡΑ ΤΟΥ ΔΕΝ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΠΙΑ ΝΑ ΑΝΗΣΥΧΕΙ ΑΝ Η ΚΟΡΗ ΤΗΣ ΕΠΙΑΝΕ ΨΥΓΕΙΟ ΣΤΑ ΠΟΔΙΑ ΤΗΣ.
180 ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ.
ΕΚΔΟΤΗΣ: CIRANDA CULTURAL.
1) ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ;
ΕΝΑ:
2) ΠΟΣΕΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΙ ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ;
ΕΝΑ:
3) ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ;
ΕΝΑ:
4) ΓΙΑΤΙ ΔΕΝ ΑΡΕΣΕ ΝΑ ΦΟΡΑΕΙ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ στην ΚΛΕΙΑ;
ΕΝΑ:
5) ΠΟΙΑ ΗΤΑΝ Η ΛΥΣΗ ΠΟΥ ΒΡΗΚΕ Η ΑΡΑΧΝΗ ΣΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΟΥ ΦΙΛΟΥ;
ΕΝΑ:
6) ΚΑΝΤΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΙΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ:
Ανά πρόσβαση